在火車上的幾個來回，近距離，眼見得一些青少年大孩子的親昵和相互的體貼，感覺他們是在彼此用心暖著對方。我的心里也覺得暖暖的。他們是那樣的純情，那樣的相互依戀著。實質(zhì)是他們內(nèi)心的愛：既渴望得到對方的愛，又希望能給予對方以愛！

　　然而，一些老年人看到了這樣的情形，總不免要發(fā)一些感慨：什么傷風(fēng)敗俗了，什么如此早戀了等等。其實是他們并不了解現(xiàn)在的孩子，不能理解孩子內(nèi)心的孤獨。他們大都是獨生子女，從小缺少玩伴兒，又都在火柴盒似的單元樓中長大，內(nèi)心是極為孤獨的。他們渴望朋友，渴望友誼。而家長又都忙于生計，難得有幾人能顧得上去考慮孩子的內(nèi)心世界，抽出時間陪孩子玩耍，做孩子的知心朋友。致使現(xiàn)在的許多孩子有心理問題，性格內(nèi)向等。

　　記得一個下雪天，我從一棟樓下走過，無意間竟然發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)三四年紀(jì)的孩子在自家的窗戶玻璃上借著冰花寫滿了“孤獨”“我很孤獨”。當(dāng)時，我想這孩子啊，怎么不下樓玩雪呢，打雪仗多好玩！其實也并不是我想的那樣簡單，現(xiàn)在許多家長因為安全問題，禁止了孩子的所有能開心玩耍的項目或機(jī)會。也因此孩子的心冷冷的，對什么都失去了熱情，失去了興趣。

　　這又使我想起了一部外國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》中的一個細(xì)節(jié)：十四歲的女兒對一個男孩子有了好感，父母親想盡辦法幫女兒找到和這個男孩子接近的機(jī)會。讓女兒感覺到了父母　真正的幫助和關(guān)心，感到心里暖暖的。有了什么問題愿意和家長溝通，以求得家長的幫助，來解決問題。這樣，孩子的心是向家長敞開的，彼此能夠做朋友。而我們中國傳統(tǒng)式家長一般遇到這樣的問題就是先對孩子進(jìn)行一頓臭罵和羞辱，然后就是嚴(yán)厲的警告，并不去真正的幫助孩子解決問題，使得孩子冷了心，從此再不敢與家長交流，把自己的心深深的埋起來。

　　于是，這樣他們就更加渴望有一個知心的伙伴兒，能相互的關(guān)懷，相互的傾訴，彼此用心暖著對方。現(xiàn)在，有說孩子越來越早戀了什么的，其實就是他們內(nèi)心的孤獨，想得以解脫。他們并不知道什么是愛，別人說是可能就是了，反正自己正需要。

　　正視孩子們吧！正視孩子的需要，正視孩子的情感，用心暖著孩子的心，暖去他們心頭的孤獨，做孩子們需要的朋友！使社會少一些問題孩子，少一些不良少年！