今年9月一開學(xué)，烏恰縣1500名各族學(xué)齡前兒童走進(jìn)了新建的“雙語”幼兒園，享受快樂的童年時光。

　　與此同時，和田地區(qū)33萬名農(nóng)村義務(wù)教育階段小學(xué)生將全部免交學(xué)雜費和書本費，2萬多名寄宿生享受生活費補(bǔ)助，全地區(qū)貧困中小學(xué)生全部享受免費義務(wù)教育。烏恰“雙語”幼兒園建設(shè)與和田享受農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，只是自治區(qū)財政助力教育事業(yè)的一個縮影。

　　據(jù)了解，改革開放以來，自治區(qū)對教育投入大幅增加，1978年自治區(qū)財政教育支出為1．43億元，2008年增長到200億元，增長了139倍。特別是2006年以后，教育支出高速增長，2006年至2008年用于教育的支出達(dá)到460億元，相當(dāng)于1955年至2004年投入的總和。

　　從2003年起，自治區(qū)對南疆四地州和其他國家、自治區(qū)扶貧開發(fā)工作重點縣、邊境縣等56個縣的205萬名九年義務(wù)教育階段學(xué)生，免費提供教科書和免收學(xué)雜費。2008年又免除了城市義務(wù)教育階段中小學(xué)生學(xué)雜費，這一舉措惠及我區(qū)近270萬中小學(xué)生。自治區(qū)財政廳相關(guān)負(fù)責(zé)人給記者算了一筆賬：2008年實施新機(jī)制，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費的政策，可以減輕農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)6．1258億元。如果一個農(nóng)村貧困小學(xué)生在享受“兩免”政策的同時，還享受寄宿制生活費補(bǔ)助，每年則可為家庭減少開支640元；一個農(nóng)村貧困初中學(xué)生在享受“兩免”政策的同時，還享受寄宿制生活費補(bǔ)助，每年則可為家庭減少開支990元。

　　被廣大農(nóng)牧民稱為“民心工程”和“政德工程”的內(nèi)地高中班和疆內(nèi)初中、高中班同樣也是財政助力教育的一大體現(xiàn)。2000年，國家和自治區(qū)相繼在內(nèi)地發(fā)達(dá)城市和疆內(nèi)相對發(fā)達(dá)城市舉辦高中班、初中班，加強(qiáng)民漢學(xué)生的交流，培養(yǎng)“民漢兼通”的高層次少數(shù)民族人才。自治區(qū)財政用于此項目的投入由2000年的174萬元增加到2008年的2億元，累計投入5．5億元，先后使近5萬名各族學(xué)子受益。同時，自治區(qū)財政還加大對高等教育的投入，積極支持學(xué)前“雙語”教育、資助高校家庭困難學(xué)生、加大對少數(shù)民族教師培訓(xùn)力度和中小學(xué)危房改造等。

　　大幅度增加教育投入，改善了教育環(huán)境，提高了教學(xué)水平。“現(xiàn)在的新疆，最漂亮的建筑是學(xué)校，最大的變化是校園。”這是廣大農(nóng)牧民的心聲，更是民生財政的真實寫照。