閱讀判斷題的考查目標(biāo)是:考查應(yīng)試者判斷識(shí)別文章所提供的信息的能力。考試方式為:給出一篇300~450詞的短文,短文后列出7個(gè)句子,有的句子提供的是正確的信息,有的句子提供的是錯(cuò)誤的信息,有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及,要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對(duì)每個(gè)句子做出判斷。
提醒您注意閱讀判斷題這類(lèi)題型難度在于,在對(duì)和錯(cuò)之外還有第三種狀態(tài):未提及。往往很多考生難以區(qū)分“錯(cuò)”和“未提及”。這種題型考查的是應(yīng)試者判斷識(shí)別文章所提供的信息的能力。但需要重點(diǎn)指出:這里所指的“信息”,既有文章中明示的信息,也有藏在字里行間中的信息,即隱含信息。因此,考生在做這部分題目時(shí),需要仔細(xì)閱讀。
建議考生在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段先熟悉、積累并掌握歷年真題中的閱讀判斷題型提問(wèn)時(shí)常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(例被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句等)和涉及到詞匯的學(xué)習(xí),從而使自己能盡可能讀懂一些問(wèn)句的意義。
此外,建議廣大考生先閱讀題目再返回到文章讀文意,也就是帶著問(wèn)題讀文章,這樣便于節(jié)省時(shí)間,提高答題效率。
步驟一:在閱讀題目時(shí)不可盲目,要有很強(qiáng)的目的性,準(zhǔn)確確定題目中的關(guān)鍵詞,然后尋找關(guān)鍵詞在文章中所在的句子及段落
所謂關(guān)鍵詞是指:
1.名詞或名詞性短語(yǔ)
2.專(zhuān)有名詞;
3.形容(幅)詞或形容(副)詞性短語(yǔ);
4.?dāng)?shù)字或年代。但要注意:
a.文章標(biāo)題中的單詞一般不宜作為關(guān)鍵詞;
b.在文章中出現(xiàn)頻率較高的詞一般不宜作為關(guān)鍵詞;
c.動(dòng)詞一般不宜作為關(guān)鍵詞。
將題目中的關(guān)鍵詞與每段話(huà)的第一句相對(duì)照。有些題目能先定位到原文中的一個(gè)段落,這必將大大加快解題時(shí)間,并提高準(zhǔn)確率。但并不是每個(gè)題目都能先定位到原文中的一個(gè)段落的。
步驟二:判斷,根據(jù)下列原則和規(guī)律,確定正確答案
選擇A、B或C的三種情況:
1.選A的情況:如果某題干與原文信息完全一致或基本一致
2.選B的情況:如果某題干與原文信息完全相反
3.選C的情況:如果某題干部分或局部信息在原文中未提到
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學(xué)員:chuhero 感謝周涵老師,職稱(chēng)英語(yǔ)過(guò)了。我覺(jué)得應(yīng)該在這里跟老師說(shuō)聲謝謝,老師的講課很實(shí)用,針對(duì)性強(qiáng),是很有學(xué)習(xí)價(jià)值的課程,如果你想通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試,就聽(tīng)周老師的課程吧。
學(xué)員:王仁芝 我去年7月開(kāi)始差不多從零學(xué)起,堅(jiān)持到考試,考了72分,十分感謝老師及網(wǎng)校的輔導(dǎo)!
學(xué)員:lilizhangx 職稱(chēng)英語(yǔ)通過(guò)了!畢業(yè)10年了,沒(méi)怎么接觸英語(yǔ),跟著周涵老師學(xué)習(xí),一次通過(guò)!
學(xué)員:張洪杰 首先感謝周涵老師,好多年沒(méi)有學(xué)習(xí)了,經(jīng)過(guò)老師的講解順利過(guò)關(guān),這已經(jīng)出乎我的預(yù)料,真的很激動(dòng),終于沒(méi)讓老師們失望,通過(guò)了,很高興。
學(xué)員:xsqxxlxzj 十多年沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)了,通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)3個(gè)多月的學(xué)習(xí),83分通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)綜合C級(jí)考試,非常感謝周涵老師,謝謝您!
學(xué)員:best888zhou 畢業(yè)以后就沒(méi)有翻過(guò)英語(yǔ)了,丟了有七年了,雖然以前基礎(chǔ)還不錯(cuò),但這次真的是沒(méi)有信心,過(guò)年后開(kāi)始復(fù)習(xí),用了差不多一個(gè)月的時(shí)間,B級(jí)綜合考了80分,很開(kāi)心,謝謝周涵老師的細(xì)致講解!
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