作為一名寫手，寫字成了我的習慣，然而，我不知道，在這個舉國憂心的日子里，除了記錄這段時間里我的所見所感，除了地震，我還能再寫點別的什么？我不能，我別無選擇。

　　第一次聽到地震的消息，是5月12日，星期一的下午大約三點多的時候，那一段時間的我，正籌備一堂準備展示的德育課，在幾個思路間猶豫徘徊，難以取舍，無比懊惱，心里叫苦不迭。傳來這個令人震驚的消息時，我正與分配那個叫我煩惱的任務的主任在一起，我倆立馬將頭抱在一起宣泄內(nèi)心的驚嘆，我大聲告訴她：“比起地震中的人們，我們太幸運了。主任，活著，講課，多么好！我講！”

　　回家以后，看到的就是鋪天蓋地的新聞。這場千里之外的地震，一步步以更加清晰和全方位的姿勢展現(xiàn)在國人面前。傷痛，開始大片大片的蔓延，與日俱增。

　　起先的日子里，我不停的追問，不停的思考，想在科學的角度上弄清地震發(fā)生的原因，從而讓焦灼的心靈獲得些許的寬慰。我告訴自己，不停旋轉(zhuǎn)中的地球，它有著無比的威力，它需要釋放自己的燃燒，那些表皮薄弱的地方就成了出氣的地方，老公甚至不惜借助肢體語言來給我比畫地震的形成。于是我安慰自己：在浩渺的宇宙，在宇宙中的所有星球上，在地球的發(fā)展史中，這是很正常的現(xiàn)象。

　　但是，平靜的心情維系的時間是那么短暫，因為，我，看到了太多太多生離死別的場面，我看到了太多太多的淚水，我看到了太多太多哭泣的表情，每一幅畫面都是那么刻骨銘心：那操場邊搜尋孩子遺體的父親的痛心疾首，那跪在孩子身邊的母親的撕心裂肺，那失去兒子的老奶奶無助的雙眼，那失去母親的女兒的悲痛與柔弱……每一幅真實的畫面都讓我不忍細想而又忍不住不去想。汶川在哭，全國人民的心都在哭。

　　14日深夜的麻城，半夜醒來才知道一場悶雷夾雜著細雨，降落在夜色中的城市里，但那雷聲里似乎只有怨恨，只有悲憤，只有不平；這場春天的雨也沒有給我絲毫的喜悅，聽起來反倒像是在哭，在嗚咽。于是，無比沉悶，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。每每走到窗臺去聆聽夜間蟲兒的鳴叫，我多么希望預示著和平的蟲兒回到那片美麗的土地上繼續(xù)歌唱，我多么希望地震的陰霾離我們遠去，安寧與祥和早日屬于受傷的人們。

　　受傷的是全中國人民的心。21日默哀三分鐘后，天安門廣場幾十萬人激情吶喊“中國，萬歲，中國，加油！汶川，挺��！”人們喊得熱淚盈眶，喊得淚雨滂沱，久久不愿離去，把7天來積蓄在心里的傷痛來了一次盡情宣泄，廣場成了悲痛與激情交織的海洋。天安門廣場上每天都有無數(shù)來自世界各地的國外游客，我想，這應該是他們在中國見到的最為壯觀也最為難忘的一幕吧！中國人心痛在一起，淚流在一起，中國人的力量還愁不凝聚一起嗎？

　　救援工作在傷痛與感動中，有序進行，我們每個人身后屹立的是一個偉大的祖國，這不再是一句遙不可及的話，祖國，此刻，深深烙印在每個人心中，她是那么真實而具體：祖國是中央領(lǐng)導的一次次親臨關(guān)懷，祖國是總理焦急的淚水與堅決的命令“我只要我那十萬老百姓安全脫險”；祖國是穿綠色、橘黃色、白色的救援隊伍；祖國是運送物資搶救傷員的忙碌的直升機；祖國是轉(zhuǎn)運傷員的專列；祖國是不斷踴躍來救援的同胞；祖國是預防疫情一次次噴灑藥水背后的關(guān)懷；祖國是各地熱情接待災區(qū)人民投親的同胞；祖國是網(wǎng)友成千上萬的悼念文字與動畫里的吶喊；祖國是日以億增的善款；祖國是各行各業(yè)的支援與重建的舉措……前方的戰(zhàn)士無疑是偉大的，而整個這次地震中，我一直在內(nèi)心對媒體工作人員，充滿無比的敬佩和感謝。媒體的報道，鼓勵前方，調(diào)動后方，更深刻地凝聚了每一個中國人的心。

　　擔心，憂慮，該流的淚都已經(jīng)流干，想說的話欲言皆止。而在后來的日子，我深深地為祖國所做的每一件事情在心里叫好，祖國強大了，有信心將救災完成到最好：從設立祭奠日，悼念亡靈給生者安慰，從先盡一切能力救助傷員，從基礎(chǔ)建筑到民間住房，政府無不運籌帷幄，從搶治傷員到陸續(xù)空運到各地醫(yī)療設備最好的城市，從水利專家實地勘測水庫到研究整治方案，從寶成鐵路隧道已順利打通到“對口支援”……傾全國之力，還有什么困難不能克服，還有什么細節(jié)允許些許的疏忽？我，為祖國的每一個決策而深深驕傲！

　　每一天，我都與我的學生分享不斷更新的消息，讓他們痛祖國之痛，急祖國之急，最后，為祖國而感動，為祖國而驕傲！5月19日，記得那又是一個星期一，全校在操場舉行升旗儀式�？粗鴱膩矶际歉吒唢h揚的紅旗被降了半旗，那一刻的心情非常難過。我隨著全體老師排著長長的隊伍，心情沉重地上臺向災區(qū)捐款，然后是學生捐款，我所任班級學生自發(fā)向災區(qū)捐款732元。全校師生共捐款6萬余元。另外，我的這堂德育課的主題最后確定為《愛，伴我成長》，用配樂欣賞圖片的方式，讓學生感知在家庭，學校，社會上得到的關(guān)愛，從而在內(nèi)心充滿感恩。最后一個環(huán)節(jié)是：播放地震中全國人民對災區(qū)的愛心奉獻圖片，讓學生感受祖國的大愛，肯定同學們踴躍向災區(qū)捐款的行為。用一首小詩《我祈禱》，在為祖國祈禱中結(jié)束這堂德育課。

　　我們有理由相信眾志成城，我們有理由相信，四川，一定會神話般崛起更加美麗而溫存的家園！因為，我們是如此的相信我們偉大的祖國！