29期整理：財(cái)管如何實(shí)現(xiàn)最后沖刺

　　嘉賓：210號(hào)答疑老師、忘情水1995

　　時(shí)間：8月11日下午14：00--15：30

　 【主要內(nèi)容】

　　1、財(cái)管沖刺階段如何聽(tīng)課？

　　210號(hào)老師回復(fù)：首先，在財(cái)管沖刺階段，我們應(yīng)該至少聽(tīng)一位老師的沖刺班，因?yàn)槔蠋煱呀滩闹兄匾�的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合典型的例題，壓縮在了3～4個(gè)小時(shí)之間，這對(duì)于考前2~3個(gè)星期的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，起到了提綱挈領(lǐng)的作用。比如施平老師舊制度的沖刺串講班，就總結(jié)了全書(shū)絕大部分重要知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于其他班次的課件，現(xiàn)在沒(méi)有必要都聽(tīng)了，時(shí)間確實(shí)不多了，有這些時(shí)間，您可以用在教材上。

　　其次，在最后階段，不建議做大量的習(xí)題，現(xiàn)在需要做的就是：

　　（1）教材，回歸已經(jīng)做過(guò)的題目。教材至少還需要看一遍，對(duì)于重要的原理，用紅筆劃出來(lái)，在考前三天再過(guò)一遍，對(duì)于教材中的例題，不要輕視，考前的時(shí)候，一定要獨(dú)立認(rèn)真，用筆做下來(lái)，不要停留在表面。實(shí)際上，很多的題目，大家都是翻開(kāi)書(shū)了然，關(guān)了書(shū)茫然，這是一種非常危險(xiǎn)的情況，這也是絕大多數(shù)學(xué)員自己感覺(jué)學(xué)得不錯(cuò)，但是成績(jī)不理想的重要原因。也是大家認(rèn)為題目很簡(jiǎn)單，但是就是得分不高的原因。

　�。�2）把原來(lái)的錯(cuò)題再做一遍，做到查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取做一道題，掌握一道題，融會(huì)貫通相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

　　2、如何記憶公式和模型

　　210號(hào)老師回復(fù)：公式一定不要死記硬背，要在做題中進(jìn)行記憶，即通常所說(shuō)的理解記憶。有的學(xué)員拿著全書(shū)的公式總結(jié)在記憶，這其實(shí)幫助不大，還不如做做教材上的例題，以此來(lái)掌握相關(guān)的公式，因?yàn)榧词鼓�記住了公式本身，但是不知道如何運(yùn)用，不知道具體的含義，考試中，只要條件一變化，又不知所以然了，所以，公式模型最好和做題結(jié)合起來(lái)記憶。

　　3、如何提高做題能力和準(zhǔn)確度

　　210號(hào)老師回復(fù)：財(cái)管的計(jì)算較多，通常的情況是每道題都會(huì)，但是每道題又都不會(huì)。大部分同學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是真正能全部做完的，少之又少。所以，強(qiáng)調(diào)財(cái)管做題的穩(wěn)，準(zhǔn)是非常重要的，這也需要和前面的做題相聯(lián)系起來(lái)，總體來(lái)說(shuō)，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于每道題，一定要下筆做，用計(jì)算器好好算，直至得到最后一步的最后一個(gè)答案，而不要停留在"看看題，能理解思路，能知道答案"這種狀態(tài)，結(jié)果是：題看了不少，自己做起來(lái)，完全沒(méi)有譜。

　　在最后階段，題目不必做的太多，但是一定要把每一道題做完，可以鍛煉自己的計(jì)算能力，和理解題目的能力。

　　4、做模擬題應(yīng)該注意什么

　　210號(hào)老師回復(fù)：模擬題是最后沖刺階段的資料，大家務(wù)必在規(guī)定的時(shí)點(diǎn)規(guī)定的時(shí)間，獨(dú)立認(rèn)真地書(shū)面解答出來(lái)，有的題目，大家覺(jué)得很熟悉，但是真正做出來(lái)，還是不一定能全對(duì)。

　　試卷的難度上，網(wǎng)校考前推出的五套試卷，基本上是先易后難，這五套題目基本上能囊括教材中重要的知識(shí)點(diǎn)，所以希望大家認(rèn)真做的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)再進(jìn)行一次梳理，不要做了就完了。

　　5、210號(hào)老師幾點(diǎn)提示

　�。�1）對(duì)于財(cái)管考試來(lái)說(shuō)，一定要準(zhǔn)備一個(gè)科學(xué)計(jì)算器，一般文具店都有，便宜的也就10元左右，這類計(jì)算器可以計(jì)算多次方，開(kāi)多次方，自然對(duì)數(shù)等，這些在試卷上都不會(huì)直接給出來(lái)，需要我們自己計(jì)算。

　　（2）舊制度財(cái)管中，對(duì)于期權(quán)這一章，大家都覺(jué)得比較難，但是根據(jù)以前考題來(lái)看，只要咱們掌握了教材的例題，基本上這一章的分?jǐn)?shù)就不會(huì)丟失太多，有的公式可以直接記住，如B-S模型，這樣的公式去深究如何來(lái)的，實(shí)在是沒(méi)有什么意義；

　�。�3）在考場(chǎng)上，做財(cái)管一定不要慌，不要一道題不會(huì)了，就傻眼了，這樣很容易影響以后題目的計(jì)算，我們需要的是60分，而不是100分，放松心態(tài)，是正常乃至超常發(fā)揮的法寶。

　�。�4）復(fù)習(xí)的最后階段，不要著急，不要打疲勞戰(zhàn)，要按照自己的計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，正常休息，提高復(fù)習(xí)效率和效果，每天爭(zhēng)取和家人一起散步20分鐘，這是放松心理的好辦法。

　�。�5）新制度財(cái)管，今年的教材編寫(xiě)并不是很好，比較難的是第5、7、10章，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于第一次出現(xiàn)在讀者面前，又晦澀難懂的知識(shí)，一般考察的難度都不大，基本都是基于教材例題改變而來(lái)的。

　　6、最后階段課件的使用：

　　210號(hào)老師：盧相君老師的專題班中，對(duì)于全書(shū)難點(diǎn)重點(diǎn)，結(jié)合例題進(jìn)行了比較好的總結(jié)，希望大家有時(shí)間予以關(guān)注一下，這對(duì)提升我們主觀題的解題能力很有好處，他的班次新舊制度都有。

　　1.舊制度下，施平老師的沖刺串講班中，對(duì)于難點(diǎn)重點(diǎn)總結(jié)得很多，如果大家沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)音頻，建議大家下載講義，根據(jù)這個(gè)講義，可以把全書(shū)重要的知識(shí)點(diǎn)予以總結(jié)歸納。

　　2.新制度下，施平老師的沖刺串講班還沒(méi)有開(kāi)通，由于新制度考試還有一個(gè)多月，所以大家的時(shí)間較為充裕，現(xiàn)在可以聽(tīng)一下黃勝老師的習(xí)題班，等施平老師的沖刺班出來(lái)以后，再根據(jù)其提示，進(jìn)行最后的沖刺。

　　7、如何利用最后兩周復(fù)習(xí)財(cái)管呢？很多公式，很多模型，習(xí)題班還需要不需要聽(tīng)完呢？模擬題最后幾套都要做完嗎？該怎么安排呢？

　　210號(hào)老師回復(fù)：還有最后兩周，時(shí)間確實(shí)不多了，就財(cái)管考試來(lái)說(shuō)，出題形式和考察內(nèi)容千變?nèi)f化，每年都有一些新東西讓大家去揣摩，但是其根本卻沒(méi)有變化，這個(gè)根本就是教材，所以我個(gè)人覺(jué)得最后兩個(gè)周的時(shí)間里，主要把握兩點(diǎn)，一個(gè)是教材，一個(gè)是自己的錯(cuò)題。

　　教材是出題的基本，再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)，最后階段，建議把教材的例題獨(dú)立做一遍，不要停留在看上，另外，對(duì)于重要的公式原理，再看一下，用紅筆標(biāo)出來(lái)�？记叭�天，快速瀏覽一下，做到不快，但是也光，說(shuō)不定考試的時(shí)候，一個(gè)模糊的印象，就會(huì)使您多對(duì)一道客觀題。

　　另外一個(gè)就是查漏補(bǔ)缺，這部分最主要的就是原來(lái)做過(guò)的題目，尤其是錯(cuò)題，這需要翻出來(lái)再看看，不要在同一個(gè)坑里跌兩次。

　　最后，網(wǎng)校提供的網(wǎng)上模擬題還是很重要的，建議您抽出獨(dú)立的時(shí)間，書(shū)面地做下來(lái)，然后對(duì)照教材，總結(jié)一下相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，讓模擬題發(fā)揮測(cè)試、總結(jié)、提高的真正作用。

　　習(xí)題班的話，如果您現(xiàn)在還沒(méi)有聽(tīng)完，可以直接看一下里面的題目即可，不必聽(tīng)語(yǔ)音了。

　　8、07年通過(guò)中級(jí)，今年報(bào)了3門(mén)CPA：財(cái)管，審計(jì)，戰(zhàn)略。最初覺(jué)得審計(jì)比較難，所以投入了很多精力；財(cái)管以前學(xué)過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，可現(xiàn)在覺(jué)得財(cái)管一點(diǎn)底都沒(méi)有，除了前4章比較熟悉一些，其他的章節(jié)挺陌生的，但我一直也不想放棄它。主要是剩下的時(shí)間不多了，請(qǐng)老師能夠指點(diǎn)迷津。謝謝！

　　210號(hào)老師回復(fù)：中級(jí)財(cái)管和注會(huì)財(cái)管還是有些差距的，最后的時(shí)間里，如果您能看懂教材，那么就以教材為主吧，把教材中的例題做上幾遍，然后做一下模擬題感受一下，前面時(shí)間僅僅是開(kāi)始，您的時(shí)間還是有些緊迫的，不過(guò)，只要有希望，咱們就不能放棄，加油喲！

　　忘情水回復(fù)：還有時(shí)間，有中級(jí)基礎(chǔ)很不錯(cuò)了，看一遍教材，聽(tīng)聽(tīng)習(xí)題班，做網(wǎng)校最后幾套模擬題，只要稍微重視一下，新制度下財(cái)管通過(guò)難度還是不大的。

　　9、因?yàn)槲胰ツ赀^(guò)的中級(jí)，財(cái)管算是有一定基礎(chǔ)了，所以今年直接從精講班開(kāi)始了，主要攻主觀題，公式方面，對(duì)于基礎(chǔ)的沒(méi)怎么看，到現(xiàn)在總復(fù)習(xí)了，主觀題還湊合，客觀題就不行了，習(xí)題冊(cè)上的選擇判斷，錯(cuò)的很多，可是現(xiàn)在再重新看基礎(chǔ)，一來(lái)時(shí)間不夠，二來(lái)我也看不下去了，請(qǐng)問(wèn)老師，我該怎么快速提升客觀題呢？

　　210號(hào)老師回復(fù)：兩個(gè)方法，第一，把教材快速地看一遍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，知道哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)的原理公式，再熟讀一遍，這個(gè)過(guò)程可能要花掉三天的時(shí)間，對(duì)于自己不理解的地方，不要過(guò)于追究，一切按照教材的表述掌握，在此基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為沒(méi)有掌握的地方，用紅筆劃出來(lái)；第二，考試前一天或者當(dāng)天，用兩個(gè)小時(shí)，進(jìn)行快速記憶，做到有個(gè)印象即可，因?yàn)橥ǔ６枷茸隹陀^題，所以此時(shí)的思路還是比較清晰的，對(duì)于這種短時(shí)記憶，效果也不錯(cuò)。

　　10、我把習(xí)題班聽(tīng)到成本部分就不想聽(tīng)了，感覺(jué)習(xí)題都和應(yīng)試指南差不多，我想在剩下的日子里把應(yīng)試指南再做一遍，不做別的新題，然后在考前十天做模擬題，這樣安排好不好？請(qǐng)老師指點(diǎn)

　　210號(hào)老師回復(fù)：這樣安排是可以的，最后階段，查漏補(bǔ)缺最重要。

　　11、教材學(xué)了N遍了，經(jīng)典習(xí)題也做了，老師的沖刺班也聽(tīng)完了，感覺(jué)好像都會(huì)了，每次翻看教材，感覺(jué)好像都會(huì)了，但做模擬題時(shí)，到計(jì)算和綜合總是有心理障礙，怕時(shí)間不夠用很緊張，反而打亂了步調(diào)，有時(shí)一道題用了很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)回過(guò)頭來(lái)看看又覺(jué)得不難，但時(shí)間總是被耽誤，請(qǐng)問(wèn)老師如何克服對(duì)時(shí)間不夠用的心理緊張。畢竟，時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，后面要做7道計(jì)算綜合，而且還想留出時(shí)間作下英語(yǔ)附加。謝謝！

　　210號(hào)老師回復(fù)：您過(guò)于緊張了，實(shí)際上，對(duì)于最后的模擬題使用得當(dāng)，能幫助您消除緊張的心情。

　　首先，我們要有一個(gè)做題的合理安排，通�？陀^題應(yīng)該控制在40~50分鐘之內(nèi)，不要在某一道客觀題上糾纏過(guò)久的時(shí)間，如果超過(guò)5分鐘都沒(méi)有做出來(lái)，我們就可以戰(zhàn)略放棄，為后面的主觀題留出充裕的時(shí)間。

　　其次，考試的時(shí)候要有良好的心態(tài)，如果遇到難的題目，不要心慌，可以進(jìn)行一下深呼吸，學(xué)會(huì)"倒吸一口涼氣"（實(shí)際上，其他同學(xué)此時(shí)也正在犯怵），調(diào)整自己的心情，我們需要的是60分，而不是100分，有70分的題目會(huì)做，有60分的正確，這就達(dá)到我們的目的了，所以又不會(huì)的是正常的，關(guān)鍵是我們要把我們會(huì)的題目做對(duì)。

　　對(duì)于后面的英語(yǔ)題目，如果您英語(yǔ)基礎(chǔ)好，可以嘗試一下，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，不必專門(mén)為這部分計(jì)劃出時(shí)間。

　　以上是考場(chǎng)上需要注意的事項(xiàng)。

　　現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師覺(jué)得您做題的時(shí)候，沒(méi)有達(dá)到真正的知識(shí)融會(huì)貫通，思路有了，知識(shí)點(diǎn)也掌握了，但是自己運(yùn)用起來(lái)，總是離得心應(yīng)手還有一定的差距，所以，這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，不要做過(guò)多的新題，把原來(lái)做過(guò)的題目翻出來(lái)，再做一下，對(duì)于咱們而言，有用的并不是做了多少題，而是"掌握"了多少題。

　　12、怎樣理清主觀題的復(fù)習(xí)思路和答題技巧？模擬試題一般安排什么時(shí)間做合適？謝謝!

　　210號(hào)老師回復(fù)：主觀題就是知識(shí)點(diǎn)的堆積，不要被紛繁復(fù)雜的閱讀材料給嚇到，靜下心來(lái)分析給出的條件，我們要根據(jù)題目的要求，把已知條件和待求指標(biāo)進(jìn)行有機(jī)的鏈接。

　　實(shí)際上主觀題就是無(wú)所客觀題的加總，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，加上冷靜的思考分析，相信主觀題也是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　就財(cái)管來(lái)說(shuō)，模擬題一般安排在下午做比較好，盡量體會(huì)一下考試氛圍�，F(xiàn)在網(wǎng)校的模擬題基本上是一周推出一套，您可以根據(jù)這個(gè)進(jìn)度來(lái)做模擬題。不要都集中到最后幾天才做。因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)模擬題的時(shí)候，也會(huì)考慮到先易后難這樣的情況的。

　　13、在考前怎樣調(diào)整狀態(tài)，減輕壓力不會(huì)緊張呢？

　　210號(hào)老師回復(fù)：緊張是必然的，原來(lái)我考試的時(shí)候，接連失眠，很是頭疼，但是現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，其實(shí)緊張是沒(méi)有必要的。現(xiàn)在您可以進(jìn)行一下自我調(diào)節(jié)，首先給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天嚴(yán)格按照這個(gè)計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，如果完成，對(duì)自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，如女孩子可以買袋零食，男孩子可以看看新聞，其次，如果有時(shí)間，可以和家人多呆一些，在家人的身邊，心境是最清涼的。

　　到了考前，一定不要打疲勞戰(zhàn)，越是疲勞，越容易緊張，休息好了，學(xué)習(xí)效率自然就高了，要善待自己。

　　14、我看了幾遍書(shū)聽(tīng)了精品班，做了兩遍應(yīng)試指南和全真模擬（大概在70分以上），我現(xiàn)在這種情況在接下來(lái)的二十天里該怎樣安排時(shí)間，能夠進(jìn)一步提高并在考前更有把握通過(guò)財(cái)管呢？

　　210號(hào)老師回復(fù)：應(yīng)該說(shuō)您復(fù)習(xí)得還是不錯(cuò)的，最后階段，兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是再次熟悉教材，另外一個(gè)就是查漏補(bǔ)缺。做好這兩個(gè)工作以后，中間穿插著模擬題，一步一步地走向考試。

　　15、多選的正確率很不穩(wěn)定，這個(gè)怎樣克服呢？

　　210號(hào)老師回復(fù)：多選題主要來(lái)源于教材，考核的是教材的重點(diǎn)原理，定理，所以最后階段，抓住教材，是提高多選題正確率的關(guān)鍵。

　　加油！相信自己一定可以。

　　16、以前學(xué)的客觀題部分我好像都不記得了，現(xiàn)在我怎樣安排時(shí)間把客觀題部分看書(shū)補(bǔ)回來(lái)呢？

　　210號(hào)老師回復(fù)：兩個(gè)方法，第一，把教材快速地看一遍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，知道哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)的原理公式，在熟讀一遍，這個(gè)過(guò)程可能要花掉三天的時(shí)間，對(duì)于自己不理解的地方，不要過(guò)于追究，一切按照教材的表述掌握，在此基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為沒(méi)有掌握的地方，用紅筆劃出來(lái)；第二，考試前一天或者當(dāng)天，用兩個(gè)小時(shí)，進(jìn)行快速記憶，做到有個(gè)印象即可，因?yàn)橥ǔ６枷茸隹陀^題，所以此時(shí)的思路還是比較清晰的，對(duì)于這種短時(shí)記憶，效果也不錯(cuò)。

　　17、我做計(jì)算題的思路感覺(jué)還能找到，但是做的時(shí)候總是不小心把這里那里的小問(wèn)題記混了，影響代入公式不正確，甚至答案都錯(cuò)了，現(xiàn)在針對(duì)這種情況該怎樣彌補(bǔ)

　　210號(hào)老師回復(fù)：做教材例題，教材例題主要的目的就是讓我們理解公式的實(shí)質(zhì)，通常對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用，做教材的例題，最能把握公式的本質(zhì)，最能區(qū)分相近知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別。同時(shí)，考試的時(shí)候務(wù)必認(rèn)真仔細(xì)，注會(huì)考試注定了我們不可能有返工的時(shí)間，所以磨刀不誤砍柴工，對(duì)于題目，爭(zhēng)取審兩遍。

　　18、我喜歡把公式先寫(xiě)下來(lái)，然后把所有數(shù)據(jù)代入公式中計(jì)算，這樣錯(cuò)了一個(gè)數(shù)據(jù)整個(gè)都錯(cuò)了，是不是需要改變策略，即分開(kāi)計(jì)算公式中的每一個(gè)數(shù)據(jù)，再把計(jì)算后的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算會(huì)多拿些分呢，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在詳細(xì)給我們確認(rèn)下好嗎

　　210號(hào)老師回復(fù)：考試中，盡量分步驟書(shū)寫(xiě)，這樣自己好檢查，閱卷老師判卷也很容易，這是一種好方法，所以考試中，通常都是有步驟分的。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，每題的答案中有很多的點(diǎn)，答對(duì)一個(gè)點(diǎn)就給相應(yīng)的分值。所以您分步驟書(shū)寫(xiě)，基本上得分點(diǎn)是不會(huì)遺漏的。

　　19、最后一門(mén)的財(cái)管，基本上三遍跟著基礎(chǔ)班習(xí)題班和沖刺班已經(jīng)束了，輔導(dǎo)和六套題已完成，感到迷茫了，好像再提高很難了，接下來(lái)我要怎么辦呢？

　　210號(hào)老師回復(fù)：如果覺(jué)得很難提高了，那么就獨(dú)立地把教材的例題做一遍，如實(shí)務(wù)期權(quán)的三道例題，假設(shè)其中一道就是考題，如放棄期權(quán)，能不能獨(dú)立地把340頁(yè)的表格全部貼列出來(lái)，再如第十二章，三種產(chǎn)品計(jì)算方法成本單的計(jì)算，能否都能獨(dú)立計(jì)算出來(lái)（應(yīng)試指南上有這類比較好的題目），再如，第十章的幾個(gè)大例題，能否獨(dú)立完成，是否正確。

　　最后階段，什么都做了，但是千萬(wàn)別忘記了教材這個(gè)根本。

　　20、老師我現(xiàn)在總是做題目的時(shí)候 把條件看掉了或者看錯(cuò)了。我現(xiàn)在摸擬能做完還剩個(gè)30.或者40分鐘，但是就只有60多分，怎么辦啊 ！ 怎么才能更細(xì)心呢！

　　210號(hào)老師回復(fù)：考場(chǎng)上千萬(wàn)別犯這樣的錯(cuò)誤喲，這可是最不應(yīng)該發(fā)生的。建議您現(xiàn)在看題的時(shí)候，把題目題讀上兩遍，每次一開(kāi)始做題，就要特別提醒自己，慢一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)。

　　21、項(xiàng)目流量有些條件變化我就不知如何準(zhǔn)確的解答，項(xiàng)目流量把握的不準(zhǔn)。

　　210號(hào)老師回復(fù)： 這部分內(nèi)容建議您多做一下教材的例題，第五章和第十章的例題都不錯(cuò)，記住，一定要獨(dú)立完成。

　　22、租賃的年初支付租金和年末支付租金計(jì)算流量時(shí)如何區(qū)別？此類題的應(yīng)試技巧？

　　210號(hào)老師回復(fù)：兩者并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，需要注意的就是抵稅的時(shí)間點(diǎn)問(wèn)題，這類題目，推薦參照教材第七章租賃一章的例題以及08年最

　　后一道綜合題。

　　23、最后兩章的客觀題把握到何種程度？4、最后這些時(shí)間我如何有效的復(fù)習(xí)？非常感謝！

　　210號(hào)老師回復(fù)：不要拓展，不要深究，這兩章的客觀題一切以教材表述為準(zhǔn)。

　　24、前段時(shí)間聽(tīng)了呂鵬老師的**，說(shuō)到新年度該部分與老制度相比，變化較大，特別是實(shí)物期權(quán)部分，解題思路和方法論發(fā)生了實(shí)質(zhì)性變化，感覺(jué)很高興，因?yàn)楦鶕?jù)以往的考試(如會(huì)計(jì)、稅法)經(jīng)驗(yàn)，像這樣的內(nèi)容在當(dāng)年是不會(huì)出考題的，所以我準(zhǔn)備放棄這章的學(xué)習(xí)�？墒沁@兩天看網(wǎng)校的專題講解班的課時(shí)，竟然將期權(quán)放在最前面，而且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多小時(shí)，給人的感覺(jué)是這章很重要，請(qǐng)問(wèn)老師針對(duì)這章我該如何取舍。謝謝!!!

　　210號(hào)老師回復(fù)：這部分內(nèi)容非常重要，一定不要放棄，不過(guò)考試難度應(yīng)該不大，把握教材中的例題就可以了。

　　25、最后10多天,我打算用比較多的時(shí)間結(jié)合歷年考題目來(lái)看教材，題目少做一些，這樣安排行嗎？

　　210號(hào)老師回復(fù)：結(jié)合歷年考題看教材并不是一個(gè)非常好的辦法，教材應(yīng)該進(jìn)行全面的掌握，并且應(yīng)該要有足量的題目，這樣才能知識(shí)的融匯貫通，才能知道知識(shí)的靈活運(yùn)用。

　　26、如果時(shí)間足夠多，就可以及格，是不是還是不熟練？

　　210號(hào)老師回復(fù)：加強(qiáng)練習(xí)喲。

　　忘情水回復(fù)：最后幾套模擬題好好做一做，每套至少做一兩遍吧，不僅是訓(xùn)練自己的思路和速度，更重要的是查漏補(bǔ)缺，回去針對(duì)性地看教材和課件。

　　27、老師，我今年報(bào)考了四門(mén)，財(cái)務(wù)管理掌握的自我感覺(jué)還不錯(cuò)，因?yàn)槲覍�業(yè)就是財(cái)務(wù)管理專業(yè)，目前網(wǎng)校的模擬題基本都是90分以上，現(xiàn)在快考試了，我其他幾門(mén)課還沒(méi)掌握的特別好，我想我現(xiàn)在可不可以停下不復(fù)習(xí)了？而直接看其他書(shū)了。。到考前我再翻遍書(shū)，可以嗎？ 還有18天……

　　210號(hào)老師回復(fù)：可以，不過(guò)建議您每天還是復(fù)習(xí)一點(diǎn)財(cái)管，時(shí)間可以稍微少一些，但是不要間斷。

　　28、老師，今年我報(bào)了三門(mén)，經(jīng)濟(jì)法，財(cái)管，風(fēng)投，現(xiàn)在一直在聽(tīng)經(jīng)濟(jì)法的課，把財(cái)管，風(fēng)投都放到一邊了。我的財(cái)管才聽(tīng)到第六，真的覺(jué)得時(shí)間特別的緊張，因?yàn)槲沂窃谛Ｉ�，期未考才考了�?cái)管（不過(guò)不是一版教材），我打算等經(jīng)濟(jì)法全部聽(tīng)完后，才來(lái)快速聽(tīng)基礎(chǔ)班的課，不知道該怎么安排才比較合理呢？希望老師能給我點(diǎn)意見(jiàn)，不知道風(fēng)投應(yīng)不應(yīng)該放棄。

　　210號(hào)老師回復(fù)：如果現(xiàn)在財(cái)管才聽(tīng)到第六章，而公司戰(zhàn)略如果還沒(méi)有看的話，建議您保兩門(mén)吧，加油！

　　29、老師我財(cái)管全是掌握的做題思路，沒(méi)怎么看書(shū)，不知道那個(gè)專題班用聽(tīng)完不？想問(wèn)問(wèn)老師 剩下的日子我準(zhǔn)備光做網(wǎng)校的6套模擬題，把做題思路研究好，就不系統(tǒng)的看書(shū)了，可以么？因?yàn)榻衲赀�要考審計(jì)，感覺(jué)審計(jì)的大題不會(huì)做，沒(méi)什么思路，想挪些時(shí)間給審計(jì)。

　　210號(hào)老師回復(fù)：專題班還是有必要聽(tīng)的，對(duì)于提高主觀題的答題能力是很有幫助的。另外，教材一定要看，而不能忽略了。