教基[2006]10號(hào)
頒布時(shí)間:2006-06-09 16:09:55.000 發(fā)文單位:教育部
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:
近年來(lái),各級(jí)政府和教育行政部門(mén)高度重視農(nóng)村義務(wù)教育工作,根據(jù)各地不同情況,加大了對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整。從總體上看,布局調(diào)整工作取得明顯成效,農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件、辦學(xué)效益和教育質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。但是,也出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題,需要引起高度重視。有的地方工作中存在簡(jiǎn)單化和“一刀切”情況,脫離當(dāng)?shù)貙?shí)際撤消了一些交通不便地區(qū)的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn),造成新的上學(xué)難;有的地方盲目追求調(diào)整的速度,造成一些學(xué)校大班額現(xiàn)象嚴(yán)重,教學(xué)質(zhì)量和師生安全難以保證;有的地方寄宿制學(xué)校建設(shè)滯后,學(xué)生食宿條件較差,生活費(fèi)用超出當(dāng)?shù)厝罕姷某惺苣芰?,增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān);有的地方對(duì)布局調(diào)整后的學(xué)校處置不善,造成原有教育資源的浪費(fèi)和流失等。這些問(wèn)題,造成了一些邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)民群眾子女上學(xué)的不便,違背了布局調(diào)整的初衷,需要認(rèn)真加以解決。為實(shí)事求是地做好工作,保障農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展,現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下:
一、各地要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“以人為本”的要求,立足本地實(shí)際,充分考慮教育發(fā)展?fàn)顩r、人口變動(dòng)狀況和人民群眾的承受能力,按照實(shí)事求是、穩(wěn)步推進(jìn)、方便就學(xué)的原則實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,確保適齡兒童少年順利完成九年義務(wù)教育。
二、各地教育行政部門(mén)要會(huì)同當(dāng)?shù)匕l(fā)展改革、建設(shè)、財(cái)政等部門(mén),將農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,充分論證、統(tǒng)籌安排,穩(wěn)妥實(shí)施。農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的調(diào)整要在保證學(xué)生就近入學(xué)的前提下進(jìn)行,在交通不便的地區(qū)仍須保留必要的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn),防止因過(guò)度調(diào)整造成學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和上學(xué)難問(wèn)題,并積極運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,滿足教育教學(xué)的需求。縣級(jí)教育行政部門(mén)要合理確定小學(xué)生的就學(xué)路程,并做出明確規(guī)定;對(duì)確因布局調(diào)整造成學(xué)生入學(xué)難、群眾反映強(qiáng)烈,而寄宿制學(xué)校建設(shè)不能滿足需求的,要采取切實(shí)措施予以解決。正處于初中適齡人口高峰期的地方,要本著“先建設(shè)、后撤并”的原則,實(shí)施初中布局調(diào)整,避免出現(xiàn)由于布局調(diào)整造成學(xué)校班額過(guò)大、教育教學(xué)資源和條件全面緊張的問(wèn)題;條件不具備的地方可暫不調(diào)整。要嚴(yán)格防止以布局調(diào)整為名減少教育投入。
三、各地在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整過(guò)程中,要防止原有教育資源的浪費(fèi)。校園、校舍等辦學(xué)條件較好,又具有一定生源的學(xué)校,要盡量予以保留;確需調(diào)整的學(xué)校,調(diào)整后的教育資源應(yīng)主要用于舉辦學(xué)前教育、成人教育等機(jī)構(gòu);確實(shí)閑置的校園校舍,應(yīng)由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一處置,處置所得應(yīng)用于當(dāng)?shù)匕l(fā)展義務(wù)教育。
四、各地要進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理,按照國(guó)家和省級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校舍、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等設(shè)施,嚴(yán)格寄宿制學(xué)校的管理,及時(shí)消除各種安全衛(wèi)生隱患,確保學(xué)生在校的安全。盡快消除大班額現(xiàn)象,努力改善寄宿條件,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,特別要優(yōu)先解決因布局調(diào)整需要寄宿的學(xué)生的需求。切實(shí)落實(shí)補(bǔ)助貧困家庭寄宿學(xué)生生活費(fèi)的政策,減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
五、各地要切實(shí)做好政策宣傳工作,在實(shí)施布局調(diào)整前,要將調(diào)整方案向當(dāng)?shù)厝罕姽?,充分?tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn),對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題要認(rèn)真做好解釋工作,并及時(shí)修改、完善方案,不得簡(jiǎn)單從事,強(qiáng)行撤并。
六、省級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)布局調(diào)整工作指導(dǎo),加強(qiáng)調(diào)查研究,積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),制定有效的政策措施,及時(shí)解決出現(xiàn)的新問(wèn)題,保障農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。
二○○六年六月九日
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