學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，會(huì)學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。審計(jì)人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮中扮演者經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士的角色，怎樣才能真正勝任這一角色是一個(gè)值得我們大家思考的話題。這就要求年輕審計(jì)人要善于學(xué)習(xí)，向?qū)徲?jì)前輩們學(xué)、向比自己優(yōu)秀的同齡人學(xué)，同時(shí)針對(duì)審計(jì)工作結(jié)合自己的興趣參加各類(lèi)考試，從而豐富知識(shí)并拓寬審計(jì)視野。

　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，構(gòu)建審計(jì)干部學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型審計(jì)隊(duì)伍已成為重要趨勢(shì)。近日，從單位到個(gè)人都在提倡讀書(shū)學(xué)習(xí)。開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、做學(xué)習(xí)型人員的活動(dòng)正在蓬勃開(kāi)展，作為審計(jì)人大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，于公于己于工作，都是大有裨益的。

　　人不能生而知之，只能學(xué)而知之。我們處于一個(gè)大變革、大發(fā)展的時(shí)代，新事物、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，新情況、新問(wèn)題層出不窮，要想有所發(fā)展、有所進(jìn)步，就必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)和能力。學(xué)習(xí)，對(duì)于審計(jì)人來(lái)說(shuō)尤為重要。審計(jì)是一項(xiàng)對(duì)專(zhuān)業(yè)要求很高的職業(yè)，要與社會(huì)各界打交道，需要了解各個(gè)方面的知識(shí)，同時(shí)還需要一定的“職業(yè)敏銳”，對(duì)“專(zhuān)與精”兩個(gè)方面要求都很高。而審計(jì)人也不可能“一學(xué)永逸”，指望通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)或幾次補(bǔ)課就能勝任所有審計(jì)項(xiàng)目，是不現(xiàn)實(shí)的。提倡術(shù)有專(zhuān)攻，但也應(yīng)博采眾長(zhǎng)，豐厚的知識(shí)功底往往使審計(jì)人員在審計(jì)過(guò)程中事半功倍。

　　審計(jì)人學(xué)習(xí)要有歸零的心態(tài)，忘掉自己的過(guò)去，要有空杯的原理，要有稻穗的哲學(xué)，要有謙卑的心態(tài)。要想把審計(jì)相關(guān)的法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)學(xué)深學(xué)透，僅靠“八小時(shí)之內(nèi)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須得靠“八小時(shí)以外”，要充分利用一切可利用的機(jī)會(huì)，擠時(shí)間、搶時(shí)間、抓時(shí)間學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成善于思考分析和總結(jié)提高的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，我們才能始終保持開(kāi)拓進(jìn)取和蓬勃向上的朝氣。學(xué)習(xí)抓好了，新事物、新知識(shí)了然于胸，新情況、新問(wèn)題心中有數(shù)，干起工作來(lái)就會(huì)游刃有余、信心百倍。

　　做學(xué)習(xí)上的“貪婪者”，永不知足，甘為學(xué)生。我們所處的時(shí)代是科技飛速發(fā)展的時(shí)代，要成為一個(gè)高素質(zhì)的審計(jì)干部，必須適應(yīng)偉大的社會(huì)變革，重新學(xué)習(xí)，在政治素質(zhì)、思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)水平、統(tǒng)帥能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)上達(dá)到新時(shí)代干部的要求，為廣大干部和群眾做好表率，樹(shù)起一面旗幟。審計(jì)干部大多白天特別忙，要利用生命三分之一的晚上寶貴時(shí)光，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化理論修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上要對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”有更深的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)豐富和發(fā)展自身的理論素質(zhì)。

　　讀書(shū)實(shí)際上是一個(gè)擁有知識(shí)變聰明的過(guò)程，與成才是因果關(guān)系，相輔相成的。知識(shí)是一個(gè)人智能的基石，知識(shí)主要來(lái)源于兩個(gè)方面——書(shū)本和實(shí)踐。由于各種客觀條件所限，即使一個(gè)人一生不間斷地從事實(shí)踐活動(dòng)，用畢生精力去發(fā)現(xiàn)和探索新知識(shí)，但在歷史的長(zhǎng)河中仍然是短暫的一瞬，所得到的知識(shí)是極有限的，為此從書(shū)本上學(xué)習(xí)中國(guó)乃至世界上上下五千年的歷史，吸取人類(lèi)文明的精華尤為重要和實(shí)際。

　　知識(shí)是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，擁有它終身享受不完。一個(gè)人要立身社會(huì)，贏得生活的瀟灑、事業(yè)的輝煌，唯有知識(shí)才是本錢(qián)，而途徑則是讀書(shū)。遙想當(dāng)年武能橫刀立馬，文能以歌詠志，逐鹿中原的曹操，上懂天文，下通地理，中知用人，智慧化身的諸葛亮，但在氣吞萬(wàn)里如虎的后面，有著晝斷獄夜理書(shū)的辛勞，有苦臥隆中包席天下的宏志，他們以讀書(shū)求得積累知識(shí)，發(fā)展智慧，是用知識(shí)壘起的歷史巨人。

　　一個(gè)聰明人，在于善于運(yùn)用和歸納已有的精神成果，善于借用外腦，并不是拋開(kāi)書(shū)本知識(shí)去如何創(chuàng)造新知識(shí)和發(fā)明什么，聰明來(lái)自于勤奮讀書(shū)，來(lái)自于不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，你認(rèn)識(shí)了這個(gè)道理，你就掌握了聰明的鑰匙，付諸于行動(dòng)，那你就正在走向聰明之門(mén)，除此之外，絕無(wú)其它良方。

　　做工作上的“勤奮者”，永不松懈，進(jìn)取不止。勤奮工作是一個(gè)干部實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值的前提，也是有所作為的基礎(chǔ)。人唯有奮斗，才會(huì)成功。在干部“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面中，勤尤為重要。有一句名言：播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，收獲一個(gè)命運(yùn)。在實(shí)際工作中，我們的審計(jì)干部一定要堅(jiān)持以學(xué)鋪路，以實(shí)為本，從勤做起，不斷向深層次探索。作審計(jì)人為祖國(guó)奉獻(xiàn)是綠葉本分，竭力為黨工作是赤子義務(wù)，報(bào)答人民的厚愛(ài)人，無(wú)愧于人民的重托是審計(jì)人永恒的追求。努力使自己做到特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐，特別能服從，特別能奉獻(xiàn)。

　　目標(biāo)是人生的清醒劑，學(xué)習(xí)是成功的加速器，滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱與危機(jī)，學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)一日千里。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力是構(gòu)成現(xiàn)代審計(jì)人才體系的三大能力，其中，善于學(xué)習(xí)又是最基本、最重要的第一能力。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、方法，并不是生搬硬套，也不能憑“一腔熱血”就能“手到擒來(lái)”的。而是要學(xué)會(huì)移植、嫁接，這樣才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信念。“冰凍三尺，非一日之寒”，向他人學(xué)習(xí)也不是一朝一夕的事。吸收——消化——困惑——反思——收獲。這其中有興奮，也有失落。只要我們堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不知不覺(jué)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)臨。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。我們學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)方法，不要只顧眼前的需要，“臨時(shí)抱佛腳”，而是要做到“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。文化素養(yǎng)的提升，教學(xué)技藝的提高，需要我們一點(diǎn)一滴的積累，需要我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。

　　作為審計(jì)人員，知識(shí)陳舊就需要更新；技能單一就需要增加；情商下降就需要磨練，在我們的一生中，活到老，學(xué)到老，只有讓學(xué)習(xí)伴隨我們的終生，才能達(dá)到更高的境界。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在。套用陶行知老先生的一句教學(xué)名言用以自勉：處處是學(xué)習(xí)之地，天天是學(xué)習(xí)之時(shí)，人人是學(xué)習(xí)之人�？傊�，“學(xué)習(xí)”應(yīng)該成為我們審計(jì)工作中一個(gè)不變的主題。