生平第一次有人送花，是三個(gè)學(xué)生。節(jié)前的下午開完會(huì)便徑直回家，待今天上班才看到有一束包裝精美的康乃馨憔悴地躺在桌上，雖歷經(jīng)兩天的孤苦伶仃，卻依然悠悠地飄著清雅的芳香——可以想象，初出花圃的它，定然滿心喜悅地等待著接收者贊美眼神的摩挲，可沒想到過了兩天兩夜，我才遲遲露面——沒有看到它的嬌露欲滴、傲然怒放，不由得有些遺憾。

　　“好懷念那時(shí)的日子，您每天給我們講學(xué)習(xí)的事情……老師，明天是您的節(jié)日，祝您永遠(yuǎn)年輕，交出更好的學(xué)生……”

　　不知不覺已有十年了，站了十年的講臺(tái)，聽孩子們喊了十年的老師，恍若一夜醒來，都辨不清是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境……

　　說實(shí)在的，我從來沒有想過自己會(huì)當(dāng)老師，雖然我喜歡老師，但我知道。與她的無私相比，我缺少太多的勤奮；與她的神圣相比，我又少了太多的嚴(yán)肅與沉穩(wěn)。

　　記得剛參加工作時(shí)，朋友來信，說的最多的話就是：“你還是那么愛笑嗎？當(dāng)老師可是要嚴(yán)肅的，不可以經(jīng)常笑哦！好好鍛煉，下次我要檢查��！”十年了，我的確沒有先前那么愛笑了，但是我還是會(huì)笑，也還沒有老師常有的嚴(yán)肅。但是我能感覺到孩子們很聽話，雖然有時(shí)候他們也會(huì)調(diào)皮搗亂，但是絕無惡意。而我也分明地知道，隨著年齡的增長，我已離孩子們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。不知道在下一個(gè)十年中，我還能不能像現(xiàn)在這樣，自然地浮出自己坦率的笑容……

　　揀去些許枝葉，把花插在瓶里，整整十朵——我不懂什么花語，不知這個(gè)數(shù)字是否有什么特殊的含義——兩朵已過了花紅，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，不負(fù)主人的使命；有一朵剛綻花苞，怯生生地探著小腦袋，偎在飾葉旁，優(yōu)雅地沐浴著燦爛的陽光……

　　青春如是，最美的笑靨稍縱即逝，不待你細(xì)細(xì)流連，就已步入滄桑；生命亦如是，繁華殆盡，便有新顏悄然盛行，正是這此消彼長，才和成了生命的悠長延綿……

　　逝去的是美好的青春，永不褪色的是生命的永恒……