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老師,自然人獨資企業(yè)是繳納個稅,是嗎,不交企業(yè)所得稅?
小林老師
??|
提問時間:02/04 21:59
#事業(yè)單位#
您好,是繳納個人所得稅,不繳納企業(yè)所得稅
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事業(yè)單位財務(wù)崗會計專業(yè)知識是考什么?初級內(nèi)容還是中級內(nèi)容,崗位只要求初級證。
郭老師
??|
提問時間:09/02 20:31
#事業(yè)單位#
一、公共基礎(chǔ)知識 · 政治、經(jīng)濟、法律、文化、歷史、時事、哲學(xué)理論等方面的基礎(chǔ)知識。 二、專業(yè)知識 · 會計基礎(chǔ)知識:會計方程式、會計憑證、會計科目、會計分錄、會計報表等。 · 會計核算:收入、支出、資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等會計要素的核算。 · 會計準(zhǔn)則:企業(yè)會計準(zhǔn)則、事業(yè)單位會計準(zhǔn)則等相關(guān)會計準(zhǔn)則的規(guī)定。 · 財務(wù)管理:財務(wù)管理基礎(chǔ)、財務(wù)計劃、資金管理、投資管理等。 · 會計相關(guān)法律知識:會計法、審計法等有關(guān)會計的法律法規(guī)。 三、綜合知識 · 結(jié)合會計專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識考察考生解決實際問題的能力。
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工資10000元,罰款100元,計提工資分錄和發(fā)放分錄怎么做?
CC橙老師
??|
提問時間:04/28 00:54
#事業(yè)單位#
你好 借:管理費用/銷售費用 10000 貸:應(yīng)付職工薪酬 10,000 借:應(yīng)付職工薪酬 10,000 貸:營業(yè)外收入 100 銀行存款 9900
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A公司代B公司貸款,貸款到期A公司幫B公司還了貸款,B公司怎么做分錄?是否需要先計提?
CC橙老師
??|
提問時間:04/28 00:52
#事業(yè)單位#
你好,那A公司和B公司間怎么簽的合同?
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老師,我注銷金稅盤的時候,提示設(shè)備存在未上傳的發(fā)票,也是發(fā)票都顯示已報送了,這怎么辦
郭老師
??|
提問時間:05/10 09:56
#事業(yè)單位#
你好,點發(fā)票修復(fù)試一下的
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政府單位,全額財政撥款用于在建工程,存款利息收入會計分錄是什么,是沖減工程總投資嗎
耿老師
??|
提問時間:11/06 20:45
#事業(yè)單位#
你好!政府單位使用全額財政撥款用于在建工程時,存款利息收入的會計處理方式通常遵循特定的財務(wù)和會計規(guī)范。根據(jù)《基本建設(shè)項目建設(shè)成本管理規(guī)定》中的相關(guān)條款,項目在建設(shè)期間的建設(shè)資金存款利息收入應(yīng)沖減債務(wù)利息支出。這意味著,如果存款利息收入超過了債務(wù)利息支出,超出部分將沖減待攤投資總支出。 具體到會計分錄,當(dāng)收到存款利息收入時,應(yīng)當(dāng)借記“銀行存款”科目,貸記“在建工程”或相應(yīng)的負(fù)債科目(如“應(yīng)付利息”)。如果利息收入超過利息支出,則額外的部分可以沖減待攤投資支出,此時應(yīng)借記“銀行存款”,貸記“在建工程”或其他相關(guān)科目。 綜上所述,政府單位在使用全額財政撥款進行在建工程時,其存款利息收入的會計分錄應(yīng)根據(jù)具體情況而定,但通常會涉及到銀行存款、在建工程和可能的負(fù)債科目。
?閱讀? 4319
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2022年武漢市黃陂區(qū)五七工喪葬補助金和撫恤金辦理流程怎樣?
青老師
??|
提問時間:10/14 13:28
#事業(yè)單位#
你好; 大概步驟參考; 各地有差異的; 比如 1、帶上戶口本,死者身份證,醫(yī)保兩證一卡(卡要全部消費掉,卡交上去,就不發(fā)回來了),火化大廳開據(jù)的三張收據(jù)到死者單位調(diào)檔。 2、如死者檔案不在原單位,原單位會根據(jù)你所提供的單據(jù)給你辦理一個綠色調(diào)檔證,同時,將留下三張收據(jù)中的一張收據(jù)。你可持綠色調(diào)檔證到所在地區(qū)的勞動就業(yè)局(部門)的檔案室調(diào)個人檔案。 3、如子女辦理調(diào)檔,得先讓死者配偶寫出委托書,才能辦理,其中檔案部門的工作人員會讓你將死者的戶身份證、火化收據(jù)復(fù)印交予檔案室。調(diào)出死者檔案后,此時,你的手中還剩下兩張收據(jù)。其中一張自己保存,拿著最后一張收據(jù)(火化收據(jù))到死者所在的社區(qū),讓社區(qū)主任在收據(jù)背面蓋上所在社區(qū)的圓印章。你可以拿著死者的火化證、蓋有印單的收據(jù)、個人檔案、身份證到社會保險公司專門的辦理喪葬的辦公室結(jié)算一次性的喪葬補助。 4、工作人員會根據(jù)你提供的個人檔案里的工資數(shù)據(jù)與電腦里的數(shù)據(jù)進行核對,核對后打出四張表,表的內(nèi)容為喪葬費400元(地區(qū)略有不同)加上10個月的工資。辦理該事的人會在四張表上蓋上個人名章,后到社保大廳結(jié)算處進行復(fù)核后,再蓋上復(fù)核的工作人員的個人名章,爾后再回到先蓋章的地方讓部門主管領(lǐng)導(dǎo)再蓋上個人名章。辦理完后,歸還個人檔案到勞動部門,歸還檔案后,讓檔案部門在四張表上再蓋上圓印章,此時表有有三個個人名章和一個圓印章。其中一張存放在檔案里,另處三張再送到社會保險公司進行結(jié)算。 5、工作人員會告之你在辦理完后的一個月后,全部喪葬費打到死者的工資卡中(注:當(dāng)月工資正常發(fā)放)。
?閱讀? 4318
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老師 我們是雞鴨養(yǎng)殖合作社 可是他的雞蛋都是從外面購進送學(xué)校的 還有走賬說付的玉米款 也沒有雞蛋購進發(fā)票 我掛雞蛋應(yīng)收賬款 做了暫估入賬 這樣做行不?我也不知道用什么好的處理方法了?請教老師有啥好的一套做賬流程
冉老師
??|
提問時間:05/10 10:16
#事業(yè)單位#
你好,同學(xué) 沒有發(fā)票的話,因為業(yè)務(wù)真實的,按照未票的做賬
?閱讀? 4312
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非盈利企業(yè)的利息收入和減免稅額的收入要寫到企業(yè)所得稅申報表里面的營業(yè)收入里面嗎?
宋生老師
??|
提問時間:04/28 10:24
#事業(yè)單位#
你好!可以的。可以這樣
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交完所有稅費還要做帳嗎
文文老師
??|
提問時間:05/10 11:25
#事業(yè)單位#
交完所有稅費還要做帳
?閱讀? 4289
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老師,事業(yè)單位所持的股份被財政局賣給其他公司,款項也由買家直接支付給了財政局,這筆款項財政局也不再支付給我單位。請問這個股權(quán)如何作帳務(wù)處理呢
小鎖老師
??|
提問時間:07/25 13:41
#事業(yè)單位#
您好,等于說,這個就是你們股權(quán)少了,但是也沒有收到錢,是嗎
?閱讀? 4289
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老師你好:統(tǒng)一報表系統(tǒng)(吉林)企業(yè)財務(wù)會計決算,怎么查以前申報的報表
暖暖老師
??|
提問時間:05/10 14:50
#事業(yè)單位#
你好,你點擊查詢分析,應(yīng)該可以找到
?閱讀? 4284
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采購貨物比如大概要打款10萬,(折扣后)實際貨物9萬5,是不是先借預(yù)付帳款貨銀行存款 到貨后借庫存商品貨貨 交稅費應(yīng)預(yù)付賬款 折扣部分要怎么做帳要用什么會計科目?折扣的款在對方帳戶下次要打款5萬,實際扣除折扣打4萬5又要怎么做?可以麻煩教下做帳方式
宋生老師
??|
提問時間:05/11 20:01
#事業(yè)單位#
你好!是的。 對于購買方,就是做9.5萬就行。不用單獨做折扣的分錄。 就像,你買貨物,說原價1萬,現(xiàn)價80,你直接看發(fā)票,發(fā)票上面是80,你就做80就好
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銀行存款日記賬5.9號我記了三筆,摘要分別是5.8收到款項 5.7日收到款項 5.6日收到款項 我還用寫本日合計嗎?
家權(quán)老師
??|
提問時間:05/10 15:00
#事業(yè)單位#
每日只有一筆不需要本日合計
?閱讀? 4282
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老師,銷售監(jiān)控及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,給對方開材料票,商品稅收編碼怎么選,設(shè)備清單有這些,見圖片
小小霞老師
??|
提問時間:05/09 22:02
#事業(yè)單位#
你好,第一個*公共安全設(shè)備*硬盤錄像機109025310 第二個*計算機外部設(shè)備*監(jiān)控專用硬盤109051104 第三個*公共安全設(shè)備*半球攝像機109025310 第四、五個*計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備*交換機*109051003 第六個*計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備*無線AP109051003 你可以在諾諾智能編碼官網(wǎng)上面查,這個官網(wǎng)比較準(zhǔn)確
?閱讀? 4276
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開具建筑服務(wù),安裝服務(wù),報印花稅的稅目是選什么
小云老師
??|
提問時間:05/11 17:05
#事業(yè)單位#
你好,選擇建設(shè)工程合同
?閱讀? 4268
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個人經(jīng)營是選其他企業(yè)還是其他
樸老師
??|
提問時間:12/02 13:48
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好 這個選其他
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中國成都冠卓品牌設(shè)計股份有限責(zé)任公司成立于哪一年嗎?法定代表人是誰嗎?
高輝老師
??|
提問時間:03/16 12:09
#事業(yè)單位#
你好,中國成都冠卓品牌設(shè)計股份有限責(zé)任公司 這家公司是不存在的,是不是名字不對,有幾個近似的,發(fā)你參考下吧
?閱讀? 4254
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老師,我們是外貿(mào)企業(yè),比如說2023年出口報關(guān)的,但是進項發(fā)票是今年才開的,這樣還能申請出口退稅嗎。
郭老師
??|
提問時間:06/29 09:35
#事業(yè)單位#
可以的,可以申請的。
?閱讀? 4253
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本公司,有個臨時工,從3月10至4月2日 按100元一天,共23天發(fā)2500元,4月9日至12日,17-22日,共10天,發(fā)1000元,25日至5月1日發(fā)500元,5月1日傍晚已離開,說以后不來了,5月6日晚又來了,沒叫他來,是他無賴,自己來的,5月7日又問我借了500元,現(xiàn)他起訴我,讓我?3900元的社保!請問可以成立嗎?我從來未承認(rèn)他是正式員工,其間,也沒有按準(zhǔn)時打卡上下班,他喜歡來就來,喜歡走就走!
郭老師
??|
提問時間:08/23 19:24
#事業(yè)單位#
當(dāng)時有跟他說是臨時工嗎
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事業(yè)單位攤銷本月應(yīng)承擔(dān)的取暖費預(yù)算會計和財務(wù)會計怎么做分錄大全 重點預(yù)算會計的分錄
小小霞老師
??|
提問時間:04/28 22:09
#事業(yè)單位#
你好, 對于事業(yè)單位攤銷本月應(yīng)承擔(dān)的取暖費,預(yù)算會計和財務(wù)會計的分錄處理會有所不同。以下是預(yù)算會計和財務(wù)會計的分錄大全,并重點解釋預(yù)算會計的分錄處理。 預(yù)算會計分錄 在預(yù)算會計中,取暖費通常作為事業(yè)支出進行核算。以下是預(yù)算會計的分錄處理: 1.發(fā)生支出時: 這一分錄記錄了取暖費的實際支出,并將其歸類為事業(yè)支出。資金結(jié)存賬戶用于反映事業(yè)單位的資金流入和流出情況。 1.月末分?jǐn)倳r(如果取暖費涉及多個部門或項目分?jǐn)偅?如果取暖費需要在多個部門或項目之間進行分?jǐn)偅敲葱枰M行相應(yīng)的分?jǐn)偺幚?。這一分錄記錄了分?jǐn)偟倪^程,確保取暖費在各部門或項目之間得到合理分配。 財務(wù)會計分錄 在財務(wù)會計中,取暖費的處理會涉及到應(yīng)付職工薪酬、管理費用等科目。以下是財務(wù)會計的分錄處理: 1.發(fā)生支出時: 這一分錄記錄了取暖費的實際支付情況,并將其歸類為應(yīng)付職工薪酬或相關(guān)福利費用。 1.月末分配時: 這一分錄將取暖費從應(yīng)付職工薪酬科目轉(zhuǎn)移到管理費用科目,反映了取暖費作為管理費用的一部分。 1.結(jié)轉(zhuǎn)損益時: 這一分錄將管理費用(包括取暖費)結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤科目,用于計算事業(yè)單位的年度盈利或虧損情況。 注意事項 ● 預(yù)算會計和財務(wù)會計的分錄處理應(yīng)遵循相關(guān)會計準(zhǔn)則和事業(yè)單位財務(wù)管理規(guī)定。 ● 分錄的具體科目設(shè)置可能因事業(yè)單位的具體情況和會計制度的不同而有所差異。因此,在實際操作中,應(yīng)根據(jù)事業(yè)單位的具體情況和會計制度要求進行調(diào)整。 ● 取暖費的分?jǐn)偤吞幚響?yīng)確保公平、合理,并符合事業(yè)單位的實際情況和財務(wù)管理要求。 綜上所述,預(yù)算會計和財務(wù)會計在取暖費的處理上有所不同,但都應(yīng)遵循相關(guān)會計準(zhǔn)則和規(guī)定,確保取暖費的核算和處理準(zhǔn)確、合規(guī)。
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老師,麻煩咨詢一個問題:2023 年有一筆支出本來該計入業(yè)務(wù)活動費用的,但錯誤計入了其他應(yīng)收款了。今年需要調(diào)賬,會計分錄需要咋做呢?行政單位的
楊一老師
??|
提問時間:05/10 15:53
#事業(yè)單位#
同學(xué),你好。 借:累計盈余 貸:其他應(yīng)收款
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老師那這筆工資要怎么入賬
meizi老師
??|
提問時間:05/10 10:06
#事業(yè)單位#
你好; 你具體是什么工資;好判斷科目;‘ 是要計提嗎’
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老師您好,學(xué)校食堂老師和學(xué)生是一個食堂,出入庫不區(qū)分老師和學(xué)生,財務(wù)賬區(qū)分可以嗎
樸老師
??|
提問時間:09/09 12:47
#事業(yè)單位#
學(xué)校食堂老師和學(xué)生共用一個食堂,出入庫不區(qū)分老師和學(xué)生,而財務(wù)賬區(qū)分是不太恰當(dāng)且具有一定難度和風(fēng)險的。 一、不建議財務(wù)賬區(qū)分的原因 實際操作困難: 由于出入庫沒有區(qū)分老師和學(xué)生的物資,在財務(wù)賬上進行區(qū)分缺乏明確的依據(jù)和可操作性。很難準(zhǔn)確地將成本和費用分配到老師和學(xué)生兩個不同的主體上。 食堂的物資采購、存儲和使用通常是混合進行的,難以確定哪些物資是專門為老師或?qū)W生準(zhǔn)備的。 成本核算不準(zhǔn)確: 強行區(qū)分可能導(dǎo)致成本核算不準(zhǔn)確。例如,將某些費用分配給老師或?qū)W生時,可能會出現(xiàn)不合理的分配比例,從而影響成本的真實性和準(zhǔn)確性。 可能會增加成本核算的復(fù)雜性和工作量,而最終得到的財務(wù)數(shù)據(jù)可能并不具有實際意義。 管理效率低下: 區(qū)分財務(wù)賬會增加管理的難度和復(fù)雜性。需要額外的記錄和核算工作,可能會耗費大量的時間和精力,降低管理效率。 容易出現(xiàn)錯誤和混淆,影響財務(wù)管理的準(zhǔn)確性和及時性。 二、更好的處理方式 統(tǒng)一管理和核算: 鑒于出入庫不區(qū)分老師和學(xué)生,財務(wù)賬也應(yīng)采取統(tǒng)一管理和核算的方式。將食堂的成本和費用作為一個整體進行核算,反映食堂的總體運營情況。 可以按照食堂的總收入和總支出進行成本核算,計算出平均成本和費用水平,以便更好地控制成本和提高運營效率。 關(guān)注整體效益: 學(xué)校食堂的主要目的是為師生提供餐飲服務(wù),應(yīng)關(guān)注食堂的整體效益和服務(wù)質(zhì)量,而不是過分糾結(jié)于老師和學(xué)生的財務(wù)區(qū)分。 通過合理控制成本、提高食品質(zhì)量和服務(wù)水平,滿足師生的需求,實現(xiàn)食堂的可持續(xù)發(fā)展。 加強成本控制和管理: 建立健全食堂的成本控制制度,加強對采購、庫存、加工等環(huán)節(jié)的管理,降低成本,提高效益。 定期進行成本分析和效益評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進。 所以,學(xué)校食堂在出入庫不區(qū)分老師和學(xué)生的情況下,財務(wù)賬也不建議進行區(qū)分,應(yīng)采取統(tǒng)一管理和核算的方式,關(guān)注整體效益,加強成本控制和管理。
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老師,請問資產(chǎn)報廢,整個流程要怎么入賬?
廖君老師
??|
提問時間:05/11 06:17
#事業(yè)單位#
您好,分錄 借:固定資產(chǎn)清理 累計折舊 固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 貸:固定資產(chǎn) 對外轉(zhuǎn)讓,確認(rèn)銷項稅額: 借:銀行存款/其他應(yīng)收賬款 貸:固定資產(chǎn)清理 應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(銷項稅額) 上面2個分錄的 固定資產(chǎn)清理余額 結(jié)轉(zhuǎn)到 資產(chǎn)處置損益 借:固定資產(chǎn)清理 貸:資產(chǎn)處置損益 (或分錄反方向) 流程;1.申請報告,落實處置方案。資產(chǎn)報廢前,提出資產(chǎn)報廢的部門須做好以下工作:提出書面報告,填寫登記表。各部門在報廢資產(chǎn)前應(yīng)向設(shè)備處申報,提出申請報廢資產(chǎn)的報告,填報有關(guān)《固定資產(chǎn)報廢申請單》,提交報廢資產(chǎn)的名稱、數(shù)量、規(guī)格、單價、損失價值清冊,以及鑒定資料和對非正常損失責(zé)任的處理意見,經(jīng)設(shè)備處審批后方可處理。填寫《固定資產(chǎn)報廢申請單》時,必須登記資產(chǎn)標(biāo)簽“編號”,以便賬目的調(diào)整。儀器設(shè)備未辦理報廢批準(zhǔn)手續(xù),各單位負(fù)責(zé)做好保護工作,不得自行處理。 2.落實報廢后的資產(chǎn)處理辦法。由提出報廢的部門與有關(guān)接受單位初擬轉(zhuǎn)讓協(xié)議,包括擬定報廢價格和收入,并按批準(zhǔn)固定資產(chǎn)報廢的各級權(quán)限報批。 3.實地清點。經(jīng)批準(zhǔn)報廢后,設(shè)備處負(fù)責(zé)通知有關(guān)報廢資產(chǎn)的申請部門和國資處(財務(wù)處)、教務(wù)處(負(fù)責(zé)專用資產(chǎn))或后勤管理處(負(fù)責(zé)行政、辦公資產(chǎn))等,商定實地清點辦法。清點核對結(jié)束后,由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在《固定資產(chǎn)報廢申請單》上簽字。設(shè)備處負(fù)責(zé)根據(jù)《固定資產(chǎn)報廢申請單》調(diào)整部門固定資產(chǎn)實物賬目;財務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督報廢資產(chǎn)價值的變更情況,調(diào)整有關(guān)資產(chǎn)賬目。有關(guān)報廢資產(chǎn)搬運等工作由提出報廢的部門負(fù)責(zé)根據(jù)事前所訂資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議執(zhí)行。
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需要用油票或者餐飲票,或者辦公用品的票來做賬嗎?
家權(quán)老師
??|
提問時間:05/10 10:08
#事業(yè)單位#
據(jù)實取得發(fā)票做賬就是,不要虛開發(fā)票
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以前會計期間漏記的預(yù)算會計賬務(wù),在發(fā)現(xiàn)后要如何處理,需要紅沖已記賬的財務(wù)會計明細,再重新記錄財務(wù)會計與預(yù)算會計憑證嗎?
樸老師
??|
提問時間:09/05 15:05
#事業(yè)單位#
如果發(fā)現(xiàn)以前會計期間漏記的預(yù)算會計賬務(wù),可以按照以下方法處理: 一、分析情況 首先要確定漏記的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容和涉及的金額,以及對財務(wù)報表的影響程度。同時,要考慮漏記的業(yè)務(wù)是否對當(dāng)前的財務(wù)狀況和預(yù)算執(zhí)行情況產(chǎn)生重大影響。 二、處理方法 一般情況下,不需要紅沖已記賬的財務(wù)會計明細。 對于漏記的預(yù)算會計賬務(wù),可以直接補充登記預(yù)算會計憑證。在預(yù)算會計中,按照漏記業(yè)務(wù)的性質(zhì)和金額,編制相應(yīng)的記賬憑證,補記相關(guān)的預(yù)算收支和結(jié)余等科目。 例如,如果漏記了一筆財政撥款收入的預(yù)算會計處理,應(yīng)在發(fā)現(xiàn)時補記 “財政撥款預(yù)算收入” 科目,同時根據(jù)具體情況可能需要調(diào)整相關(guān)的預(yù)算結(jié)余科目。 如果漏記的業(yè)務(wù)同時影響了財務(wù)會計和預(yù)算會計的勾稽關(guān)系,需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 這種情況下,可以在補充登記預(yù)算會計憑證的同時,對財務(wù)會計中的相關(guān)科目進行備注說明,以便在后續(xù)的財務(wù)報表編制和審計過程中能夠清晰地反映出調(diào)整的情況。 例如,如果漏記的業(yè)務(wù)導(dǎo)致財務(wù)會計中的貨幣資金科目與預(yù)算會計中的資金結(jié)存科目不一致,可以在補充登記預(yù)算會計憑證后,在財務(wù)會計的貨幣資金科目備注中說明該調(diào)整事項,以便后續(xù)核對和調(diào)整。 三、注意事項 在處理漏記的預(yù)算會計賬務(wù)時,要確保調(diào)整的準(zhǔn)確性和合規(guī)性??梢詤⒖枷嚓P(guān)的會計制度和法規(guī),以及單位內(nèi)部的財務(wù)管理規(guī)定。 如果漏記的業(yè)務(wù)涉及到重大金額或?qū)ω攧?wù)報表產(chǎn)生重大影響,建議咨詢專業(yè)的會計師或?qū)徲嫀?,以確保處理方法的合理性和正確性。 處理完畢后,要及時對財務(wù)報表進行調(diào)整和重新編制,確保財務(wù)信息的真實性和完整性。同時,要加強內(nèi)部控制,防止類似的漏記情況再次發(fā)生。
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老師:你好!公司里有一位員工不要交社保,現(xiàn)在老板讓我想辦法來解決這筆工資
小菲老師
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提問時間:05/10 10:03
#事業(yè)單位#
同學(xué),你好 私下支付
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問老師政府會計中部門預(yù)算經(jīng)濟分類和政府預(yù)算經(jīng)濟分類的運用
暖暖老師
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提問時間:04/13 20:43
#事業(yè)單位#
政府收支分類是財政預(yù)算管理的一項重要的基礎(chǔ)性工作,是進行預(yù)算編制和執(zhí)行、會計核算和統(tǒng)計分析等個各項預(yù)算管理工作的前提和基礎(chǔ)。科學(xué)規(guī)范的政府收支分類體系,對于全面、準(zhǔn)確地反映政府的各項經(jīng)濟活動,提高財政預(yù)算管理的透明度、科學(xué)性和規(guī)范化,構(gòu)建完善、科學(xué)的公共財政體制,推進依法行政、依法理財,具有十分重要的意義。 本次課程主要準(zhǔn)備了四個方面的問題進行講述,第一是政府收支分類與政府收支分類科目介紹,第二是現(xiàn)行政府收支分類科目設(shè)置情況,第三是針對部分人員在會計核算過程中對政府收支分類科目的運用上的存在不規(guī)范的問題進行解答,第四是根據(jù)實際工作中常發(fā)生的問題進行解釋
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老師,公司同一采購業(yè)務(wù)可以同時和兩家公司合作嗎?
宋生老師
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提問時間:05/11 16:01
#事業(yè)單位#
你好,可以的,這個沒關(guān)系。
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