問題已解決
老師計提的個稅跟已交的個稅不一致,能做什么分錄調(diào)整么
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問,隨時問隨時答
速問速答你好,計提的個稅跟已交的個稅不一致,少計提了就補(bǔ)計提,多計提了就沖銷
2020 12/10 17:14
84785036
2020 12/10 17:18
多計提怎么沖銷做分錄啊
鄒老師
2020 12/10 17:25
你好,多計提的沖銷分錄是
借:應(yīng)交稅費(fèi)——個人所得稅
貸:應(yīng)付職工薪酬——工資
84785036
2020 12/10 17:27
老師,我工資是平的,這么一搞工資就不平了
鄒老師
2020 12/10 17:30
你好,既然工資是平的,那個人所得稅應(yīng)當(dāng)也是平的才是啊。
不會只有個人所得稅一個不對,其他的都是對的啊。
84785036
2020 12/10 17:34
個稅計提多了,每月工資發(fā)放是按照計提的個稅計算的,但是實際支付個稅的時候是少的。我們報個稅也是12月報10月的
鄒老師
2020 12/10 17:36
你好,既然個人所得稅計提多了,那說明發(fā)放的工資就少了啊
84785036
2020 12/10 17:37
是這樣........但是企業(yè)不會補(bǔ)的了,員工也不知道,計提的不多,也就下來幾百塊錢...........
鄒老師
2020 12/10 17:39
你好,個稅計提多了,那說明發(fā)放的工資就少了,就需要沖銷多計提的個人所得稅
借:應(yīng)交稅費(fèi)——個人所得稅
貸:應(yīng)付職工薪酬——工資
然后把差額部分支付給員工才是的
借:應(yīng)付職工薪酬——工資
貸:銀行存款等科目
84785036
2020 12/10 17:40
那老師能一直掛著么..........
鄒老師
2020 12/10 17:40
你好,個稅計提多了,那說明發(fā)放的工資就少了,就需要沖銷多計提的個人所得稅
借:應(yīng)交稅費(fèi)——個人所得稅
貸:應(yīng)付職工薪酬——工資
然后把差額部分支付給員工才是的
借:應(yīng)付職工薪酬——工資
貸:銀行存款等科目
這樣兩筆分錄之后,沒有科目掛賬啊
84785036
2020 12/10 17:43
那老師我其他應(yīng)付款的社保呢,社保也掛了幾千塊
鄒老師
2020 12/10 17:47
你好,其他應(yīng)付款賬務(wù)處理也有錯誤嗎?
84785036
2020 12/10 17:49
就是有個**人員在里面,然后沒有計提他的社保,只**了5個月
鄒老師
2020 12/10 17:50
你好,針對**人員的社保,你所做的分錄是什么呢?
84785036
2020 12/10 17:50
**的我沒做他的分錄......
鄒老師
2020 12/10 17:52
你好,**的我沒做他的分錄(那應(yīng)當(dāng)把相關(guān)分錄補(bǔ)上才是的)
84785036
2020 12/10 17:53
他又不發(fā)工資我該怎么計提啊
鄒老師
2020 12/10 17:55
你好,不是計提工資,而是做社保的代收代付分錄
84785036
2020 12/10 17:58
分錄該怎么做啊,他這個社保我們不收錢的,免費(fèi)給他搞的
鄒老師
2020 12/10 17:59
你好,他這個社保我們不收錢的,免費(fèi)給他搞的(**的)
這個前后矛盾啊,到底是哪種形式呢?
閱讀 2396