建設(shè)學(xué)習(xí)型審計(jì)干部隊(duì)伍，既是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的必然要求，又是實(shí)現(xiàn)干部在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的迫切需要，也是全面發(fā)展審計(jì)事業(yè)的戰(zhàn)略選擇。

　　第一，確立先進(jìn)理念，實(shí)現(xiàn)終身教育與終身學(xué)習(xí)的雙向強(qiáng)化。要做好審計(jì)工作，“一次性學(xué)習(xí)時(shí)代”難以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的工作。杭錦后旗審計(jì)局要求審計(jì)人員，把階段性學(xué)習(xí)延伸為終身學(xué)習(xí)。全面樹立“學(xué)習(xí)為本”和“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)”的先進(jìn)理念，提倡在工作過程中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中工作。

　　第二，精心打造載體，營造人人學(xué)習(xí)與處處學(xué)習(xí)的雙融氛圍。一是組建“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”。以科室為單位組成“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”，使每名干部能既“人人講學(xué)習(xí)”,又能“人人參與學(xué)習(xí)”；二是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過舉辦學(xué)習(xí)日、開展知識(shí)競賽和技能比賽等載體，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)；三是構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)。開辟內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)板塊,重點(diǎn)抓好審計(jì)專業(yè)及宏觀政策的學(xué)習(xí)，建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)制。

　　第三，科學(xué)選擇內(nèi)容，做到按需擇學(xué)與學(xué)以致用的雙層結(jié)合�？茖W(xué)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)取得成效。干部學(xué)習(xí)精力是有限的，必須立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅(jiān)持按需擇學(xué)，學(xué)以致用，使之努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。

　　第四，全面創(chuàng)新機(jī)制，達(dá)到學(xué)有壓力與學(xué)有動(dòng)力的雙面互動(dòng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍是一項(xiàng)全員性系統(tǒng)工程，必須全面創(chuàng)新和系統(tǒng)建立協(xié)調(diào)、靈活、高效的運(yùn)行機(jī)制，不斷增加干部學(xué)習(xí)“外加力”，激活干部學(xué)習(xí)“原動(dòng)力”，深入持久地推動(dòng)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)。一是創(chuàng)新“派學(xué)”機(jī)制。每年有計(jì)劃地委派干部參與審計(jì)署特派辦的審計(jì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的審計(jì)方法與創(chuàng)新的審計(jì)理念；二是創(chuàng)新“考學(xué)”機(jī)制。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加職稱以及職業(yè)資格等級(jí)考試；三是創(chuàng)新“獎(jiǎng)學(xué)”機(jī)制。建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，實(shí)行干部學(xué)習(xí)和考試費(fèi)用報(bào)銷制度，對(duì)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中成績突出者給予提拔使用或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。