問(wèn)題已解決
財(cái)務(wù)分析題,問(wèn)題在圖片中,是 四個(gè)問(wèn)題。
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問(wèn),隨時(shí)問(wèn)隨時(shí)答
速問(wèn)速答你這里14-17年是正的現(xiàn)金流量,13和18是負(fù)的現(xiàn)金流量。
現(xiàn)金流量是根據(jù)現(xiàn)金收入和支出計(jì)算的,利潤(rùn)是考慮權(quán)責(zé)發(fā)生制包含了很多非付現(xiàn)成本,所以利潤(rùn)和現(xiàn)金流量間會(huì)存在差異。
企業(yè)往往在評(píng)價(jià)的時(shí)候通過(guò)現(xiàn)金流量理論進(jìn)行評(píng)價(jià),也就是現(xiàn)金流量直接決定 了項(xiàng)目是否值得投資,經(jīng)營(yíng)情況如何。考慮加大應(yīng)收款項(xiàng)收回力度,應(yīng)付賬款盡可能在不超限的情況下晚付。
2020 10/11 21:01
84784982
2020 10/11 21:29
這個(gè)表里面,難道就只能是是看到這個(gè)凈利潤(rùn)是負(fù)的盈利能力下降?,老師我是不是還可以寫(xiě)點(diǎn)分析呀?
陳詩(shī)晗老師
2020 10/11 21:31
同學(xué)。這類(lèi)題目,是沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn)答案 的。
只能給你思路,你根據(jù)思路去完善。
你這里表里面反應(yīng)盈利能力的就只是利潤(rùn)。收入也不能完全 反應(yīng)盈利能力。
84784982
2020 10/11 21:59
老師讓用總體分析 水平分析 垂直分析 這三種寫(xiě)財(cái)務(wù)分析 老師 該怎么寫(xiě)啊?
84784982
2020 10/11 21:59
還是這四個(gè)問(wèn)題。
陳詩(shī)晗老師
2020 10/12 09:31
這是要你按你上面數(shù)據(jù),用這三種方法進(jìn)行分析,你就是用這三種方法計(jì)算出指標(biāo),然后根據(jù)指標(biāo)得出結(jié)論。
84784982
2020 10/12 09:40
給的就經(jīng)營(yíng)活動(dòng)流入,怎么垂直分析
84784982
2020 10/12 09:41
給的現(xiàn)金流量表沒(méi)有投資和籌資活動(dòng),就按照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的賬目 ,算垂直分析?
陳詩(shī)晗老師
2020 10/12 09:47
總體分析,比如你可以直觀從你財(cái)務(wù)報(bào)表看出,你這利潤(rùn)的變動(dòng)情況,收入的增減情況,18年都是下降趨勢(shì)。
水平分析,是用你當(dāng)期數(shù)據(jù)間的關(guān)系分析,比如凈利潤(rùn)/收入,這是利潤(rùn)率,利潤(rùn)率的變動(dòng)情況,收入/應(yīng)收和應(yīng)付,這是屬于周轉(zhuǎn)情況。
垂直分析,用今年增加的利潤(rùn)或收入/上年的利潤(rùn)和收入,計(jì)算增長(zhǎng)率分析。
84784982
2020 10/12 09:51
老師 這里表 用 凈利潤(rùn) 除以 營(yíng)業(yè)收入
84784982
2020 10/12 09:56
老師 這里的收入是 經(jīng)營(yíng)收入,利潤(rùn)是凈利潤(rùn) 對(duì)吧 公式里的
陳詩(shī)晗老師
2020 10/12 10:05
是的,經(jīng)營(yíng)收入,是的,凈利潤(rùn)/經(jīng)營(yíng)收入
84784982
2020 10/12 11:09
垂直分析,老師是收入和利潤(rùn)/上年的利潤(rùn)和收入?
陳詩(shī)晗老師
2020 10/12 11:26
是的,就是本期和之前期間的增減變動(dòng)分析的
84784982
2020 10/12 11:27
我問(wèn)一下 是加 /加 ,不是或 對(duì)吧
陳詩(shī)晗老師
2020 10/12 11:30
什么意思,沒(méi)明白你的意思么
84784982
2020 10/12 11:32
垂直分析,用今年增加的利潤(rùn)和收入/上年的利潤(rùn)和收入,計(jì)算增長(zhǎng)率分析。 您之前寫(xiě)錯(cuò)了 是加 不是貨對(duì)吧
陳詩(shī)晗老師
2020 10/12 11:42
增長(zhǎng)的利潤(rùn)/基期利潤(rùn)
增長(zhǎng)的收入/基期收入
分別計(jì)算的
84784982
2020 10/12 11:46
老師 我問(wèn)一下是不是 增長(zhǎng)的凈利潤(rùn)/ 上年的利潤(rùn)
陳詩(shī)晗老師
2020 10/12 11:48
是的,就是這個(gè)意思
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