安徽泗縣審計局扎實推進“人才造就工程”
根據(jù)安徽省廳“人才造就工程”的要求,泗縣審計局為不斷創(chuàng)新和完善工作機制,實施“四大工程”,有效促進了業(yè)務(wù)人員水平提高和審計任務(wù)的完成。
一是實施“按‘需’培訓(xùn)”工程。按照“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”的原則,開展培訓(xùn)需求摸底,確定培訓(xùn)重點,并積極爭取各種學(xué)習培訓(xùn)機會,克服人少事多困難,按需派員參加學(xué)習培訓(xùn)。上半年泗縣審計局派出7名審計人員參加不同類型的業(yè)務(wù)培訓(xùn),都順利通過考試,進一步提高了審計人員的業(yè)務(wù)水平,取得了較好的效果。
二是實施“三個一”工程。為切實提高審計人員能力,泗縣審計局狠抓“三個一”,即:“一人一課”、“一對一幫”、“一例一考”。“一人一課”就是在每周三集中學(xué)習時,要求一名審計人員將審計工作中的方法、經(jīng)驗總結(jié)起來,結(jié)合審計項目來給大家上課,以達到互相交流、共同提高的目的:“一對一幫”是根據(jù)泗縣審計局人員業(yè)務(wù)能力強弱情況,采取“捆綁”式一對一結(jié)幫助,在審計項目實施中,業(yè)務(wù)能力弱的人員如遇到難題,業(yè)務(wù)能力強的結(jié)對人員要盡力幫助,以保證項目按要求完成,而且如果項目實施存在問題,業(yè)務(wù)能力強的人員要承擔連帶責任,這樣在增強大家責任心的同時也提高了能力:“一例一考”則是每月進行一次業(yè)務(wù)人員考試,從業(yè)務(wù)試題和辦公軟件考試試題中隨機抽取一些試題來對業(yè)務(wù)人員進行閉卷考試,根據(jù)考試情況劃分優(yōu)秀、合格、不合格,對優(yōu)秀的進行表揚,考試不合格的提出批評,并限期補上。通過上述辦法,泗縣審計局已形成你追我趕、互幫互助、共同提升的學(xué)習氛圍,審計人員業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高。
三是實施“高壓成才”工程。給年輕同志壓擔子,嘗試做項目主審,擔負重要職責,縮短理論與實踐相結(jié)合的時間。泗縣審計局調(diào)整用人機制,讓有一定經(jīng)驗、事業(yè)心強的年輕同志在主審的崗位上歷練自己,在主審項目中積累經(jīng)驗。良好的選人用人機制大大激發(fā)了年輕人的事業(yè)心和進取心。
四是實施“以外補內(nèi)”工程。根據(jù)工作需要,充分利用社會審計力量,彌補泗縣審計局審計力量不足問題。一方面聘用3名有資質(zhì)和經(jīng)驗人員,加強審計隊伍力量;另一方面委托具有相應(yīng)資質(zhì)的審計事務(wù)所參與有關(guān)項目的審計工作。由于有了外部力量的補充,泗縣審計局較好地解決人少事多難題,順利地完成了上級交辦的各項任務(wù)。