四月十六日，是我們學(xué)校下鄉(xiāng)搞結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的日子。這天，天高云淡，風(fēng)和日麗，是出行的好天氣。

　　早晨六點(diǎn)一刻，下鄉(xiāng)參加活動(dòng)的師生都來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。因?yàn)槟沁厡W(xué)校七點(diǎn)五十上第一節(jié)課，我們必須在他們上課前到達(dá)。六點(diǎn)二十，兩輛公交開(kāi)到了學(xué)校門口，我們立即組織六年級(jí)學(xué)生往車上裝需要帶走的東西。這次下鄉(xiāng)帶的東西很多，除了發(fā)動(dòng)全體學(xué)生捐的學(xué)習(xí)用品和衣物外，還有我們?cè)趩��?dòng)儀式上演出地毯、音響、軍樂(lè)等。正要組織學(xué)生上車準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我清點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩名未到。出發(fā)時(shí)間已經(jīng)到了，可是還不見(jiàn)她們的影子。校長(zhǎng)火了，說(shuō)：“不等了，立即出發(fā)！取消這兩名學(xué)生下鄉(xiāng)的資格。”可是這兩名學(xué)生中有一名要參加一個(gè)節(jié)目的演出，沒(méi)辦法，只得耐著性子等�？炝�點(diǎn)五十時(shí)，她倆才在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下匆匆趕來(lái)，原來(lái)他們把出發(fā)時(shí)間記錯(cuò)了。

　　雖然我們的目的地不遠(yuǎn)，一個(gè)小時(shí)完全可以到達(dá)�？墒怯捎谶@兩個(gè)同學(xué)的耽擱，本來(lái)時(shí)間就很緊張了，再加上還要翻一座山，公交車上山時(shí)好象老牛車爬坡，比步行快不了多少，三名上示范課的教師急得直跺腳。因?yàn)樗麄兩系氖堑谝还?jié)課，而且聽(tīng)課的不僅有全鄉(xiāng)的教師，還有教育局和鄉(xiāng)上的領(lǐng)導(dǎo)，如果準(zhǔn)備不充分，會(huì)產(chǎn)生許多不良影響。校長(zhǎng)及時(shí)和對(duì)方學(xué)校取得了聯(lián)系，第一節(jié)課推遲了二十分鐘，這幾位教師才安下心來(lái)。

　　八點(diǎn)剛過(guò)，我們順利到達(dá)目的地-——白馬三里店小學(xué)。剛下車，就聽(tīng)見(jiàn)了噼噼啪啪的鞭炮聲和叮叮咚咚鑼鼓聲。三百多名師生排列在校門兩旁，不停的喊著“歡迎！歡迎！”歡迎儀式十分隆重，我們?cè)谒麄兊臍g迎聲中進(jìn)入三里店小學(xué)校園。教育局田局長(zhǎng)和鄉(xiāng)上的領(lǐng)導(dǎo)早已來(lái)到了學(xué)校，和前來(lái)聽(tīng)課的教師一起正準(zhǔn)備進(jìn)入教室聽(tīng)課。三里店小學(xué)的師生很快回到了各自的教室，校園里沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜聲。

　　我將我們的學(xué)生分成了四組，由四名教師帶領(lǐng)他們進(jìn)入不上示范課的四個(gè)教室，和鄉(xiāng)下的孩子一起學(xué)習(xí)、交流。由于這幾個(gè)班的老師去聽(tīng)課，這幾個(gè)教室的學(xué)生都在上自習(xí)。我?guī)ьI(lǐng)著我校高年級(jí)學(xué)生來(lái)到了五年級(jí)教室。我們學(xué)生的到來(lái)使他們感到十分高興。孩子們很容易交流，一進(jìn)教室，他們就各自尋找伙伴，互相介紹自己。由于我們學(xué)校來(lái)的學(xué)生大多數(shù)是參加軍樂(lè)隊(duì)和節(jié)目演出的，個(gè)個(gè)都十分活躍。三里店學(xué)校在公路沿線，學(xué)生也見(jiàn)多識(shí)廣。不一會(huì)兒，兩校學(xué)生就很熟了。他們就自發(fā)地組織了一場(chǎng)兩校學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。我校學(xué)生會(huì)主席賈天威、郝鳳嬌自告奮勇上臺(tái)當(dāng)起了主持人。開(kāi)始還是兩校學(xué)生輪流上臺(tái)表演節(jié)目，后來(lái)孩子們都搶著上臺(tái)表演。他們唱歌、跳舞、朗誦課文、猜謎語(yǔ)。場(chǎng)面十分熱烈。最有趣的是歌曲聯(lián)唱和朗讀課文接力賽。鄉(xiāng)里的孩子沒(méi)有專職音樂(lè)教師，孩子唱的都是流行歌曲，盡管唱得調(diào)子不準(zhǔn)，可是孩子們唱得很買力；我們學(xué)生演唱了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《同一首歌》、《十對(duì)花》等歌曲，美妙的歌聲使這班孩子聽(tīng)得如癡如迷。朗讀接力賽選的課文是《漁夫和金魚的故事》，同學(xué)們繪聲繪色地朗讀吸引來(lái)了電視臺(tái)的記者，他們還給正在表演朗讀的孩子取了好幾個(gè)鏡頭呢�？粗�孩子們快樂(lè)樣子，我也十分高興。近幾年，愈演愈烈的應(yīng)試教育使孩子們失去了童年應(yīng)有的快樂(lè)，現(xiàn)在雙方學(xué)校給孩子們提供了釋放快樂(lè)的機(jī)會(huì)，就讓孩子們盡情的去釋放吧！

　　鄉(xiāng)里的學(xué)校每天吃兩頓飯，兩節(jié)課上完后，學(xué)生放學(xué)回家吃飯。按照安排，我們學(xué)生要到農(nóng)家體驗(yàn)生活。吃農(nóng)家飯，了解農(nóng)民的生活，體會(huì)糧食的來(lái)之不易。三里店小學(xué)組織了離家比較近的部分學(xué)生帶領(lǐng)我們學(xué)校的學(xué)生回家。由于有了兩節(jié)課的接觸，好幾個(gè)學(xué)生都搶著拉著自己新交的朋友去他家做客，有一名學(xué)生還邀請(qǐng)給他們上音樂(lè)課的李老師去他們家，一名六年級(jí)學(xué)生跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“我?guī)н@位老師去我們家。”孩子們的熱情好客使我們很感動(dòng)，我和上語(yǔ)文示范課的小韓老師、三里店的齊老師一起去這位孩子家。

　　走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鄉(xiāng)間的小路上到處是學(xué)生的身影。孩子們身穿天藍(lán)色的校服，頭戴紅色的帽子，和田里嫩綠的麥苗，金黃的菜籽花交相輝映，形成了一道美麗的風(fēng)景。吸引的正在田里勞作的農(nóng)民也直起腰來(lái)駐足觀賞。走了不遠(yuǎn)的路，我們就來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家小院。孩子母親熱情的請(qǐng)我們進(jìn)屋。屋子里雖然家具陳舊，但收拾的干凈利落。孩子很快就從廚房端來(lái)一盆水，我們剛洗過(guò)手，熱騰騰的飯菜就端上來(lái)了。熱情好客的主人把我們當(dāng)作貴客款待，香噴噴的炒臘肉和黃燦燦的炒雞蛋使我們食欲大增。吃過(guò)飯后，我們和孩子的母親拉了一會(huì)家常，就謝別主人匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)橄挛缗e行的啟動(dòng)儀式上的許多工作需要我們提前準(zhǔn)備。

　　下午一點(diǎn)鐘，我校與白馬三里店小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式正式拉開(kāi)了序幕。首先召開(kāi)大會(huì)，會(huì)上，三里店小學(xué)的喬校長(zhǎng)致歡迎辭；我校甄主任宣讀了《兩校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》；兩所學(xué)校的校長(zhǎng)互贈(zèng)了校牌和錦旗；我們學(xué)校向三里店小學(xué)捐助了價(jià)值兩千八百多元的學(xué)習(xí)用品和衣物；給三里店小學(xué)的二十名貧困生每人救助五十元錢；兩校部分學(xué)生互增了手拉手友情卡；最后，教育局田局長(zhǎng)講話。在田局長(zhǎng)的講話中，指出了這次活動(dòng)的意義，肯定了活動(dòng)舉辦的十分成功，贊揚(yáng)我校在全縣倡導(dǎo)的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，為其他兄弟學(xué)校起到了很好的帶頭作用。聽(tīng)了田局長(zhǎng)的講話，我們很受鼓舞，更加堅(jiān)定了搞好幫扶活動(dòng)的信心。

　　接著我校學(xué)生表演了精彩的文藝節(jié)目，雄壯有力的軍樂(lè)合奏，悠揚(yáng)美妙的歌聲，動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈，再加上主持人小朱老師和賈天威精妙的節(jié)目串聯(lián)詞贏得了全場(chǎng)觀眾一陣陣熱烈的掌聲。我校八名藝術(shù)特長(zhǎng)生還在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了書法、繪畫、剪紙、泥塑才藝展演，他們將自己現(xiàn)場(chǎng)完成的作品向觀眾展示，贏得了三里店小學(xué)師生的好評(píng)�；顒�(dòng)儀式結(jié)束后，雙方學(xué)校還在操場(chǎng)舉行了男女生拔河比賽，由于鄉(xiāng)里的孩子身體素質(zhì)比城里孩子好，所以拔河比賽我校男女生都輸給了三里店小學(xué)。

　　下午2點(diǎn)50分，我們離開(kāi)三里店小學(xué)，乘車駛向了回家的路途。孩子們意猶未盡，一路上，車?yán)镄β�、歌聲不絕于耳。不要說(shuō)孩子，就連我們幾位教師，也覺(jué)得收獲不小。這真是一次既有意義而且愉快的鄉(xiāng)下之行。