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大明明老師,這題怎么做
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 17:30
#中級(jí)職稱(chēng)#
400是按照費(fèi)用的100% 30是按照600*200%/10/12*6-已經(jīng)在利潤(rùn)里扣掉的30
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小張?jiān)?2009年12月購(gòu)買(mǎi)了一批葡萄酒,他為此向批發(fā)商支付了5000元。2010年1月他通過(guò)出售這些酒得到6800元的收入。這些交易對(duì)2009年和2010年的GDP的貢獻(xiàn)分別為多少?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 12:37
#中級(jí)職稱(chēng)#
1.2009年的GDP貢獻(xiàn)為 0 元(因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)活動(dòng)不貢獻(xiàn)GDP)。 2.2010年的GDP貢獻(xiàn)為 6800 元(因?yàn)殇N(xiāo)售活動(dòng)為小張帶來(lái)了6800元的收入,這是新的價(jià)值)。所以,這些交易對(duì)2009年的GDP的貢獻(xiàn)為:0元。這些交易對(duì)2010年的GDP的貢獻(xiàn)為:6800元。
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2×22年1月1日,甲公司承接乙公司一項(xiàng)工程建設(shè)合同,該合同不可撤銷(xiāo),屬于某一時(shí)段內(nèi)履行 的履約義務(wù)。合同總價(jià)款為450萬(wàn)元,預(yù)計(jì)合同總成本400萬(wàn)元,截至2×22年末,累計(jì)已發(fā)生合同成本 300萬(wàn)元,由于材料價(jià)格上漲等因素,甲公司將預(yù)計(jì)工程總成本調(diào)整為500萬(wàn)元,履約進(jìn)度為60%。不 考慮其他因素,2×22年12月31日,甲公司應(yīng)確認(rèn)的預(yù)計(jì)負(fù)債為( )萬(wàn)元。 A.30 B.100 C.20 D.50
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/21 08:07
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好, 合同預(yù)計(jì)損失=(500-450)×(1-60%)=20(萬(wàn)元)
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大明明老師 無(wú)形資產(chǎn)按多少在會(huì)計(jì)利潤(rùn)里面扣除
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 17:31
#中級(jí)職稱(chēng)#
400是按照費(fèi)用的100% 30是按照600*200%/10/12*6-已經(jīng)在利潤(rùn)里扣掉的30
?閱讀? 6604
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交易性金融資產(chǎn)這塊 投資收益 公允價(jià)值變動(dòng)損益 是屬于哪個(gè)賬戶(hù) 有什么影響
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 18:09
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好!這個(gè)是利潤(rùn)表項(xiàng)目了。 影響企業(yè)利潤(rùn)
?閱讀? 6601
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老師,需要會(huì)計(jì)分錄的呢
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 16:37
#中級(jí)職稱(chēng)#
借:長(zhǎng)期股權(quán)投資 9 595 貸:其他權(quán)益工具投資 70 盈余公積 [(95-70)×10%]2.5 利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn) [(95-70)×90%]22.5 銀行存款 9 500 借:其他綜合收益 20 貸:盈余公積 2 利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn) 18
?閱讀? 6597
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19年確認(rèn)利息收入,借:應(yīng)計(jì)利息90*2000/10000*0.03=0.54為什么不對(duì)
張靜老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 14:13
#中級(jí)職稱(chēng)#
計(jì)提利息應(yīng)以債券的攤余成本作為計(jì)算基數(shù),而不應(yīng)以公允價(jià)值90來(lái)作為計(jì)算基數(shù)
?閱讀? 6594
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子公司注銷(xiāo),資產(chǎn)轉(zhuǎn)移,形成的固定資產(chǎn)清理科目如何調(diào)整,母公司固定資產(chǎn)中轉(zhuǎn)科目如何處理
小寶老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/19 10:15
#中級(jí)職稱(chēng)#
固定資產(chǎn)清理科目最終要結(jié)轉(zhuǎn)到資產(chǎn)處置損益里面。
?閱讀? 6591
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承諾和要約啥區(qū)別,請(qǐng)用簡(jiǎn)單話(huà)描述別給我一堆定義,謝謝
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 10:36
#中級(jí)職稱(chēng)#
比如:我說(shuō)有本書(shū)5塊要不?就是邀約 你答應(yīng)買(mǎi)就是承諾
?閱讀? 6590
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老師,選項(xiàng) C D為什么也是債務(wù)重組
劉歡老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 17:34
#中級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué),您好,債務(wù)重組的定義就是,只要不改變交易對(duì)手,債權(quán)人和債務(wù)人對(duì)債務(wù)重新達(dá)成協(xié)議,都算債務(wù)重組。
?閱讀? 6590
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A公司對(duì)B公司長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值為(?。┤f(wàn)元
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 16:42
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好,A公司對(duì)B公司長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值=7 000+500+7 500=15 000
?閱讀? 6589
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鋼材批發(fā)行業(yè)毛利率在多少是合理。
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 11:44
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好,這個(gè)一般只有15%左右。 當(dāng)然每個(gè)地方也可能不太一樣。
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太難了,這個(gè)題目選那個(gè)的呢
微微老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 17:19
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好,這個(gè)題目選的是B的呢
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24年中級(jí)報(bào)名,需要24年的繼續(xù)教育嗎?
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 21:48
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好, 不需要24年的繼續(xù)教育
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D選項(xiàng)的年資金占用費(fèi)不寫(xiě)稅后也正確嗎
小黃老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 23:43
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好同學(xué)不寫(xiě)是可以的
?閱讀? 6581
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申報(bào)5月份個(gè)稅截止至今天,但公司績(jī)效還沒(méi)做好,但要做在本月,申報(bào)個(gè)稅可以先少申報(bào)點(diǎn)嗎?如果申報(bào)多了錯(cuò)了退稅是不是很麻煩的?先少申報(bào)點(diǎn),等過(guò)兩天確定下來(lái)再更正申報(bào),如果更正申報(bào)后產(chǎn)生稅款會(huì)有滯納金嗎??
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/19 06:56
#中級(jí)職稱(chēng)#
沒(méi)發(fā)給他0申報(bào)就可以的 不交稅沒(méi)有滯納金的
?閱讀? 6580
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這種非合理?yè)p耗保險(xiǎn)賠償后,這個(gè)賠償?shù)降仔璨恍枰獜拇尕洺杀纠餃p掉
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 20:12
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好,這個(gè)計(jì)算單位成本的時(shí)候需要減去
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長(zhǎng)期股權(quán)投資 怎么確定是成本法 還是權(quán)益法呢
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 21:45
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好,50%以上是成本法,以下是權(quán)益法,這個(gè)意思的
?閱讀? 6578
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老師存貨為什么不按照公允價(jià)值8萬(wàn)計(jì)量。
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 21:23
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好,這里是債務(wù)賬面和資產(chǎn)賬面的差額確認(rèn)損益,都用的賬面價(jià)值。因?yàn)?個(gè)都在自已的負(fù)債表里,口徑一致,不用公允價(jià)值確認(rèn)收入 第十條 以資產(chǎn)清償債務(wù)方式進(jìn)行債務(wù)重組的,債務(wù)人應(yīng)當(dāng)在相關(guān)資產(chǎn)和所清償債務(wù)符合終止確認(rèn)條件時(shí)予以終止確認(rèn),所清償債務(wù)賬面價(jià)值與轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)賬面價(jià)值之間的差額計(jì)入當(dāng)期損益。
?閱讀? 6577
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大明明老師,無(wú)形資產(chǎn)按多少扣除啊 不懂啊
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 17:32
#中級(jí)職稱(chēng)#
400是按照費(fèi)用的100% 30是按照600*200%/10/12*6-已經(jīng)在利潤(rùn)里扣掉的30
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大明明老師。這道題是選啥
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 17:28
#中級(jí)職稱(chēng)#
400是按照費(fèi)用的100% 30是按照600*200%/10/12*6-已經(jīng)在利潤(rùn)里扣掉的30
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內(nèi)插法是什么?沒(méi)聽(tīng)懂
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 17:53
#中級(jí)職稱(chēng)#
內(nèi)插法,也稱(chēng)為插值法,是一種數(shù)學(xué)方法,用于在已知數(shù)據(jù)點(diǎn)之間估算未知數(shù)據(jù)點(diǎn)的值。它基于未知函數(shù)f(x)在某一區(qū)間內(nèi)若干點(diǎn)的函數(shù)值,來(lái)構(gòu)建一個(gè)與該區(qū)間內(nèi)若干點(diǎn)的函數(shù)值相等的特定函數(shù),以近似原函數(shù)f(x)。然后,可以利用這個(gè)特定函數(shù)來(lái)計(jì)算該區(qū)間內(nèi)其他各點(diǎn)的原函數(shù)f(x)的近似值。
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后面的攤銷(xiāo)不應(yīng)該是計(jì)入生產(chǎn)成本嗎,它都說(shuō)是為了生產(chǎn)新產(chǎn)品啊
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 23:21
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好請(qǐng)問(wèn)一下是什么題目啊
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19年7月畢業(yè)的能報(bào)中級(jí)嗎?
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 16:53
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好!是可以的了,可以報(bào)
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算這個(gè)凈現(xiàn)值有這個(gè)偏差是正常的吧,考試有影響嗎?
王曉曉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 16:29
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好,這個(gè)是正常,這種考試一般會(huì)有個(gè)區(qū)間,區(qū)間內(nèi)的數(shù)都是給分的
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大明明老師 這道題答案多少啊
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 17:26
#中級(jí)職稱(chēng)#
400是按照費(fèi)用的100% 30是按照600*200%/10/12*6-已經(jīng)在利潤(rùn)里扣掉的30
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老師 請(qǐng)問(wèn)中級(jí)證書(shū)補(bǔ)貼人家說(shuō)只給技能補(bǔ)助不給技術(shù)補(bǔ)助嗎
財(cái)管老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/16 10:09
#中級(jí)職稱(chēng)#
抱歉 您問(wèn)的非專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題 無(wú)法為您準(zhǔn)確解答
?閱讀? 6566
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中級(jí)財(cái)管第三章預(yù)算答案不一樣
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:05/17 09:37
#中級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué)你好 這個(gè)我們作為答疑老師看不了 得辛苦你一下反饋給報(bào)名老師或者客服哦
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大明明老師,無(wú)形資產(chǎn)兩倍的攤銷(xiāo)扣除是 600*2=1200這 1200 后期按攤銷(xiāo)扣完為止嗎
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 17:33
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好 是的全部攤銷(xiāo)為止,除非出售做無(wú)形資產(chǎn)清理
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老師可以給我寫(xiě)一下詳細(xì)計(jì)算過(guò)程 謝謝
小愛(ài)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/18 18:01
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好,馬上給你計(jì)算的
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