通過CPA的五個(gè)階段

    從拿到考試教材到參加考試，整個(gè)復(fù)習(xí)期不過5個(gè)月，如果均攤到每一門，不過1個(gè)多月。當(dāng)然，我是不會(huì)均攤時(shí)間的，而是根據(jù)這4門科目的難易程度和自己的功底，重新確定每門科目所用時(shí)間。同樣，我留出一個(gè)月的機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)時(shí)間。上班時(shí)間是不能看書學(xué)習(xí)的，只能利用業(yè)余時(shí)間。

　　第一個(gè)月為教材泛讀階段

　　每天早上早起，拿出一個(gè)小時(shí)通讀經(jīng)濟(jì)法和稅法。上班的時(shí)候忙里抽閑，在紙片上總結(jié)早上讀書要點(diǎn)，在腦子里回顧讀書情節(jié)。中午抽時(shí)間將紙片上的內(nèi)容與早上晨讀的教材對(duì)照，找出沒有總結(jié)到的部分和出現(xiàn)差錯(cuò)的部分，再次在紙片上記錄下來，并重點(diǎn)標(biāo)記。晚上11點(diǎn)以前看會(huì)計(jì)，每天保證2小時(shí)，睡前1小時(shí)看審計(jì)。這樣安排主要是會(huì)計(jì)需要計(jì)算、做分錄，容易興奮，不利于睡眠。而審計(jì)主要是記憶和制定工作程序，公式化、程序化的東西較多。爭取12點(diǎn)上床，回顧總結(jié)全天學(xué)習(xí)情況。在這一個(gè)月中，根據(jù)自己的水平，可以在科目之間分重點(diǎn)與非重點(diǎn)，但是為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，單門科目內(nèi)部章節(jié)不分重點(diǎn)與非重點(diǎn)，僅僅按照教材章節(jié)的篇幅平均分?jǐn)倢W(xué)習(xí)時(shí)間。周末兩天作為前一階段學(xué)習(xí)的小結(jié)性復(fù)習(xí)，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。通過一個(gè)月的泛讀，我對(duì)各科考試內(nèi)容和涉及范圍都有了一定了解。整理第一個(gè)月形成的紙片和學(xué)習(xí)筆記，對(duì)每一科目的章節(jié)重新做復(fù)習(xí)計(jì)劃。比照教材，逐條列出每章節(jié)自己認(rèn)為的全部知識(shí)點(diǎn)和疑點(diǎn)難點(diǎn)，制定第二個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　第二個(gè)月為教材精讀階段

　　根據(jù)自己已經(jīng)列出的知識(shí)點(diǎn)和疑點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，重新分配第二個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。按照1：3的比例，即知識(shí)點(diǎn)一條計(jì)算為一，疑點(diǎn)難點(diǎn)一條計(jì)算為三，統(tǒng)計(jì)全部內(nèi)容點(diǎn)數(shù)，并以此平分時(shí)間，包括早上、中午、晚上以及周末的全部可利用時(shí)間。當(dāng)然，我還可以利用上班的有利時(shí)機(jī)與前輩或其他參考同事探討自己不明白的問題。這個(gè)月的復(fù)習(xí)一定要扎實(shí)，詳細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，并將自己認(rèn)為的重點(diǎn)要點(diǎn)和難點(diǎn)在筆記上標(biāo)記出來。每天都要瀏覽筆記同時(shí)回憶當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)過程。

　　第三個(gè)月為題海大戰(zhàn)階段

　　通過前兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺得自己的水平好像可以了，于是循序漸進(jìn)地進(jìn)入了實(shí)戰(zhàn)。先找了兩個(gè)版本的按照章節(jié)分類的同步練習(xí)冊（習(xí)題集）開始集中做題。根據(jù)自己的水平每天盡可能多做，這樣可以壓縮此階段時(shí)間。做完一單元就對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案給自己打分，每單元完成后都要纖細(xì)認(rèn)真地做好試后總結(jié)?？偨Y(jié)出考點(diǎn)、答題情況、錯(cuò)誤發(fā)生原因以及其他需要特別注意的事項(xiàng)。每天做完練習(xí)后都要對(duì)照以前記錄的知識(shí)點(diǎn)，找出自己已經(jīng)完全掌握的、一般關(guān)注的、需要加強(qiáng)的以及還沒有掌握的，重新標(biāo)示知識(shí)點(diǎn)。同步練習(xí)結(jié)束后，拿出1-2天的時(shí)間作為本階段總結(jié)性復(fù)習(xí)。具體時(shí)間分配為：已經(jīng)完全掌握的可以做標(biāo)記不再關(guān)注，一般關(guān)注的計(jì)算為1、需要加強(qiáng)的計(jì)算為2、還沒有掌握的計(jì)算為3.本階段留出2周時(shí)間來作3-5套模擬試題。像真正考試一樣對(duì)待每套試題，但是沒有時(shí)間要求，盡量保證多得分。這樣做主要是考察知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。每次測試完成后要像單元練習(xí)一樣打分、分析試卷并做好試后總結(jié)。由于模擬考試綜合性強(qiáng)，好多知識(shí)點(diǎn)交叉出現(xiàn)，這樣可能就會(huì)造成由于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好而影響了原來已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)的得分。將類似的失分試題專門記錄在筆記上，并詳細(xì)標(biāo)記失分原因以及解決辦法。整個(gè)模靠結(jié)束后，再次整理總結(jié)學(xué)習(xí)筆記。重點(diǎn)標(biāo)記知識(shí)點(diǎn)容易交叉的內(nèi)容和自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)。每天都要對(duì)照筆記回憶學(xué)習(xí)過程和解題思路。

　　第四個(gè)月為應(yīng)試強(qiáng)化訓(xùn)練階段

　　拿出半個(gè)月的時(shí)間用于考試。首先到近三年的注會(huì)試題。嚴(yán)格按照考試時(shí)間要求完成考試內(nèi)容并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案實(shí)事求是地給自己打分。自己逐題分析試題特點(diǎn)（主要指出題的方式以及角度等）、涉及的知識(shí)點(diǎn)、容易出錯(cuò)的難點(diǎn)以及考試心得。通過這樣詳細(xì)的分析記錄基本能達(dá)到背題和舉一反三的目的。三套題目全部做完后再全部列出三套題目中的考察內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)每年的分值以及出現(xiàn)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，同時(shí)還要統(tǒng)計(jì)自己的得分以及失分情況。將該統(tǒng)計(jì)資料與自己筆記中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)照，再次列出最后總復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和非重點(diǎn)內(nèi)容。

　　最后是考試沖刺階段

　　根據(jù)總復(fù)習(xí)的內(nèi)容，先復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)，最后拿出1-2周的時(shí)間背誦經(jīng)濟(jì)法與稅法中自己認(rèn)為比較重要的條款，如果實(shí)在背不過原文可以放低要求，但表達(dá)一定要準(zhǔn)確、專業(yè)。

　　認(rèn)真做筆記和回憶式學(xué)習(xí)法貫穿我的整個(gè)學(xué)習(xí)備考過程

　　就這樣我按照原計(jì)劃的時(shí)間2年順利通過了既定的5門考試。當(dāng)然，考試中還有一個(gè)應(yīng)試技巧問題不得不提。發(fā)下試卷不要急于做題，而是拿出3-5分鐘快速瀏覽全部考試內(nèi)容，先做后面分值較大的，自己容易上手的大題，最后做前面計(jì)算量大但是分值很低的計(jì)算性選擇題之類。再就是考試不要圖快圖多，穩(wěn)拿住自己掌握的知識(shí)點(diǎn)。不要貪圖100分，只要保證70分就好了，留出失誤差異10分。千萬不要只想把全部題目都做完，這樣可能會(huì)由于匆忙連自己會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也錯(cuò)過了，畢竟注會(huì)考試不是看誰做的題多，而是誰得的分多。