汪老師 ??| 提問時(shí)間：05/19 10:54
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- 供應(yīng)鏈管理，追蹤信號(hào)提供了一種通過量化_____來監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)的方法。
?a. 偏差
?b. 吞吐量
?c. 概率
?d. 有效性 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：09/08 12:17#CMA#
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指出A注冊(cè)會(huì)計(jì)師的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡(jiǎn)要說明理由。 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 21:57#CMA#
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- 這個(gè)折舊是怎么算出來的呀 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：10/07 16:15#CMA#
- )A注冊(cè)會(huì)計(jì)師評(píng)估認(rèn)為函證不能查出未入賬的應(yīng)付賬款，因此決定不對(duì)應(yīng)付賬款實(shí)施函證
指出A注冊(cè)會(huì)計(jì)師的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡(jiǎn)要說明理由。 歐陽老師 ??| 提問時(shí)間：01/02 21:58#CMA#
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