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實(shí)務(wù)
問(wèn)題已解決
大閘蟹的券面值是1000元，顧客如果用600元買(mǎi)的1000券，那應(yīng)該怎么記賬，是記收入600元，然后那面值1000元就不用管了，還是應(yīng)該記收入1000元，然后記“銷(xiāo)售費(fèi)用-折扣與這讓400元”，應(yīng)該怎么記呢？
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問(wèn)，隨時(shí)問(wèn)隨時(shí)答
你好，這個(gè)建議你直接確認(rèn)600塊的收入，開(kāi)發(fā)票的時(shí)候開(kāi)折扣400就是說(shuō)1000，然后打折400。
11/14 09:04
m93379088 
11/14 09:15
老師，麻煩您看一下這兩個(gè)唄，謝謝
宋生老師 
11/14 09:16
你這個(gè)已經(jīng)折讓了，不需要做憑證。不需要做到科目里面去，直接按照600確認(rèn)就好了。
是要跟發(fā)票對(duì)的上
其他的方法你可以開(kāi)1000，然后把400計(jì)入銷(xiāo)售費(fèi)用，但是你沒(méi)有發(fā)票不能稅前扣除。
m93379088
11/14 09:27
1.老師，如果開(kāi)1000元的發(fā)票，那就是記1000元的收入，然后400元記銷(xiāo)售費(fèi)用里。是這樣嗎？就是您說(shuō)的那種直接記600的方式和這種方式都可以是嗎？
2.老師您指的沒(méi)有發(fā)票不能稅前扣除是什么意思？
宋生老師
11/14 09:28
你好，1是的，就是2個(gè)都可以
2，就是你在所得稅的時(shí)候，因?yàn)槟氵@個(gè)銷(xiāo)售費(fèi)用沒(méi)有發(fā)票，所以要調(diào)整利潤(rùn)交所得稅。
m93379088
11/14 09:40
老師，麻煩您看一下這三個(gè)問(wèn)題唄，在分別回答一下，辛苦老師了，謝謝您！
宋生老師
11/14 09:42
1是的
2計(jì)入預(yù)收款
3是的
m93379088
11/14 10:05
老師，這兩個(gè)問(wèn)題還得麻煩問(wèn)您一下。然后第二個(gè)問(wèn)題有兩種情況，分別回答一下，謝謝老師
宋生老師
11/14 10:12
1你發(fā)票是怎么開(kāi)
2這個(gè)也是要看發(fā)票怎么開(kāi)
m93379088
11/14 10:20
老師，我是學(xué)生正在學(xué)習(xí)階段，能分別說(shuō)一下發(fā)票怎么開(kāi)，然后怎么記賬嗎這兩個(gè)問(wèn)題。麻煩您了
宋生老師
11/14 10:22
你好，你只要沒(méi)有在發(fā)票上注明折扣的，都需要按照實(shí)際的售價(jià)來(lái)確認(rèn)收入
m93379088
11/14 10:49
老師，求求您幫我分別詳細(xì)回答一下唄，謝謝您了，麻煩您了，辛苦您了！
宋生老師
11/14 10:50
1對(duì)的
23上面說(shuō)了，兩種開(kāi)票都可以，看你選擇哪一種。
m93379088
11/14 10:57
老師，麻煩能不能幫我寫(xiě)一下簡(jiǎn)單的寫(xiě)一下也行，1.老師，如果顧客花600元買(mǎi)的1000元的券，選了960元商品之后不找零，應(yīng)該怎么記賬呢？2.如果找零40應(yīng)該怎么記賬呢？
宋生老師
11/14 10:58
你好，你還是在問(wèn)這個(gè)上面說(shuō)了是看你發(fā)票怎么開(kāi)的。發(fā)票是給他開(kāi)600還是開(kāi)960？
m93379088
11/14 11:03
1.老師，如果顧客花600元買(mǎi)的1000元的券，選了960元商品之后不找零，應(yīng)該怎么記賬呢？記收入560元（600-40元）嗎還是按照比例記，記成576元（960*600/1000）呢？，然后不找零的話(huà)是不是要記營(yíng)業(yè)外收入600-收入呢？
2.如果找零40應(yīng)該怎么記賬呢？具體記哪個(gè)科目記多少數(shù)值說(shuō)一下唄，謝謝（不考慮增值稅情況下）
宋生老師
11/14 11:04
你好，你已經(jīng)不找錢(qián)給他了，所以你應(yīng)該確認(rèn)600塊錢(qián)的收入。
2如果找錢(qián)給他，你就應(yīng)該確認(rèn)560塊錢(qián)的收入。
m93379088
11/14 11:21
老師，麻煩您看一下我這四個(gè)想的對(duì)嗎，在分別回答我一下唄，謝謝
宋生老師
11/14 11:23
1是的。
2你的計(jì)算有問(wèn)題，金額不對(duì)。但是方法沒(méi)錯(cuò)
3對(duì)的
4，是的。理解沒(méi)問(wèn)題
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