�。ㄒ唬┌�“講學習、講團結(jié)、講吃苦、講感恩、講紀律”作為根本要求，提前安排每周、每月、每學期的活動，在藏區(qū)學生中深入開展系列活動，在思想根源上樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀。

　　（二）改變傳統(tǒng)的管理模式，由“保姆”式管理向開放式管理轉(zhuǎn)變、由統(tǒng)一教學向多元化分層教學轉(zhuǎn)變，及時疏導化解藏區(qū)學生學習生活中的困難，使學生從心里感到了老師的關(guān)懷和幫助。

　�。ㄈ�）遵循“嚴而有理、嚴而有情、嚴而有度、嚴而有恒”的原則，在悉心關(guān)懷的同時，狠抓常規(guī)管理，促進藏區(qū)學生法紀安全意識、自我約束能力和知識技能水平“三個提高”。

　　（四）開展藏漢學生之間“1+1”結(jié)對幫扶活動，舉辦豐富多彩的文體活動，組織藏漢學生相互參觀寢室、食堂，互相學習，取長補短，達到思想、情感、文化、行為“四個融合”。