考試時(shí)間已經(jīng)過去將近一個(gè)月，也許是夢魘？也許是興奮？也許是期待？

　　A級，或許還有B級的考生平靜的接受了現(xiàn)實(shí)，但可以肯定，通過率不會很高；C級的學(xué)生義憤填膺，因?yàn)榭碱}幾乎沒有照顧教材，但可以肯定，通過率不會比去年低太多。因?yàn)檫@里有一個(gè)鐵的法則：你都通過了不是說明出題的“人”沒有水平了嗎？那明年你要是不考的話，豈不是又有人失業(yè)了？

　　所以，這些都不是我想討論的問題。

　　從職稱英語考試來看，其目的在于強(qiáng)制大家學(xué)習(xí)，提高英語水平。殊不知，成年人學(xué)英語困難很大。困難大災(zāi)哪里？記不住！所以我們就需要猜題、押題，當(dāng)然也包括替考。我把學(xué)習(xí)職稱英語的人分為兩類：主動學(xué)習(xí)型和被動學(xué)習(xí)型。

　　主動學(xué)習(xí)型的應(yīng)考者會在平時(shí)準(zhǔn)備考試，注意自學(xué)，而且并不把通過職稱英語作為學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。他們學(xué)習(xí)熱情高，會利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率也比較高。在學(xué)習(xí)上，他們會主動參加一些培訓(xùn)（也許不是職稱英語的培訓(xùn)，但與英語相關(guān)），并在工作中想方設(shè)法學(xué)習(xí)。

　　被動學(xué)習(xí)型主要是由于工作壓力很大獲根本沒有精力和時(shí)間來學(xué)習(xí)的人群。往往他們會采取通過參加集中的培訓(xùn)的方式應(yīng)考，但效果并不好。試想一下，如果出題者是老師那該多好。但作為培訓(xùn)的老師，他們只能依靠經(jīng)驗(yàn)和有限的信息去設(shè)想出題方向，所以可靠性上有點(diǎn)疑問。尤其是聲稱通過率90%左右，我覺得有些像一位網(wǎng)友說的“就像現(xiàn)在治療不孕不育的廣告一樣”。作為被動學(xué)習(xí)者，我覺得最好把精力放在教材上，把教材上新出現(xiàn)的文章首先搞明白，（一定要弄明白意思，因?yàn)槌鲱}的時(shí)候很可能會是完型填空變成閱讀理解）；另外多把精力放在基礎(chǔ)詞匯上，因?yàn)檫@部分比較簡單，同時(shí)對你做閱讀是理解文章也有很大的幫助。

　　在選擇網(wǎng)絡(luò)課程上，盡量不要過于依賴?yán)蠋�。老師講的方法技巧可以掌握，有些關(guān)鍵知識點(diǎn)記住，但對于所謂的猜題押題我本人是不會相信的。至于通過率，那東西其實(shí)是“皇帝的新裝”，聲稱的越高，身上穿的越少。

　　胡言亂語，僅供參考。

　　進(jìn)入論壇討論：[原創(chuàng)]2006年職稱英語隨想