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2010年一次性通過(guò)了注稅考試,我由衷的感謝網(wǎng)校,如果沒(méi)有網(wǎng)校,相信單憑自己獨(dú)自學(xué)習(xí)是不會(huì)取得這個(gè)成績(jī)的,在此談一談我自己的學(xué)習(xí)歷程,希望能夠給同樣想通過(guò)注稅考試的朋友們一些幫助。
一、個(gè)人情況:
最初的專(zhuān)業(yè)并不是會(huì)計(jì),但卻因?yàn)榕既坏囊蛩刈呱狭藭?huì)計(jì)這條路。先后通過(guò)自學(xué)考了會(huì)計(jì)證,中級(jí)會(huì)計(jì)師及會(huì)計(jì)大專(zhuān)學(xué)歷。因?yàn)橐宦范际亲约簩W(xué),所以覺(jué)得很辛苦,有時(shí)候碰到問(wèn)題卻不知道向誰(shuí)請(qǐng)教,覺(jué)得很茫然,在心里特別的期待能有一位良師益友幫助我。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間:
我于2009年9月在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校報(bào)名學(xué)習(xí)注稅,想早些準(zhǔn)備2010年注稅考試。9月份聽(tīng)了2009年稅法(一)的課程,后來(lái)因10月下旬要生產(chǎn),且一直都在工作,忙著處理工作與產(chǎn)假一些事宜的安排,就一直都沒(méi)有聽(tīng)課。春節(jié)前夕拿到2010年新教材,同時(shí)網(wǎng)校注稅的課程也逐門(mén)開(kāi)通,從此就開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)注稅。
三、學(xué)習(xí)方法:適合自己的科學(xué)方法+自己的勤奮努力
1、目的性:制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過(guò)計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量。
學(xué)習(xí)要有一個(gè)目的性,尤其是應(yīng)試考試,我當(dāng)時(shí)把網(wǎng)校提供的學(xué)習(xí)計(jì)劃表打印出來(lái),根據(jù)表上的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)安排自己的學(xué)習(xí),由于自己又要工作且學(xué)習(xí)時(shí)又偏科,所以,各門(mén)進(jìn)度并沒(méi)有完全與網(wǎng)校的同步,有前有后,但有了網(wǎng)校這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表就可以借鑒自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,以督促自己。
2、確定適合自己的學(xué)習(xí)次序:聽(tīng)課-看書(shū)-做題,還是看書(shū)-聽(tīng)課-做題。
我是先聽(tīng)課,然后看書(shū),最后再做題。本想先通讀教材再帶著問(wèn)題去聽(tīng)課(大家都說(shuō)這個(gè)方法很好),無(wú)奈自己總是靜不下心來(lái),次次都是在第一章停留。由于稅法(一)當(dāng)時(shí)是直接聽(tīng)課,感覺(jué)非常好,所以,其他各門(mén)也效仿。
3、選擇自己喜歡的主講老師,調(diào)整適合自己的聽(tīng)課語(yǔ)速。
很喜歡葉青老師主講的稅法(一)與稅法(二),她的課講得特別好,深入淺出,重難點(diǎn)分析透徹,聲音清楚明亮,語(yǔ)速也是我非常喜歡的。也覺(jué)得網(wǎng)校很貼心,雖然各個(gè)老師都很優(yōu)秀,但網(wǎng)校還是給出大家一些選擇,可以選擇適合自己的老師聽(tīng)課。課件也做得很好,對(duì)老師講課的語(yǔ)速也可以調(diào)節(jié)。因我本人性子急,說(shuō)話快,聽(tīng)課也喜歡老師講得速度快。
4、用心聽(tīng)課,排除雜念。講義與教材相結(jié)合,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)安排學(xué)習(xí)的廣度。
聽(tīng)課的時(shí)候一定要用心,切忌一邊聽(tīng)課一邊心里想著別的事情,否則即便聽(tīng)了,也不知道老師到底講了什么。網(wǎng)校老師的講義做得特別好,所以,我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,除了稅收相關(guān)法律,其他的都是以老師的講義為準(zhǔn),碰到習(xí)題上的內(nèi)容講義上沒(méi)有了,才去查詢書(shū)本,這樣的做法會(huì)使學(xué)習(xí)量變少,只是比較難得高分。所以,要根據(jù)時(shí)間來(lái)選擇。如果時(shí)間足,能夠細(xì)細(xì)的通讀書(shū)本是最好不過(guò),就會(huì)面面俱到,但若本身學(xué)習(xí)時(shí)間不充足,又要上班,可以采用講義加習(xí)題的方式學(xué)習(xí)。
5、多做題,錯(cuò)題做標(biāo)記,以備第二次復(fù)習(xí)。
對(duì)于應(yīng)試考試來(lái)講,做題是必不可少的,一定要做題,把考試的感覺(jué)做出來(lái),也可以提高答題速度。網(wǎng)校的應(yīng)試指南不錯(cuò),題目覆蓋面很廣,講解的也很詳細(xì),還有模擬習(xí)題不錯(cuò),一定要在考前好好練上三四套。在做題的過(guò)程中,對(duì)于錯(cuò)題與難題及自己掌握不熟練的題最好加上標(biāo)記,這樣第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,只看這些自己做了標(biāo)記的題目,就可以把自己原來(lái)沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)再重溫一次,也可以節(jié)省時(shí)間。
6、有疑點(diǎn)就要問(wèn),充分利用網(wǎng)上的答疑模塊。
由于是網(wǎng)上學(xué)習(xí),不可能像面授那樣有問(wèn)題就立即向老師請(qǐng)教。但網(wǎng)校提供了24小時(shí)答疑模塊,如果有不懂的可以問(wèn),而且也可以看看其他學(xué)員的疑問(wèn),有時(shí)候會(huì)有意外的收獲,也會(huì)讓自己對(duì)有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)得更加深入。
三、學(xué)習(xí)環(huán)境
我覺(jué)得一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要,家人給了我很大的幫助,讓我可以一心一意工作與學(xué)習(xí),老公也主動(dòng)承擔(dān)了家務(wù),他們還總是給我打氣,在我覺(jué)得累了,堅(jiān)持不下去的時(shí)候讓我繼續(xù)堅(jiān)持,不輕易放棄。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)出來(lái)厭煩心理,明知道學(xué)習(xí)時(shí)間不夠卻偏偏不想學(xué)習(xí),這樣既學(xué)習(xí)不好,也沒(méi)有玩好,更休息不好。所以,當(dāng)有這種情緒出現(xiàn)的時(shí)候可以找家人傾訴,排解一下,可以舒緩自己的學(xué)習(xí)壓力。在這一段期間真的非常感謝網(wǎng)校與家人,給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)與學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的各位教師,祝每一位追尋夢(mèng)想的朋友都?jí)粝氤烧妗?
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員:楊順
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