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丙享有分紅權(quán),那么乙就應(yīng)該擁有支付股利的義務(wù)呀,為什么答案說(shuō)乙沒(méi)有支付義務(wù),為什么不確認(rèn)為金融負(fù)債
李老師
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提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:31
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 乙公司是可以決定分紅還是不分紅的,這個(gè)乙公司是可以無(wú)條件避免的,并沒(méi)有說(shuō)一定要支付分紅的。 類似普通股票,也可以分紅的,企業(yè)可以決定分紅還是不分紅。發(fā)行股票的時(shí)候,并沒(méi)有約定一定要支付現(xiàn)金的,這個(gè)是權(quán)益工具。 您再理解一下,如有疑問(wèn)繼續(xù)溝通~ 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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注會(huì)經(jīng)濟(jì)法客觀題多少分
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:31
#CPA#
您好, 注會(huì)經(jīng)濟(jì)法客觀題是50分
?閱讀? 693
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C選項(xiàng)不可贖回的永續(xù)債為什么分類為金融負(fù)債呀
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:26
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 企業(yè)發(fā)行的永續(xù)債或優(yōu)先股應(yīng)按金融工具準(zhǔn)則進(jìn)行分類,可以屬于金融負(fù)債和權(quán)益工具。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 259
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注冊(cè)會(huì)計(jì)師經(jīng)濟(jì)法客觀題多少分
堂堂老師
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提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:25
#CPA#
注冊(cè)會(huì)計(jì)師經(jīng)濟(jì)法客觀題通常占總分的一定比例,具體分值要看各年度考試細(xì)則,一般客觀題與主觀題分值會(huì)根據(jù)考試大綱調(diào)整。
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其他債款投資投資計(jì)提的減值不是計(jì)入其他綜合收益嗎?不影響其他債款投資的賬面價(jià)值呀,為什么計(jì)算投資收益時(shí)還要用攤余成本減去減值再乘以利率
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:22
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 金融資產(chǎn)的減值分為三階段,如果是處于前兩個(gè)階段發(fā)生減值,那么減值金額是不影響投資收益的計(jì)算的。 但是如果減值處于第三個(gè)階段,發(fā)生了減值,計(jì)算投資收益的時(shí)候,是需要扣除減值金額的。 其他債權(quán)投資計(jì)提的減值準(zhǔn)備,不影響其賬面價(jià)值,但是影響其攤余成本的計(jì)算。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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2024年注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)第628頁(yè)中表格4200⑧但是分錄上寫了是⑨這有沒(méi)有錯(cuò)??!
于老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:21
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 這個(gè)地方并不是和前面一一對(duì)應(yīng)的,這里的4200寫⑧是因?yàn)檫@里的4200包含在⑧中,對(duì)于這個(gè)底稿,建議您不要深究,考試不考核,簡(jiǎn)單看一看即可。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 163
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研發(fā)階段的職工薪酬不應(yīng)計(jì)入管理費(fèi)用嗎
bamboo老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:18
#CPA#
您好 研發(fā)階段要區(qū)分支出 費(fèi)用化的計(jì)入研發(fā)支出-費(fèi)用化支出 期末結(jié)轉(zhuǎn)到管理費(fèi)用 資本化的計(jì)入研發(fā)支出-資本化支出 后期計(jì)入無(wú)形資產(chǎn)成本
?閱讀? 657
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短期利潤(rùn)分享計(jì)劃屬于職工薪酬嗎
bamboo老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 21:10
#CPA#
您好 短期利潤(rùn)分享計(jì)劃屬于職工薪酬
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年利率6.3%,借款5萬(wàn),等額本息,每月利息多少
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 20:48
#CPA#
您好,用這個(gè)函數(shù) 利息=IPMT(各期利率,第幾期,總期數(shù),本金) 比如1期 利息=IPMT(6.3%/12,1,60,50000)=262.5
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求這道題分錄怎么做?
暖暖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 20:00
#CPA#
你好需要計(jì)算做好了發(fā)給你
?閱讀? 679
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老師,想問(wèn)一下這個(gè)例1例2分別是什么錯(cuò)誤認(rèn)定?
張老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 19:04
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 1.違反了公允價(jià)值變動(dòng)收益的準(zhǔn)確性認(rèn)定。應(yīng)確認(rèn)40萬(wàn)的公允價(jià)值變動(dòng)損益,確認(rèn)了50萬(wàn),所以是金額上的不準(zhǔn)確,而不是完全的虛構(gòu),不是發(fā)生認(rèn)定。 2.違反了資產(chǎn)減值損失的準(zhǔn)確性認(rèn)定,存貨的預(yù)計(jì)售價(jià)50萬(wàn),進(jìn)一步成本費(fèi)用是10萬(wàn)元,可變現(xiàn)凈值是40萬(wàn)元,低于賬面價(jià)值60萬(wàn)元,應(yīng)計(jì)提20萬(wàn)元的跌價(jià)準(zhǔn)備,而本題就確認(rèn)了10萬(wàn)元的跌價(jià)準(zhǔn)備,所以對(duì)于資產(chǎn)減值損失來(lái)說(shuō),是金額不準(zhǔn)確,不是完全的漏記,不是完整性。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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非房地產(chǎn)企業(yè)繳納的土地增值稅計(jì)入什么科目
范老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 18:25
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 非房地產(chǎn)企業(yè)繳納的土地增值稅計(jì)入“稅金及附加”科目。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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資源稅是計(jì)入稅金及附加還是計(jì)入成本?
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 18:24
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 資源稅計(jì)入稅金及附加,是不計(jì)入成本的。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 294
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一般納稅人可以轉(zhuǎn)小規(guī)模納稅人嗎?注冊(cè)資本金沒(méi)有實(shí)繳
樸老師
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提問(wèn)時(shí)間:09/19 18:19
#CPA#
同學(xué)你好 這個(gè)不能轉(zhuǎn)
?閱讀? 675
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國(guó)企里的清退企業(yè)專項(xiàng) 這個(gè)清退是什么意思
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 17:37
#CPA#
你好,這個(gè)就是反還的意思
?閱讀? 647
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我想咨詢下作為第三方去給單位做固定資產(chǎn)清查,盤點(diǎn)人和監(jiān)盤人都是什么人來(lái)簽字?盤點(diǎn)人必須要單位的人簽的話,有什么相關(guān)條例依據(jù)嗎?
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 16:51
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 作為第三方去給單位做固定資產(chǎn)清查,盤點(diǎn)人和監(jiān)盤人通常都需要有相關(guān)資質(zhì)和授權(quán)。盤點(diǎn)人通常是負(fù)責(zé)執(zhí)行具體盤點(diǎn)工作的人員,而監(jiān)盤人則是負(fù)責(zé)監(jiān)督盤點(diǎn)過(guò)程以確保其準(zhǔn)確性和完整性的人員。在第三方清查中,盤點(diǎn)人可能是第三方機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員,而監(jiān)盤人可能是單位內(nèi)部或外部的審計(jì)人員。 關(guān)于簽字要求,通常情況下,盤點(diǎn)人需要對(duì)盤點(diǎn)的結(jié)果進(jìn)行簽字確認(rèn),以表明他們已經(jīng)執(zhí)行了盤點(diǎn)工作。如果盤點(diǎn)人是第三方機(jī)構(gòu)的人員,他們通常會(huì)提供一份盤點(diǎn)報(bào)告,并在報(bào)告中簽字。 如果要求單位內(nèi)部人員也簽字,這可能是因?yàn)閱挝粌?nèi)部控制的要求,以確保單位內(nèi)部人員對(duì)盤點(diǎn)結(jié)果也有所了解和認(rèn)可。相關(guān)條例依據(jù)可能包括單位的內(nèi)部規(guī)章制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或相關(guān)法律法規(guī),具體取決于單位的性質(zhì)和行業(yè)要求。在執(zhí)行盤點(diǎn)任務(wù)之前,第三方機(jī)構(gòu)應(yīng)該與單位溝通并明確簽字要求,確保符合單位的要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 這個(gè)沒(méi)有相應(yīng)的條例依據(jù),但是可以根據(jù)注會(huì)的審計(jì)教材以及歷年的考題推測(cè)出來(lái)的。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 648
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麻煩樸老師不要回答我的問(wèn)題,其他老師回答我的問(wèn)題,謝謝啦! 問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)這道題為什么不選A?無(wú)權(quán)處分是效力待定呀? 答:丙作為不知情的第三人,以合理價(jià)格購(gòu)買并完成交付,一般構(gòu)成善意取得。雖然乙屬于無(wú)權(quán)處分,但為了保護(hù)交易安全和善意第三人的利益,法律認(rèn)可這種交易行為,合同有效。 問(wèn)題:老師低價(jià)轉(zhuǎn)讓不構(gòu)成善意取得呀,
黃琴老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 16:18
#CPA#
你好,丙與乙簽訂合同的時(shí)候不知情,屬于善意第三人,無(wú)論是否低價(jià),都構(gòu)成善意取得,合同有效
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如果社保繳費(fèi)基數(shù)跟工資不一樣的話,能讓公司賠付嗎?賠付的話應(yīng)該賠多少
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 15:57
#CPA#
如果社保繳費(fèi)基數(shù)與工資不一致,公司可能存在未依法足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的情況。 一、能否要求公司賠付 一般情況下,可以要求公司補(bǔ)繳相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),但通常較難直接要求公司進(jìn)行賠付。不過(guò),如果因公司未足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)給勞動(dòng)者造成損失,勞動(dòng)者可以要求公司賠償損失。例如,因社保繳費(fèi)基數(shù)低導(dǎo)致勞動(dòng)者在享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇、工傷保險(xiǎn)待遇等方面受到損失,可以通過(guò)法律途徑要求公司賠償相應(yīng)損失。 二、賠付金額的確定 賠付金額的確定比較復(fù)雜,通常需要根據(jù)具體情況進(jìn)行判斷: 如果是養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇受影響,可能需要考慮勞動(dòng)者退休后應(yīng)得養(yǎng)老金與實(shí)際領(lǐng)取養(yǎng)老金之間的差額。這需要結(jié)合勞動(dòng)者的工作年限、工資水平、當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老保險(xiǎn)政策等因素進(jìn)行計(jì)算。 如果是工傷保險(xiǎn)待遇受影響,比如因繳費(fèi)基數(shù)低導(dǎo)致工傷賠償金額不足,需要計(jì)算應(yīng)得賠償金額與實(shí)際獲得賠償金額之間的差額。
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我這邊母公司評(píng)估了一項(xiàng)高新技術(shù)成果,但是只有評(píng)估報(bào)告和成果報(bào)告,準(zhǔn)備出資給子公司。 我這邊完成出資需要有哪些操作?現(xiàn)在母公司和子公司都暫時(shí)是小規(guī)模納稅人。 我這邊想到的是1、簽立投資合同;2、母公司開立增值稅發(fā)票視同銷售;3、季末母公司和子公司繳納合同印花稅;4年末繳納實(shí)收資本的印花稅。 這些都需要辦理嗎,3中繳納的印花稅稅目是哪一個(gè),還有什么需要辦的嗎?
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 15:48
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 老師個(gè)人認(rèn)為:增值稅、城建稅及附加、企業(yè)所得稅和印花稅都是會(huì)涉及的。 簽訂的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同需要繳納印花稅 年末實(shí)收資本也需要繳納印花稅 具體實(shí)操中老師沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò),具體您可以和稅務(wù)再進(jìn)行下詳細(xì)的確認(rèn)哈 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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第四條,提前處置,是計(jì)入其他收益還是 先計(jì)入固定資產(chǎn)清理再結(jié)轉(zhuǎn)到資產(chǎn)處置損益,
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 15:14
#CPA#
您好,這個(gè)的話,是先計(jì)入固定資產(chǎn)清理,最后差額做資產(chǎn)處置損益,這樣就行,提前的話,差額做其他收益
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老師,不太明白這個(gè)認(rèn)定,例1中首先公允價(jià)值變動(dòng)損益是真實(shí)發(fā)生的(則不是發(fā)生認(rèn)定)發(fā)生了140-100那么就是多計(jì),(不是完整)那么就是準(zhǔn)確性認(rèn)定錯(cuò)報(bào) 那例2為什么也是準(zhǔn)確呢?他是真實(shí)發(fā)生,是少記,為什么不是完整啊?
趙老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 15:07
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 例1中,涉及到計(jì)算的問(wèn)題,所以是違反準(zhǔn)確性認(rèn)定。 例2中,同樣是對(duì)減值的計(jì)算,而且是資產(chǎn)負(fù)債表的項(xiàng)目,所以違反準(zhǔn)確性、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傉J(rèn)定。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師麻煩看下這兩個(gè)題,主要想?yún)^(qū)分什么是折舊年度,會(huì)計(jì)年度,考題問(wèn)折舊多少的時(shí)候,怎么才能知道問(wèn)的是折舊年度
于老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 15:03
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 會(huì)計(jì)年度就是從1.1-12月31日,折舊年度就是開始從計(jì)提折舊的時(shí)間開始算,這個(gè)題目中21年9.30日購(gòu)入,開始計(jì)提折舊的是21年10.1日,第1個(gè)折舊年度是21年10.1到22年9月30日的,會(huì)計(jì)年底和折舊年度不一樣所以是分段計(jì)算的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,這里改良后4個(gè)月的折舊額沒(méi)看明白,為什么要(3600/5*2-96)/4,這里面的*2和/4 不明白是什么意思?
汪老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 14:47
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 1.3600/5*2是剩下兩年的賬面價(jià)值,因?yàn)槭O?年的使用壽命或者用3600-3年的折舊3600/5*3是一樣的 2.除以4是因?yàn)楦牧贾笫巧锌墒褂脡勖?年 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師 這道題里的這個(gè)補(bǔ)價(jià)40是哪里來(lái)的數(shù)?題目里沒(méi)有找到這個(gè)數(shù)呢?
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 14:39
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 40是不含稅的補(bǔ)價(jià),就是200-160=40,雙方資產(chǎn)交換之間的公允價(jià)值差額 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師麻煩下這題,是不是因?yàn)檎叟f年度和會(huì)計(jì)年度正好相等,所以不需要分開算嗎
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 14:27
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 是的,這道題目中提到的折舊年度和會(huì)計(jì)年度相等,所以不需要分開計(jì)算 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)舉例說(shuō)明戰(zhàn)略創(chuàng)新的四種類型(產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、定位創(chuàng)新、范式創(chuàng)新)中的后三種,在實(shí)際企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的應(yīng)用,并解釋這些創(chuàng)新如何幫助企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?(至少選擇一種舉例說(shuō)明)
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 12:37
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 1.流程創(chuàng)新:產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)和交付方式的變化。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)辦公手續(xù)和任務(wù)排序的變化,提高了辦公效率,減少了顧客排隊(duì)等待的時(shí)間,提高客戶的體驗(yàn)。流程創(chuàng)新可以幫助企業(yè)提高生產(chǎn)力和降低成本,從而在市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 2.定位創(chuàng)新:通過(guò)重新定位用戶對(duì)既有產(chǎn)品和服務(wù)的感知來(lái)實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新。比如原來(lái)針對(duì)嬰幼兒市場(chǎng),現(xiàn)在定位于成年人市場(chǎng),體現(xiàn)的是定位創(chuàng)新。通過(guò)定位創(chuàng)新,擴(kuò)大銷售人群,增加產(chǎn)品的銷量和利潤(rùn)。 3.范式創(chuàng)新:指影響組織業(yè)務(wù)的思維模式和實(shí)踐規(guī)范的變化。例如,一家傳統(tǒng)零售商可能通過(guò)發(fā)展在線銷售渠道和提供個(gè)性化客戶服務(wù)來(lái)重塑其商業(yè)模式。范式創(chuàng)新可以幫助企業(yè)重新定義行業(yè)規(guī)則,并創(chuàng)造新的市場(chǎng)空間。 通過(guò)這些創(chuàng)新類型,企業(yè)可以提高效率、增強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)性、降低成本、增加收入并提升品牌價(jià)值,從而在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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(1)請(qǐng)計(jì)算上述四種情況下的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平分別是多少? (2)請(qǐng)指出哪種情況需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師李某獲取最多的審計(jì)證提,并說(shuō)明原因。
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 12:08
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 根據(jù)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型:審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)=重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)*檢查風(fēng)險(xiǎn) 所以檢查風(fēng)險(xiǎn)=審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)/重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn) 1.情況一的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:4%/80%=12.5% 2.情況二的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:4%/50%=10% 3.情況三的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:5%/80%=12.5% 4.情況四的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:5%/50%=10% 在上述四種情況下,情況二和情況四的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平最低(10%),因此注冊(cè)會(huì)計(jì)師李某需要在這兩種情況下獲取最多的審計(jì)證據(jù)。檢查風(fēng)險(xiǎn)越低,注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要獲取的審計(jì)證據(jù)越多。因?yàn)闄z查風(fēng)險(xiǎn)低意味著注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)審計(jì)證據(jù)的依賴程度更高,需要更多的證據(jù)來(lái)支持審計(jì)意見(jiàn)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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(1)請(qǐng)計(jì)算上述四種情況下的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平分別是多少? (2)請(qǐng)指出哪種情況需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師李某獲取最多的審計(jì)證提,并說(shuō)明原因。
趙老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 12:06
#CPA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 根據(jù)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型:審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)=重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)*檢查風(fēng)險(xiǎn) 所以檢查風(fēng)險(xiǎn)=審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)/重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn) 1.情況一的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:4%/80%=12.5% 2.情況二的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:4%/50%=10% 3.情況三的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:5%/80%=12.5% 4.情況四的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平:5%/50%=10% 在上述四種情況下,情況二和情況四的檢查風(fēng)險(xiǎn)水平最低(10%),因此注冊(cè)會(huì)計(jì)師李某需要在這兩種情況下獲取最多的審計(jì)證據(jù)。檢查風(fēng)險(xiǎn)越低,注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要獲取的審計(jì)證據(jù)越多。因?yàn)闄z查風(fēng)險(xiǎn)低意味著注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)審計(jì)證據(jù)的依賴程度更高,需要更多的證據(jù)來(lái)支持審計(jì)意見(jiàn)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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什么叫做經(jīng)濟(jì)一攬子政策?這個(gè)政策下簽訂的合作合同有什么交易特點(diǎn)?
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 11:12
#CPA#
經(jīng)濟(jì)一攬子政策是指政府為了應(yīng)對(duì)某一特定經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或達(dá)到特定經(jīng)濟(jì)目標(biāo),而制定的一系列相互關(guān)聯(lián)、相互配合的政策措施的總和。這些政策通常涉及財(cái)政、稅收、金融、產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易等多個(gè)方面,旨在通過(guò)綜合施策,全面、系統(tǒng)地解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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老師,信用減值損失和資產(chǎn)減值損失,到底損益中的費(fèi)用類科目還是損益中的損失科目?
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/19 11:11
#CPA#
是損益中的損失科目
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