“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，六月的風(fēng)中飄散著離別的味道，我可愛(ài)的孩子們也將告別那些屬于月光、歡笑、淚水的日日夜夜，背起行囊走上新的征程了，校園寧?kù)o如初，卻見(jiàn)證著所有的眷戀和不舍。

　　這是最后一次模擬考試了，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，開(kāi)完會(huì)匆匆又趕回學(xué)校，正趕上批改試卷，不知疲倦的老師們?cè)诳纪旰罅⒖掏度肓司o張的改卷工作，我也和他們一起全身心地投入，批改這一屆學(xué)生的最后一份試卷。中午時(shí)分，已經(jīng)批改完畢，隨手翻閱試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的一篇文章，看完，感動(dòng)溢滿心頭，也許作為老師，學(xué)生內(nèi)心世界的這一縷清泉是最大的安慰和幸福吧，孩子的文字如夏季的風(fēng)吹拂著心田。

　　“如果說(shuō)世界是水，那么我掬一捧最清澈的給你；如果世界是陽(yáng)光，那么我選一抹最燦爛的給你；如果說(shuō)世界是花園，那么我摘一朵最美麗的給你。

　　我愿意將這些都獻(xiàn)給你，我的老師。

　　三年，這快樂(lè)中夾雜著奮斗的三年，我們一起走過(guò)，仍記得每次遇到困難時(shí)你的教導(dǎo)，仍喜歡您陽(yáng)光般的微笑。

　　前一段時(shí)間您腰疼，上課時(shí)總是在后背輕輕地捶打，每每看到這里，我多想上前問(wèn)一句：“老師，您看過(guò)醫(yī)生了嗎？吃藥了沒(méi)有？疼得厲害嗎？”但這些話只能在心中一遍遍詢問(wèn)，因?yàn)槲也簧票磉_(dá)。

　　那一次，您為我們展示有關(guān)地震的作文素材，那樣長(zhǎng)的材料，您一直在讀，望著您干裂的嘴唇和那似乎讀不完的文章，我多想跑上去幫您讀一段，讓您歇一歇，我多想為您買瓶水，讓您潤(rùn)一潤(rùn)那已經(jīng)疼痛的喉嚨，但這種強(qiáng)烈的渴望并沒(méi)有讓我行動(dòng)，因?yàn)槲也粫?huì)表達(dá)。

　　直到那一天，您帶著我們到多媒體教室學(xué)歌，歌名是《相逢是首歌》，我們深情地歌唱：“你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，心兒是年輕的太陽(yáng)，青春是綠色的河……”我哭了，您的眼圈紅了，我轉(zhuǎn)身抱住我最好的朋友，告訴她我會(huì)想念她。

　　那一刻，您讓我明白了界上充滿了愛(ài)，而我們也應(yīng)該關(guān)心別人，我們的愛(ài)要表達(dá)出來(lái)，讓對(duì)方感受到。我們用歌聲表達(dá)，用語(yǔ)言表達(dá)，用行為表達(dá)，老師，您讓我學(xué)會(huì)了真正的關(guān)愛(ài)。

　　讓我們關(guān)愛(ài)他人，為他人掬上清澈的水；讓們關(guān)愛(ài)他人，為他人送一抹燦爛的陽(yáng)光；讓我們關(guān)愛(ài)他人，為他人摘一朵美麗的花，讓關(guān)愛(ài)之花開(kāi)滿心房�！�

　　雖然文字是稚嫩的，可感情卻是真摯的，回首和孩子們?cè)谝黄鸬囊磺Ф鄠�(gè)日日夜夜，內(nèi)心不由自主地涌起一股眷戀，最后一個(gè)自習(xí)，最后一節(jié)課，最后一次同唱一首歌，都讓我心底里升起慈母一般的柔柔的情懷，忘不了我們一起的拼搏奮斗，忘不了我們一起的歡聲笑語(yǔ)，忘不了我們一起的感動(dòng)淚滴，就像是看著自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，一分不舍在心頭激蕩，但更多的是祝福他們長(zhǎng)大成人的幸福，默默地為孩子們加油祝福，讓他們?cè)谖业纳钋槟抗庵幸宦纷吆茫?/P>