近日，為加快特色學(xué)校創(chuàng)建步伐，調(diào)動各學(xué)科組的能動性，鹽步中學(xué)參照區(qū)級財政資金競爭性分配的做法，在科組內(nèi)實(shí)施了扶持資金競爭性分配。

　　2011年底，鹽步中學(xué)在“特色學(xué)校創(chuàng)建”財政資金競爭性分配中，以第五名的成績，獲得了88萬元區(qū)、鎮(zhèn)兩級財政資金。今年2月中旬鹽步中學(xué)從上述扶持資金中拿出28萬元，聘請6位區(qū)、鎮(zhèn)教育局的專家，采用材料評審和現(xiàn)場答辯形式，在校內(nèi)各科組之間進(jìn)行了一場“特色科組（項(xiàng)目）創(chuàng)建”競爭性分配評審活動，各科組的凝聚力、學(xué)術(shù)研究能力在競爭中得到了極大的升華，掀起了我區(qū)教育綜合改革的高潮。

　　從鹽步中學(xué)的本次活動可以看出，財政資金競爭分配的示范作用明顯，用款單位在項(xiàng)目管理過程中引入競爭模式，是對財政資金競爭性分配改革的深化與延續(xù)。項(xiàng)目管理過程引入競爭模式，一方面能有效提高項(xiàng)目團(tuán)隊積極性，凝聚團(tuán)隊智慧，保證項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量；另一方面能確保資金使用效益，充分實(shí)現(xiàn)財政資金的績效管理。今后，區(qū)財政局將進(jìn)一步總結(jié)競爭性分配的成效和經(jīng)驗(yàn)，使競爭性分配工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。