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2011年經(jīng)濟(jì)師《中級人力資源》復(fù)習(xí)指導(dǎo):職業(yè)生涯

來源: 人事考試教育網(wǎng) 編輯: 2011/09/27 09:02:14 字體:

  一、中級經(jīng)濟(jì)師考試職業(yè)生涯管理的概述

  (一)職業(yè)生涯:

  狹義:職業(yè)生涯是個(gè)體在他、她的整個(gè)工作過程中選擇從事工作的一個(gè)總的行為的過程。

  廣義:職業(yè)生涯是貫穿個(gè)體一生的系列活動,包括有薪的,無薪的,上限從零歲人生開始。

  職業(yè)生涯規(guī)劃的焦點(diǎn)是放在個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)可行的機(jī)會的配合上。

  職業(yè)生涯管理是指組織和員工個(gè)人共同對員工職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋的綜合性過程。包括:組織主動實(shí)施的生涯管理和個(gè)人主動實(shí)施的生涯管理

  (二)職業(yè)生涯管理的目的

  1、對組織的重要性:

  1)使員工和組織共同發(fā)展,以適應(yīng)組織發(fā)展與變革;

  2)為組織培養(yǎng)后備人才,特別是高級管理人才,和高級技術(shù)人才;

  3)從組織內(nèi)部培養(yǎng)的員工在組織適應(yīng)性方面比從外面招聘的強(qiáng);

  4)滿足員工發(fā)展的需要,增強(qiáng)員工對組織的承諾。

  2、對個(gè)人的重要性:

  1)通過參加職業(yè)生涯活動,員工能更好的認(rèn)識自己,為發(fā)揮自己的潛力奠定了基礎(chǔ);

  2)可在組織中學(xué)到各種可用的知識,鍛煉能力,增加員工自身的競爭力;

  3)滿足員工高層次的需要。

  二、職業(yè)生涯管理的方法

 ?。ㄒ唬┞殬I(yè)生涯管理的模式

  索南費(fèi)爾特等人提出劃分組織的職業(yè)生涯管理模式的兩個(gè)維度:一是組織中人力資源對外部勞動力市場的開放性,二是組織內(nèi)部員工晉升競爭的激烈程度。組織的員工職業(yè)生涯管理模式劃分為四個(gè)類型:

 ?。?)城堡型。對外部勞動力市場的開放程度高,而內(nèi)部晉升競爭程度低,員工就業(yè)安全的主要威脅來自外部競爭。

 ?。?)棒球隊(duì)型。對外部勞動力市場的開放程度高,內(nèi)部晉升競爭程度也高,員工就業(yè)安全和職業(yè)前程受到來自外部競爭和內(nèi)部競爭的雙重威脅。

 ?。?)俱樂部型。對外部勞動力市場的開放程度低,內(nèi)部晉升競爭程度也低,員工就業(yè)安全受到的威脅很小。

  (4)學(xué)院型。對外部勞動力市場的開放程度低,但是內(nèi)部晉升競爭程度高,員工的就業(yè)安全和職業(yè)前程主要取決于其在組織中的表現(xiàn)。

我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:戈薇
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