山東東營中小學(xué)布局調(diào)整審計(jì)調(diào)查巧打時(shí)間差
東營市中小學(xué)布局調(diào)整審計(jì)組針對(duì)高考和中考期間,教育部門全力備考、資料不能及時(shí)獲取的情況,不等不靠,有針對(duì)性調(diào)整工作計(jì)劃步驟,巧妙利用時(shí)間差,確保審計(jì)調(diào)查工作穩(wěn)步開展。一是外圍入手,摸清發(fā)展變化情況。利用這段時(shí)間調(diào)查財(cái)政、民政、統(tǒng)計(jì)等部門,摸清了2006年以來教育經(jīng)費(fèi)總體投入情況,分析教育經(jīng)費(fèi)支出的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)比例和支出方向,以及人口出生率、城鎮(zhèn)化率、招生數(shù)、人口流動(dòng)等變化情況;二是深入實(shí)地,提前進(jìn)行學(xué)校調(diào)查。在高考期間,審計(jì)組利用中小學(xué)不進(jìn)行高考的時(shí)機(jī),提前介入進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,通過聽匯報(bào)、看資料、查成果等方式,了解掌握農(nóng)村中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)情況和教育資源優(yōu)化配置情況;三是創(chuàng)新調(diào)查方式,提高工作效率。審計(jì)組將審計(jì)調(diào)查匯總表重新整合,制作了選項(xiàng)形式的調(diào)查問卷1200份,向一至八年級(jí)學(xué)生發(fā)放并有效回收1000份,提高工作效率使統(tǒng)計(jì)信息的可信程度大大提高;四是數(shù)據(jù)填報(bào)與取證工作同步進(jìn)行,強(qiáng)化質(zhì)量控制。認(rèn)真落實(shí)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制規(guī)定和要求,在數(shù)據(jù)填報(bào)的同時(shí)進(jìn)行審計(jì)取證,保證審計(jì)調(diào)查效率和質(zhì)量。
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