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老師個(gè)人賣(mài)房的增值稅和個(gè)稅的稅率是多少?
李老師(1)
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/13 16:03
#CMA#
你好滿(mǎn)五年免增值稅,不滿(mǎn)五年增值稅5% 個(gè)稅1% 契稅1%或者1.5% 根據(jù)房屋面積
?閱讀? 1709
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老師,為什么轉(zhuǎn)移也要填制原始憑證?
答疑蘇老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/13 11:20
#CMA#
你好,轉(zhuǎn)移就是出庫(kù),是需要做會(huì)計(jì)分錄的。
?閱讀? 1628
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老師,a項(xiàng)為什么錯(cuò)誤?
晨曦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/13 10:22
#CMA#
您好! 選項(xiàng)A說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)工資率的制定,而直接人工效率差異計(jì)算的是實(shí)際人工和標(biāo)準(zhǔn)人工的差異。
?閱讀? 1641
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聯(lián)產(chǎn)品的定義是:使用同一種原材料,經(jīng)過(guò)同一生產(chǎn)過(guò)程,同時(shí)生產(chǎn)出兩種或兩種以上具有同等地位的主要產(chǎn)品。題中表述的是幾種使用價(jià)值不同,這符合聯(lián)產(chǎn)品的定義嗎?
晨曦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/13 10:17
#CMA#
您好! 題干中明確說(shuō)明了生產(chǎn)出來(lái)的都是主要產(chǎn)品,是聯(lián)產(chǎn)品
?閱讀? 1712
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老師,a選項(xiàng)為什么錯(cuò)誤?
悠然老師01
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/13 10:04
#CMA#
學(xué)員你好,分類(lèi)法就是把同類(lèi)別的放在一起核算,因此沒(méi)有辦法精細(xì)的進(jìn)行成本控制
?閱讀? 1601
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如何理解:簡(jiǎn)化分批法適用于各個(gè)月份的間接計(jì)入費(fèi)用的水平相差不多的情況
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 21:30
#CMA#
您好,就是說(shuō),這種方法要用于每個(gè)企業(yè)費(fèi)用月份相差不大,要不然會(huì)有差額
?閱讀? 1639
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老師,d選項(xiàng)為什么錯(cuò)誤?
提莫老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:48
#CMA#
因?yàn)檫@只是一種計(jì)算方法,沒(méi)有任何計(jì)算是說(shuō)可以保證企業(yè)就100%不虧的
?閱讀? 1594
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老師,為什么代理商不屬于銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)?
鐘存老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:47
#CMA#
同學(xué)你好 很高興為你解答 不同的店面才是組成網(wǎng)絡(luò)的 所以網(wǎng)絡(luò)代理商不知道是幾家
?閱讀? 1592
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老師,D選項(xiàng)都不涉及產(chǎn)品技術(shù)呀
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:46
#CMA#
你好,學(xué)員,D的迭代分析,就是產(chǎn)品更新,這個(gè)
?閱讀? 1606
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老師,為什么要選上C?
悠然老師01
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:45
#CMA#
學(xué)員你好,壞賬準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)的科目是信用減值損失
?閱讀? 1577
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老師,C項(xiàng)為什么不能選?
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:42
#CMA#
你好,學(xué)員,C不是方案,是具體實(shí)施落地
?閱讀? 1579
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老師,為什么要選擇C選項(xiàng)呢?
venus老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:35
#CMA#
你好這個(gè)理由太主觀(guān),同學(xué)
?閱讀? 1542
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老師,為什么要選a,書(shū)上都沒(méi)有明確說(shuō)明呀
小石老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:34
#CMA#
您好!教材上寫(xiě)的是三個(gè)因素等,并不是說(shuō)只有那三個(gè)因素,還有其他經(jīng)營(yíng)者所不能左右的因素
?閱讀? 1551
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老師,C選項(xiàng)為什么要選?
venus老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:32
#CMA#
同學(xué)上面說(shuō)了難以預(yù)測(cè)的,就d更合適
?閱讀? 1553
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老師為什么a項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:28
#CMA#
你好,學(xué)員,理解這么理解,牽頭人可能是大領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任人,是做這件事情的人
?閱讀? 1558
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老師,這題為啥選C而不是選D?制作費(fèi)用是什么?有這種說(shuō)法嗎?
提莫老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:19
#CMA#
產(chǎn)品成本由直接材料,直接人工,制造費(fèi)用構(gòu)成,期間費(fèi)用不影響產(chǎn)品成本
?閱讀? 1507
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老師,C選項(xiàng)和題目有什么關(guān)聯(lián)嗎?
venus老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:18
#CMA#
當(dāng)然,淡旺季也是定價(jià)的一個(gè)因素
?閱讀? 1500
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老師這題為什么不選a而選c和D?
丁小丁老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:16
#CMA#
您好!這個(gè)題目答案不是ab嗎?
?閱讀? 1498
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老師,B選項(xiàng)如何理解?
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 11:15
#CMA#
你好,學(xué)員,可以這么理解 能使各級(jí)管理人員始終保持對(duì)未來(lái)一定時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)作周詳?shù)目紤]和全盤(pán)規(guī)劃,保證企業(yè)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。 有利于管理人員對(duì)預(yù)算資料作經(jīng)常性的分析研究,并根據(jù)當(dāng)前的執(zhí)行情況及時(shí)加以修訂,保證企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作穩(wěn)定而有秩序地進(jìn)行。
?閱讀? 1477
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老師,還是不能理解這題
徐悅
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 09:18
#CMA#
你好,研發(fā)花多少錢(qián)是可以預(yù)算的,我打算花多少錢(qián)去搞研發(fā)。那么想管理好企業(yè),能發(fā)多少錢(qián),這個(gè)就不太好確定了
?閱讀? 1472
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老師,為什么不選人數(shù)?
徐悅
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/12 09:17
#CMA#
你好,車(chē)間常用的標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)量或者工時(shí)。你記得工廠(chǎng)常說(shuō)的計(jì)算工資的方式嗎,一個(gè)是計(jì)時(shí),一個(gè)是幾件。
?閱讀? 1469
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這個(gè)答案怎么有點(diǎn)別扭?
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/11 20:28
#CMA#
你好,學(xué)員,因?yàn)檫@個(gè)預(yù)算做的越細(xì)越好,越細(xì)越精確的
?閱讀? 1463
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計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備為什么不是160000?
大紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/10 17:27
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員您好,在這期間的賒銷(xiāo)額為1000萬(wàn)元,所以這邊也就是在這期間的壞賬為30萬(wàn)元
?閱讀? 1556
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老師,我們有兩家公司,平時(shí)業(yè)務(wù)只有費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)和員工薪酬,收入沒(méi)有來(lái)源。請(qǐng)問(wèn)怎么在年底把兩家公司賬面做到不虧損,一家是子公司,一家是母公司,有合并報(bào)表 請(qǐng)問(wèn)這個(gè)有哪些思路可以操作
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/10 14:39
#CMA#
同學(xué)你好 是沒(méi)有收入還是咋回事
?閱讀? 1451
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初級(jí)管理會(huì)計(jì)能直接當(dāng)會(huì)計(jì)嗎?
辜老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/10 12:15
#CMA#
可以的,可以做會(huì)計(jì)的額
?閱讀? 1711
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如何理解:?jiǎn)挝蛔儎?dòng)成本不變是本量利分析的前提條件之一?
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/08 20:36
#CMA#
您好,本量利分析的前提條件是一些假設(shè)而不是單位變動(dòng)成本
?閱讀? 1438
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題庫(kù)答案錯(cuò)了嗎 為什么
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/08 19:14
#CMA#
你好,學(xué)員,新年好 這個(gè)要有登記日
?閱讀? 1413
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你好!我在你們家買(mǎi)的資料,電子答題卡丟了,沒(méi)答案咋辦?
新新老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/08 15:50
#CMA#
你好 找報(bào)名老師 或者買(mǎi)資料時(shí)的客服處理
?閱讀? 1427
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老師,您好,為什么B項(xiàng)錯(cuò)誤?
徐悅
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/06 20:08
#CMA#
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法指半成品成本并不隨半成品實(shí)物的轉(zhuǎn)移而結(jié)轉(zhuǎn),而是在哪一步驟發(fā)生就留在該步驟的成本明細(xì)帳內(nèi),直到最后加工成產(chǎn)成品,才將其成本從各步驟的成本明細(xì)帳轉(zhuǎn)出的方法。 在計(jì)算產(chǎn)品成本時(shí),不計(jì)算各步驟所產(chǎn)半成品成本,也不計(jì)算各步驟所耗上一步驟的半成品成本,只計(jì)算本步驟所發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用以及這些費(fèi)用中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的“份額”。 然后,將各步驟應(yīng)計(jì)入同一產(chǎn)成品成本的份額平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總,即可計(jì)算出該種產(chǎn)品的產(chǎn)成品成本。
?閱讀? 1434
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老師,您好,B項(xiàng)為什么錯(cuò)誤?
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/06 20:02
#CMA#
你好,學(xué)員,新年好 這個(gè)每個(gè)方法有各自的優(yōu)點(diǎn),適用情況,不能說(shuō)誰(shuí)更符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,都符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則
?閱讀? 1429
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