“2009年高校畢業(yè)生就業(yè)率為87%。”1月22日上午，在國家人力資源和社會保障部（簡稱人保部）召開的2009年四季度新聞發(fā)布會上，人保部發(fā)言人尹成基表示，在經濟恢復時期，高校畢業(yè)生的就業(yè)仍然是社會各方密切關注的焦點之一，中國政府將始終把高校畢業(yè)生的就業(yè)，擺在全國就業(yè)工作的首位來落實和解決。

　　浙江學生就業(yè)率不低

　　但冷熱專業(yè)差別大

　　2009年7月，浙江省教育廳曾對省內的就業(yè)率進行過重點核實調查。12月出爐的《2009年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)率抽樣調查報告》（以下簡稱《調查報告》）顯示，2009年，省教育廳調查的91所高校上報的畢業(yè)生就業(yè)率為94.14%，抽樣調查成功樣本的就業(yè)率為92.97%，高于全國高校畢業(yè)生就業(yè)率近6個百分點。

　　雖然，浙江高校上報就業(yè)率數基本符合全省畢業(yè)生實際就業(yè)水平，但在省內的高校中，有不少老師和學生都覺得，光是看數據，不靠譜。浙江大學就業(yè)指導中心主任陳谷剛認為，光是講就業(yè)率這么一個數字，并沒有太大的價值；就業(yè)還是要關注崗位和學生的信息對稱度，以及學生對國家經濟建設的貢獻率。

　　不僅從外部來講，就業(yè)率的高低并不讓人信服，從學生自身來講，他們也不認為這個數字有很大參考價值。“畢業(yè)半年多了，我們班的同學，好壞都找了個工作。但是否合意還是很難說的。”浙江大學2009屆的一名同學告訴記者。

　　記者通過一個細化到專業(yè)的小調查發(fā)現(xiàn)，較高的就業(yè)率背后，還是存在著冷熱專業(yè)就業(yè)率的差別。

　　以浙江財經學院的特色專業(yè)金融工程為例。2009屆金融工程班共有50人，除了出國留學的3位同學，班里的28個男生全部在2009年2月前成功簽約杭州的單位，并且基本都進入了銀行或大企業(yè)，沒有諸如營銷員之類的注水工種。而班里的女生們，也都在畢業(yè)前全部找好工作，都是穩(wěn)定單位。到目前為止，該班級的就業(yè)率仍保持在100%。

　　但對于就業(yè)相對冷門的專業(yè)，就業(yè)的比例就要低很多。記者連線到某高校社會工作專業(yè)2009屆的學生小蕓，她形容自己班級就業(yè)狀況“慘不忍睹”，能對口就業(yè)的很少，多數人是隨便就了個業(yè)，不少同學在畢業(yè)后參加了公務員考試，并且都有今年考不上再戰(zhàn)一年的想法。

　　經濟發(fā)展好轉

　　但就業(yè)率滯后

　　從《調查報告》情況來看，在省內的高校畢業(yè)生中，高職生的就業(yè)率最高，達到94.81%；其次是�？粕�，就業(yè)率為94.26%；研究生的就業(yè)率排第三，為92.55%；本科生的就業(yè)率最低，為91.50%。

　　陳谷剛老師認為，2010年，隨著我國經濟發(fā)展的好轉，整體的就業(yè)形勢好于2009年。但這種好轉并不意味著就業(yè)的形勢也會跟著走正比例曲線，而快速呈現(xiàn)利好勢頭。“就業(yè)率是一項滯后的指標。”陳谷剛表示，經濟回暖，企業(yè)恢復規(guī)模，這本來就需要一個過程。而在企業(yè)恢復規(guī)模之后，它首先需要的肯定是生產所需的技術人員，然后才是研發(fā)人員。但本科生的研發(fā)能力又相對不如研究生，所以，適合大學本科生的就業(yè)時機，是排在最后一環(huán)。

　　據陳谷剛預計，對于不少高校學生來說，對崗位所能帶給個人發(fā)展的潛力，工作單位所在的城市等方面的期望值，仍在逐步升高，這很有可能影響今年的就業(yè)率。