今年我國將出臺一系列會計準(zhǔn)則，進(jìn)一步與國際會計準(zhǔn)則趨同，而我國的會計人員素質(zhì)尤其是基層單位人員的素質(zhì)已和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)，會計人員急需充電。
新疆地處我國的西北邊陲，相對于發(fā)達(dá)的東部和南方來說人才稀缺，整個地區(qū)人才的學(xué)歷層次不高。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)各單位會計人員的學(xué)歷層次同樣不是很高。兵團(tuán)農(nóng)牧團(tuán)場屬于基層的農(nóng)業(yè)單位，高收入的團(tuán)場積極參加培訓(xùn)，對會計的教育投資比較大；而低收入的團(tuán)場則沒有積極性進(jìn)行相應(yīng)投資，造成了條件越差的地方，相關(guān)管理人員越不重視，會計人員水平就越落后。
一、新疆兵團(tuán)農(nóng)牧團(tuán)場財會人員素質(zhì)偏低的原因兵團(tuán)財會人員素質(zhì)現(xiàn)狀偏低原因是多方面因素造成的。
1.非專業(yè)人士占的比例較大。據(jù)不完全調(diào)查，目前新疆兵團(tuán)各農(nóng)牧團(tuán)場的會計人員至少有一半以上不是會計學(xué)專業(yè)人士，有相當(dāng)一部分人是略知財務(wù)的人經(jīng)過后期的短期培訓(xùn)就擔(dān)任了本單位的會計。
2.在崗人員的會計知識陳舊而且缺乏競爭意識。有些團(tuán)場會計人員學(xué)習(xí)專業(yè)技能的氛圍不濃，沒有競爭意識。雖然他們本身的知識比較落后，但卻認(rèn)為我國與國際會計準(zhǔn)則接軌的具體準(zhǔn)則在基層農(nóng)牧團(tuán)場用不上，學(xué)了不用很快就忘了。我們在給部分團(tuán)場的會計人員講解《投資》準(zhǔn)則時，會計人員毫不隱諱的說在基層單位根本不可能用到投資的內(nèi)容，而且由于他們的基礎(chǔ)較差學(xué)懂投資就更難了。培訓(xùn)內(nèi)容純理論的較多，不能為企業(yè)會計解決他們迫切需要解決的實(shí)際問題，很多會計人員不愿投入時間和精力參加培訓(xùn)，缺乏理論和實(shí)際有效結(jié)合。所以有些人的觀念就是“與其學(xué)了就忘不如不學(xué)”，而且單位里過了中級職稱和不過中級職稱的待遇差別不是很大，使得本來就落后的地方跟不上時代的步伐。
3.單位領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)注會計知識更新，對財務(wù)人員在管理工作中的作用認(rèn)識不足。給財務(wù)人員充電的機(jī)會很少，不把財務(wù)人員的培訓(xùn)費(fèi)列入財務(wù)預(yù)算，不注重人力資本的投入，而財務(wù)人員本身也不愿自己掏錢去充電。
4.每年會計人員繼續(xù)教育效果不佳。參加培訓(xùn)的人員專業(yè)水平不等，有的會計基礎(chǔ)知識太差，水平較低，培訓(xùn)起來難度較大，很難達(dá)到會計繼續(xù)教育短期培訓(xùn)的效果。有的脫離本單位流向社會，在私營企業(yè)從事會計工作，缺乏統(tǒng)一的管理，繼續(xù)教育無法落實(shí)到本人。據(jù)我們調(diào)查，每年至少有百分之十以上的持證人員沒有進(jìn)行繼續(xù)教育，他們多數(shù)是由于脫離本單位，不知道繼續(xù)教育培訓(xùn)的具體時間，而單位又無法通知到本人造成的。有的是不在崗的人員，這些人參加繼續(xù)教育多數(shù)是為了保留“會計證”以備將來需用，他們多半抱著消極的態(tài)度學(xué)習(xí)。而且有些師局在搞培訓(xùn)時，不講究內(nèi)容，隨便找些會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行講授，缺乏吸引力，也影響了培訓(xùn)的質(zhì)量。
二、兵團(tuán)會計人員應(yīng)具有的素質(zhì)兵團(tuán)財會人員作為單位的重要管理人員應(yīng)該具有相當(dāng)高的素質(zhì)。
1.決策支持的能力。要當(dāng)好決策者的參謀，起到“智囊團(tuán)”的作用，就要更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，改變過去只管記賬、算賬、報賬的“賬房先生”形象，由核算型向預(yù)測、決策、經(jīng)營管理型轉(zhuǎn)變，成為業(yè)務(wù)更硬、知識豐富、能力全面、懂經(jīng)營、會管理、善理財?shù)臅嫻ぷ髡摺?/p>
2.資本運(yùn)營能力。財會人員除了更新專業(yè)知識外，還要具有金融、證券、外匯、貿(mào)易、投資等知識。充分利用專業(yè)知識優(yōu)勢和手中掌握的信息，實(shí)施高層次的資本運(yùn)營，以立足新起點(diǎn)，尋求新發(fā)展。運(yùn)用現(xiàn)代化財務(wù)管理模式和快速靈敏的反應(yīng)機(jī)制，拓寬生存空間，增強(qiáng)實(shí)力，通過對外擴(kuò)張趨利避害，依靠金融市場，開辟融資渠道，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新規(guī)模效益。
3.公關(guān)能力。企業(yè)的發(fā)展離不開外部的支持幫助，尤其是與財會相關(guān)的銀行、財政、稅務(wù)、審計、經(jīng)貿(mào)委、工商、外經(jīng)委、物價、國資等部門的支持。因此強(qiáng)化公關(guān)意識是衡量財會人員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的一項重要內(nèi)容，變過去的“內(nèi)向型”向“外向型”發(fā)展的工作方法，充分利用公關(guān)關(guān)系為兵團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。
4.綜合分析、思考能力。要占領(lǐng)市場，把企業(yè)視為一個系統(tǒng)，結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)變化，按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，善于對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績進(jìn)行評價、分析，提供可靠決策依據(jù)，特別針對兵團(tuán)這個特殊的機(jī)制尤為重要。
三、提高兵團(tuán)財會人員素質(zhì)的對策兵團(tuán)每個農(nóng)牧團(tuán)場的大小不同，但即使是較小團(tuán)場財務(wù)科的財務(wù)人員也不會低于十名。而財會人員的素質(zhì)高低，直接或間接制約著單位的經(jīng)營狀況。兵團(tuán)各農(nóng)牧團(tuán)場應(yīng)把提高全員素質(zhì)尤其是財會等專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)作為一項長期工作來抓，努力提高財會人員素質(zhì)。
�。ㄒ唬┨岣呃碚撍枷胨�1.首先要努力提高財會人員的職業(yè)道德素質(zhì)。萬事德為首。從事會計、財務(wù)管理或資本運(yùn)營工作，要想有所作為，為本單位的發(fā)展做貢獻(xiàn)，必須先做誠信有德的人。強(qiáng)調(diào)一種用人觀點(diǎn)：單位可以暫時容忍你業(yè)務(wù)上的欠缺，但絕不能容忍你品行上的不端。單位應(yīng)該推薦道德修養(yǎng)方面的書籍，做為財會人員的必讀書籍，并列入考核范圍。同時對美國的安然事件、安達(dá)信會計師事務(wù)所等一系列熱點(diǎn)事件進(jìn)行深入剖析，提高財會人員對職業(yè)道德素質(zhì)的認(rèn)識。開展定期的批評與自我批評座談會，通過這種方式來時時提醒每一位財會人員誠信做人，誠實(shí)做事，忠誠于社會。
2.財會人員要力爭作管理方面的通才。財務(wù)管理是一個單位尤其是企業(yè)性單位管理的重中之重。身為財會人員，不但要具備專業(yè)技能還應(yīng)具備其他管理方面的能力。要了解本團(tuán)場農(nóng)牧業(yè)的特點(diǎn)，掌握團(tuán)場基本農(nóng)作物以及生產(chǎn)家禽畜牧的情況，如農(nóng)作物相應(yīng)生產(chǎn)資料、農(nóng)用機(jī)器設(shè)備、備品備件、燃料、動力等的性能及消耗，這樣才能從市場核算、目標(biāo)成本分解中取得第一手資料，將成本核算落到實(shí)處。具體做法是：定期不定期的邀請工程技術(shù)人員講課，規(guī)定財會人員每年下連隊時間等；二要當(dāng)營銷師，掌握市場營銷知識，對農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)品及外購原材料的變動進(jìn)行分析研究，對種植養(yǎng)殖適銷對路農(nóng)牧產(chǎn)品提出自己的見解；三是當(dāng)審計師、經(jīng)濟(jì)師，從不同角度審視自己的工作。
3.財會人員要做業(yè)界的精英。自學(xué)和互學(xué)應(yīng)是財會人員的一項自覺行為。財會人員應(yīng)通過積極參加職稱、資格、計算機(jī)等級考試及各種競賽等方式，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)理論水平。財務(wù)人員也應(yīng)有“今天工作不努力，明天努力找工作”的意識。
4.財會人員應(yīng)樹立兵團(tuán)精神。在轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制、建立現(xiàn)代企業(yè)制度新形勢下，身處兵團(tuán)這個特殊機(jī)制單位的財會人員，要將自身的價值觀主動融入兵團(tuán)人的價值觀上來，樹立兵團(tuán)精神。兵團(tuán)精神是兵團(tuán)人在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中倡導(dǎo)、積累、培育起來的全體成員信念、意志、風(fēng)格和行為準(zhǔn)則的集中體現(xiàn)，樹立兵團(tuán)精神，能調(diào)動大家的積極性，增強(qiáng)凝聚力。財會人員在兵團(tuán)精神感召下，應(yīng)不拘泥于兵團(tuán)固有的管理模式、核算模式、預(yù)算模式、決策支持模式，以發(fā)揚(yáng)兵團(tuán)的明天為目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。
（二）在實(shí)踐中給予重視1.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)首先重視財務(wù)在管理中的作用，不但要給財會人員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，還要把培訓(xùn)費(fèi)用列為本單位年度財務(wù)預(yù)算支出，注重人力資本的投入。人力資本是通過教育、在職培訓(xùn)、醫(yī)療保健和就業(yè)遷移等形式的投資，形成的凝結(jié)在人體之中的知識、能力和健康等價值，這些價值能夠給社會群體帶來經(jīng)濟(jì)價值，同時也能夠給個人帶來未來收益。實(shí)際上，一個單位對財會人員進(jìn)行投入一定培訓(xùn)成本是有必要的。
2.多形式、多渠道、全方位地提高財會人員的素質(zhì)。兵團(tuán)財務(wù)局可以建議各師財務(wù)局與有辦學(xué)實(shí)力、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的財經(jīng)院校建立長期合作協(xié)議。這樣便于授課教師合理有效安排培訓(xùn)的內(nèi)容，使各單位財會人員接受培訓(xùn)的知識具有連貫性成體系，有效避免以往培訓(xùn)的重復(fù)性和殘缺性。單位還可以選送優(yōu)秀的會計人員到高校進(jìn)行短期或長期培訓(xùn)，包括崗位培訓(xùn)、學(xué)歷教育、會計證考試、職稱考試、注冊會計師考試、注冊評估師考試、程序員考試、CIA考試、ACCA考試、高級審計師考試，專題研討、信息交流、社會調(diào)研、外出考察等。
3.充分保障財會人員繼續(xù)教育的時間。為使會計人員通過學(xué)習(xí)，其素質(zhì)和會計工作水平能真正得到提高，前提是必須給以充裕的時間保證。根據(jù)《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，會計人員繼續(xù)教育分為培訓(xùn)和自學(xué)兩種形式，中高級職稱的會計人員每年必須保證68小時，其中培訓(xùn)20小時；初級職稱的會計人員每年必須保證72小時，其中培訓(xùn)24小時。由于會計人員繼續(xù)教育涉及面廣、內(nèi)容多，這一時間規(guī)定是最起碼的要求。開展繼續(xù)教育應(yīng)保證這一最低的時間要求，企業(yè)根據(jù)實(shí)際需要，還可相應(yīng)增加集中學(xué)習(xí)的時間，不能因?yàn)楣ぷ髅蚬?jié)省支出而縮短培訓(xùn)時間，這樣會“欲速則不達(dá)”，收不到培訓(xùn)的效果。
4.對培訓(xùn)教材的選擇要適當(dāng)。對會計人員進(jìn)行繼續(xù)教育要實(shí)實(shí)在在地提高會計人員素質(zhì)，必須選好培訓(xùn)的教材。根據(jù)《暫行規(guī)定》，繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括會計理論與實(shí)務(wù)、財務(wù)會計法規(guī)制度、會計職業(yè)道德規(guī)范等。培訓(xùn)要依據(jù)各個時期的特點(diǎn)，選擇針對性、適用性強(qiáng)的內(nèi)容。就目前而言，新制度出臺不少，如《企業(yè)會計制度》、《金融企業(yè)會計制度》等，就應(yīng)針對這些制度進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，使會計人員學(xué)習(xí)后業(yè)務(wù)水平能真正有所提高。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)單位應(yīng)從各方面規(guī)范化1.培訓(xùn)的授課方式層次化。培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)不同層次和需求對象采用不同的形式進(jìn)行，具有高水準(zhǔn)的財務(wù)總監(jiān)、企業(yè)負(fù)責(zé)人、總會計師、財務(wù)負(fù)責(zé)人，可采取專題講座報告的形式，將最前沿的財務(wù)理論知識傳授給他們，給他們灌輸?shù)闹饕且环N理念和現(xiàn)代理財?shù)乃季S模式。對水平較低的一般財務(wù)人員，可采用授課培訓(xùn)方式進(jìn)行定期或不定期的培訓(xùn)，將最新的會計法規(guī)傳授于他們，盡快更新補(bǔ)充他們的知識，使他們能應(yīng)對企業(yè)面臨的新形式要求。
2.會計培訓(xùn)內(nèi)容豐富化、多樣化，既要注重縱向的發(fā)展也要注重橫向的延伸。新時代的財會人員不應(yīng)是單純的記賬員，應(yīng)充分發(fā)揮會計的多種職能。他們不僅應(yīng)該具有過硬的會計專業(yè)知識而且還要具有稅務(wù)、金融、企業(yè)管理、法律、計算機(jī)應(yīng)用等多方面的綜合知識。所以授課內(nèi)容就不應(yīng)該是單一的財會知識，培訓(xùn)單位應(yīng)合理安排相應(yīng)專業(yè)授課教師進(jìn)行多知識體系的授課。這樣既改變了講課內(nèi)容的單調(diào)，又可以拓寬財會人員的知識面。
3.選派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課。教師講課質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)員聽課興趣的高低和收效的大小。因此要求授課教師不但要具備淵博的業(yè)務(wù)理論知識，還要具備豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)與講解能力；在授課時要理論與實(shí)際結(jié)合，要針對實(shí)際工作中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行具體闡述。這樣才能使聽課人久聽不厭，達(dá)到培訓(xùn)目的。
4.注重試卷質(zhì)量，發(fā)揮考試檢測作用�？荚囀菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段，對學(xué)習(xí)也能起到一定的促進(jìn)作用。如果只培訓(xùn)不考試，很難保證聽課人員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。實(shí)行考試制度，嚴(yán)把考試關(guān)，并將其成績與《會計證》年檢相結(jié)合。一方面，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；另一方面也起到約束聽課會計人員的作用，促使其靜下心來認(rèn)真聽課、學(xué)習(xí)，這就會相應(yīng)提高培訓(xùn)質(zhì)量。
作者單位：新疆石河子大學(xué)商學(xué)院 （責(zé)任編輯：廣 大）
