2009年開學(xué)之際，上海普陀區(qū)總工會(huì)開展了“助一人成才、幫全家脫貧”的金秋助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真排摸幫扶對(duì)象，建立幫困檔案；整合內(nèi)外資源，籌集幫困資金，及時(shí)發(fā)放助學(xué)款項(xiàng)；聯(lián)合社會(huì)各方力量，幫助困難職工子女實(shí)現(xiàn)就業(yè)等各項(xiàng)舉措，積極努力幫助困難職工和農(nóng)民工子女完成學(xué)業(yè)，竭盡全力幫助困難職工家庭大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，在促進(jìn)教育公平、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。

　　為實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)“不讓生活困難學(xué)生落淚、不讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生掉隊(duì)、不讓心理困惑學(xué)生后退”的助學(xué)目標(biāo)，區(qū)總工會(huì)依托各級(jí)職工援助服務(wù)中心，形成區(qū)、系統(tǒng)（街鎮(zhèn)）、基層三級(jí)助學(xué)格局，形成并完善工會(huì)助學(xué)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。區(qū)總工會(huì)召開了2009年金秋助學(xué)工作會(huì)議，一是要求各級(jí)工會(huì)認(rèn)真制訂工作方案，落實(shí)責(zé)任；同時(shí)努力爭(zhēng)取本級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，積極動(dòng)員社會(huì)各方力量籌集助學(xué)資金。二是要求各援助服務(wù)分中心認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作，確定助學(xué)幫困對(duì)象，建立助學(xué)幫困檔案，確保“一個(gè)不漏、一個(gè)不少”地向困難職工家庭大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)援助。三是要求基層工會(huì)在金秋助學(xué)活動(dòng)中盡量在原有的幫扶對(duì)象基礎(chǔ)上，擴(kuò)大資助范圍。除因疾病、殘疾等各種原因致貧的困難職工子女，還要對(duì)從四川災(zāi)區(qū)來(lái)滬就讀的困難學(xué)生、就業(yè)困難的困難職工家庭大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和困難農(nóng)民工子女給予充分關(guān)愛，確保助學(xué)金額及時(shí)到位發(fā)放。四是組織區(qū)內(nèi)各級(jí)工會(huì)交流助學(xué)活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)和主要成果，宣傳助學(xué)活動(dòng)亮點(diǎn)。深入介紹在助學(xué)活動(dòng)中，特別是在年初金融大潮沖擊下開展的面向困難職工子女大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)援助服務(wù)中所涌現(xiàn)的先進(jìn)事例和感人事跡，予以充分肯定和大力宣傳。

　　在具體的落實(shí)過(guò)程中，各級(jí)工會(huì)也積極響應(yīng)區(qū)總號(hào)召，堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”，以多樣的形式和豐富的內(nèi)容，保證了此次幫困活動(dòng)真正取得實(shí)效。一是把幫扶困難職工子女和幫扶困難職工家庭相結(jié)合，做到幫助一個(gè)學(xué)生資助一戶家庭。每年開學(xué)前送上助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品。二是把資金幫扶和學(xué)習(xí)幫扶相結(jié)合。除對(duì)貧困學(xué)生提供直接的資金幫助外，還要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的需求，組織捐贈(zèng)書籍和學(xué)習(xí)用具，舉辦名師講堂、組織復(fù)習(xí)講座和進(jìn)行義務(wù)家教等文化幫扶活動(dòng)。三是把金秋助學(xué)幫扶和建立困難職工幫扶長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。逐步完善困難職工檔案，發(fā)揮工會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好助學(xué)第一幫助人。四是把金秋助學(xué)幫扶與建立跟蹤回訪機(jī)制相結(jié)合。通過(guò)入戶入校走訪、召開座談會(huì)等形式，了解受助學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，不斷提高工會(huì)助學(xué)幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

　　近年來(lái)，“助一人成才，幫全家脫貧”活動(dòng)已成為普陀區(qū)工會(huì)幫扶工作的一大品牌。通過(guò)依靠各級(jí)黨政支持、聯(lián)合社會(huì)各方力量、充分發(fā)揮工會(huì)援助服務(wù)中心平臺(tái)作用，為困難家庭的職工和農(nóng)民工子女就學(xué)撐起助學(xué)保護(hù)傘，有效解決了部分困難家庭子女上學(xué)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，同時(shí)也為就業(yè)困難的困難職工家庭子女大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生提供了全面有效地就業(yè)援助服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)工會(huì)金秋助學(xué)幫困達(dá)3096人次，發(fā)放助學(xué)款共244.2萬(wàn)元，并使區(qū)內(nèi)126名困難職工家庭子女大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。