免費(fèi)問答

處理老師專項(xiàng)應(yīng)付款報(bào)表不平的問題，可以考慮將其設(shè)置在遞延收益下二級(jí)科目。一般來說，報(bào)表不平可能是由于專項(xiàng)應(yīng)付款中缺乏相關(guān)準(zhǔn)則而產(chǎn)生的。在設(shè)置遞延收益科目時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)確劃分科目，并明確相關(guān)的計(jì)量及計(jì)提準(zhǔn)則。此外，老師專項(xiàng)應(yīng)付款還應(yīng)記錄有關(guān)老師課程表、課時(shí)費(fèi)、全勤條件、遲到懲罰以及活動(dòng)補(bǔ)貼等明細(xì)。通過這些明細(xì)上的收入和支出來計(jì)算老師專項(xiàng)應(yīng)付款的總金額，最后在報(bào)表中確定其金額。 對(duì)于拓展知識(shí)，老師專項(xiàng)應(yīng)付款的管理也應(yīng)遵循準(zhǔn)則進(jìn)行管理，充分考慮費(fèi)用的利用和節(jié)約，既保證實(shí)際耗費(fèi)不超出計(jì)劃，又能及時(shí)發(fā)放工資，為老師提供良好的工作環(huán)境。因此，在確定老師專項(xiàng)應(yīng)付款的數(shù)量和具體安排時(shí)，應(yīng)在有限的財(cái)務(wù)資源情況下充分考慮費(fèi)用的利用和節(jié)約。