巢湖市審計局始終堅持把學(xué)習(xí)作為提升審計隊伍素質(zhì)的突破口、提高審計質(zhì)量的落腳點，強化五項措施積極打造學(xué)習(xí)型機關(guān)。

　　一、營造濃厚氛圍。

　　一是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。堅持規(guī)范黨組中心組學(xué)習(xí)，通過中心組成員身體力行，率先示范，帶動機關(guān)干部學(xué)習(xí)。二是灌輸終身學(xué)習(xí)理念。通過機關(guān)會議、談心等途徑，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要、只有不斷學(xué)習(xí)才能提高、只有不斷學(xué)習(xí)才有出路的理念深入人心，引導(dǎo)干部職工把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種內(nèi)在動力，一種精神境界，自覺堅持學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。三是制定獎勵學(xué)習(xí)政策。鼓勵在職干部接受繼續(xù)教育，制定政策，對采取自學(xué)方式獲得更高學(xué)歷或?qū)�業(yè)技術(shù)職稱的予以適當(dāng)獎勵，進(jìn)一步營造審計機關(guān)思學(xué)、愛學(xué)、肯學(xué)、獎學(xué)的濃厚氛圍。

　　二、規(guī)范學(xué)習(xí)制度。

　　把學(xué)習(xí)作為日常審計工作的重要組成部分加以部署和安排，建立中心組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)考勤制度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求；建立學(xué)習(xí)交流制度，定期組織對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行座談、交流，不斷提高學(xué)習(xí)效果；建立學(xué)分考評制度，把學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一，樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。通過建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)活動規(guī)范化、常態(tài)化。

　　三、突出學(xué)習(xí)重點。

　　每年初制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)重點。一是突出政治理論的學(xué)習(xí)。通過對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)審計人員把個人發(fā)展與審計事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，激發(fā)積極進(jìn)取和開拓創(chuàng)新精神；二是突出宏觀政策的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市委各級領(lǐng)導(dǎo)的講話和文件精神，引導(dǎo)審計人員把思想統(tǒng)一到統(tǒng)一到中央和省、市委的決策部署上來，進(jìn)一步找準(zhǔn)審計職責(zé)定位，明確審計工作重點，科學(xué)制定審計計劃，更好地發(fā)揮“免疫系統(tǒng)”功能作用；三是突出業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。加大對審計人員的專業(yè)化培養(yǎng)力度，重點學(xué)習(xí)新頒布的《審計法實施條例》、《國家審計準(zhǔn)則》、《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計規(guī)定》等法律法規(guī)，準(zhǔn)確把握審計工作的新方法、新要求，不斷提升審計工作能力。四是突出廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)。強化《廉政準(zhǔn)則》和審計紀(jì)律的學(xué)習(xí)，讓審計人員知法守法；開展先進(jìn)典型教育和警示教育，通過正反兩面的對比，教育審計人員敬畏法律、敬畏權(quán)力、敬畏人民，正確履行自己的職責(zé)。

　　四、靈活學(xué)習(xí)方式。

　　一是學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合。在學(xué)習(xí)的同時，定期開展學(xué)習(xí)心得交流，給每個人一個展示自己的平臺，營造了“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。二是領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)與科室講學(xué)相結(jié)合。一方面對一些特定的課題，由局領(lǐng)導(dǎo)有針對性地給全體審計人員上專題輔導(dǎo)報告；另一方面開展“審計大家談”、“每月一課”活動，規(guī)定外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的局領(lǐng)導(dǎo)及其他審計人員、選派參與上級審計機關(guān)項目審計的人員、審計能手及其他審計骨干，都要給全體審計人員講一課。三是“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合。通過選派業(yè)務(wù)骨干參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組團(tuán)赴外省市參觀學(xué)習(xí)、邀請省廳及相關(guān)業(yè)務(wù)專家授課，不斷開闊視野，借鑒經(jīng)驗，提升自身工作水平。

　　五、注重學(xué)以致用。

　　堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)的同時，鼓勵審計人員深入思考審計工作重點、難點、熱點，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)和實踐的經(jīng)驗，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法。2010年，巢湖市審計局在省級以上刊物發(fā)表論文4篇，在全省兩年一次的優(yōu)秀審計科研論文評選中，我市有5篇論文在此次評比中獲獎，二、三等獎各1篇，優(yōu)秀獎3篇。