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直播交流實錄:《公司戰(zhàn)略與風險管理》教材變動解析及學習指導二

來源: 正保會計網校 編輯: 2013/04/12 14:13:47 字體:

  2013年注冊會計師考試報名工作于4月10日起陸續(xù)展開,為幫助大家順利完成2013年注冊會計師考試報名,并提前做好備考規(guī)劃,正保會計網校特別邀請網校老師杭建平于4月9日舉行了“2013年注會教材變動解析及學習方法指導”視頻直播交流活動。以下是免費直播交流實錄。

請點擊觀看視頻>>

本期話題2013年注會教材變動解析及學習方法指導

本期嘉賓:杭建平 副教授,管理學碩士。杭教授淵博的知識,學者的風范,磁性的聲音把您帶入公司戰(zhàn)略的知識殿堂;授課溫文儒雅、精煉嚴謹,講義入木三分、意寓雋永,待人溫和謙遜、關懷備至,為您順利通過考試提供強有力的保障。

直播交流文字實錄(二):

教材的整體變化:體系變化(更有邏輯性,戰(zhàn)略的理論性提高,風險與內控實務性提高)

內容改變(更加完整)

文字改變(更容易閱讀)

案例增加

第四章 戰(zhàn)略實施 第一節(jié) 公司戰(zhàn)略與組織結構

(主要是原來第五章組織結構的相關內容,去掉了明茨伯格的相關理論,五大元素、六種構型) 
組織結構的構成要素(新增內容,難度不大)
縱橫向分工結構(針對原來組織結構的內容進行了改寫,增加了縱向分工結構,包括高長型和扁平型。橫向分工結構按照8種組織結構展開,將原來的M型單獨拿出來,表述沒有發(fā)生變化)
企業(yè)組織結構與戰(zhàn)略的關系(新增內容,難度不大)
  
第二節(jié) 公司戰(zhàn)略與企業(yè)文化 新增內容,比較重要的變化,出題點
企業(yè)文化的類型(權力導向型、角色導向型、任務導向型、人員導向型)
文化與績效 
第三節(jié) 戰(zhàn)略控制

(原來第六章的內容,幾乎沒有變化) 
戰(zhàn)略控制的過程(戰(zhàn)略失效、戰(zhàn)略控制系統(tǒng))
戰(zhàn)略控制的方法(預算、績效衡量、平衡計分卡、統(tǒng)計分析與專題報告) 

第五章 風險與風險管理

(進行了全面的改寫,以中央企業(yè)全面風險管理指引為線索進行編寫) 
第一節(jié) 風險概述
(全面改寫) 
風險概述+風險類型(最重要的內容,全面改寫。教材存在一定的問題,信用風險既放在了市場風險里,又單獨拿出來作為一類。) 
第二節(jié) 風險管理概述 概念、目標、范圍、成本和效益、文化、障礙與關鍵問題(基本上是原教材第九章的內容) 
第三節(jié) 風險管理基本流程
(全面改寫,按照指引編寫) 
收集信息
風險評估
制定風險管理策略
提出和實施解決方案
監(jiān)督與改進 
第四節(jié) 風險管理體系 風險管理策略(其中策略,重點內容)、風險管理組織體系、內部控制系統(tǒng)、風險理財措施(重點內容)、信息系統(tǒng) 
第五節(jié) 風險管理技術與方法

(新增內容,實務中使用的方法、記憶理解難度大) 
風險管理技術與方法:(12種)
頭腦風暴法、德爾菲法、失效模式影響和危害度法、流程圖分析法、馬爾科夫分析法、風險評估系圖法、情景分析法、敏感性分析法、事件樹分析法、決策樹法、蒙特卡洛隨機模擬法、統(tǒng)計推論法 
原教材第十章風險管理實務的部分內容以案例的形式在本章出現:政治風險、利率風險的應對、匯率風險,操作風險,財務風險(包括原倒閉風險的應對措施) 

第六章 風險管理框架下的內部控制 第一節(jié) 內部控制與風險管理的關系 全面改寫,但難度不大 
第二節(jié) 我國內部控制規(guī)范體系 整體框架的介紹 
第三節(jié) 內部控制基本規(guī)范 目標、原則、實施體系、五要素
介紹較為粗略,沒有完全展開 
第四節(jié) 內部控制應用指引:18項

(記憶的難度大)
  
組織架構、發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源、社會責任、企業(yè)文化、采購業(yè)務、資產管理、銷售業(yè)務、研究與開發(fā)、工程項目、擔保業(yè)務、業(yè)務外包、財務報告、全面預算、合同管理、內部信息傳遞、信息系統(tǒng) 
第五節(jié) 內部控制評價與審計 •內部控制評價(原則、內容、程序、缺陷認定、評價報告)
•內部控制審計
•審計委員會在內部控制中的作用 
第六節(jié) 風險管理、內部控制與公司治理 •公司治理的基本原則 (原有內容)
•風險管理、內部控制、公司治理三者的關系(新增內容,難度不大) 

復習建議:

1.兩類學員(新學員和原有學員)復習方法不太一樣;

2.做好時間規(guī)劃;

3.因考試為機考,所以建議同學們提高打字速度,在練習打字的時候最好用臺式機。

1.準備考綜合,但是今年公司戰(zhàn)略與風險管理的變化這么大,該怎么辦?

答:雖然教材整體變化比較大,但是教材實體的脈絡是沒怎么變化的,而綜合的考試不像專業(yè)階段考試如此的細,它完全是考整體的知識點。唯一的區(qū)別就是文字描述發(fā)生了改變。這個完全沒有問題。

2.內控這部分內容比較麻煩,該如何學習?

答:內控這部分實在比較難,內控的文字非常好懂。內容較多,還是要求大家牢牢的記住,善于安排自己的時間去掌握這部分內容。

3.網校針對大學的學習需求,我們該如何選擇?

答:從網校編排輔導書來講,它每本的側重點不一樣,大家完全可以根據自己的需要來進行選擇。我個人認為輔導書必須要有,但是不能過多。

忠心的祝福各位學員充分利用好有限的時間,發(fā)揮最大的潛能,順利通過你所參加的每一門課程的考試。

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