《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》資產(chǎn)減值知識點(diǎn)解析

　　資產(chǎn)減值一般是指資產(chǎn)的可收回金額要比它的賬面價(jià)值低，也就是說實(shí)際收回金額發(fā)生了變化而減少。在資產(chǎn)負(fù)債表日，企業(yè)應(yīng)當(dāng)確認(rèn)是否存在可能發(fā)生減值的跡象。在介紹如何確認(rèn)減值的跡象時(shí)，一般是從獲得信息的不同來源去進(jìn)行判斷的，書中都有詳細(xì)介紹，比較簡單的，就不詳細(xì)說明了。

　　資產(chǎn)可收回金額計(jì)量

　　對于資產(chǎn)可收回金額計(jì)量的學(xué)習(xí)，我們只要準(zhǔn)確掌握兩種計(jì)量方法的運(yùn)用即可。一種方法是公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額進(jìn)行計(jì)量，這種方法較為簡單，重點(diǎn)知道運(yùn)用原則和確定的順序即可；另一種方法就是資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值進(jìn)行計(jì)量，這種方法下涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)仔細(xì)學(xué)習(xí)。需要提醒的是，預(yù)計(jì)資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量的方法所使用的是單一的未來每期預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量和單一的折現(xiàn)率預(yù)計(jì)資產(chǎn)的未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值的。另外，當(dāng)資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量所發(fā)生的時(shí)間不能夠準(zhǔn)確確定時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)資產(chǎn)在每一種可能情況下的現(xiàn)值及其發(fā)生概率直接加總來計(jì)算現(xiàn)值。

　　資產(chǎn)組（本章重點(diǎn)）

　　關(guān)于資產(chǎn)組的學(xué)習(xí)，首先我們明確其概念，然后了解如何去確認(rèn)和計(jì)量資產(chǎn)組，最后再對其進(jìn)行處理。資產(chǎn)組的學(xué)習(xí)是本章內(nèi)容的重點(diǎn)，所以我們應(yīng)該加大學(xué)習(xí)力度對此部分內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。在認(rèn)定資產(chǎn)組的時(shí)候存在特殊情況需要我們留意，當(dāng)幾項(xiàng)資產(chǎn)的組合所生產(chǎn)的產(chǎn)品存在活躍市場時(shí)，無論這些產(chǎn)品時(shí)用于對外出售還是只供企業(yè)內(nèi)部使用，均表明了這幾項(xiàng)資產(chǎn)的組合可以獨(dú)立產(chǎn)生現(xiàn)金流入，并且又符合其它相關(guān)確認(rèn)條件，那么就應(yīng)當(dāng)把這幾項(xiàng)資產(chǎn)的組合認(rèn)定為資產(chǎn)組的。另外，在對總部進(jìn)行減值測試時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意：每項(xiàng)資產(chǎn)的賬面價(jià)值都應(yīng)當(dāng)不低于三個(gè)數(shù)值中相比最高的數(shù)值，這三個(gè)數(shù)值是公允價(jià)值減去處置費(fèi)用所得數(shù)值、未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值和零。本章內(nèi)容的重中之重，個(gè)人認(rèn)為是資產(chǎn)組減值損失的攤銷。對于總部資產(chǎn)減值的攤銷，我們應(yīng)當(dāng)遵循能夠?qū)⑷繐p失分?jǐn)傊临Y產(chǎn)組和不能夠?qū)⑷繐p失分?jǐn)傊临Y產(chǎn)組兩條線去進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣思路會清晰一些。

　　商譽(yù)減值

　　這項(xiàng)內(nèi)容也是本章的一個(gè)重點(diǎn)，并且新增加了企業(yè)處置已分?jǐn)偵套u(yù)的一項(xiàng)經(jīng)營相關(guān)內(nèi)容的講解，我們在學(xué)習(xí)過程中需要格外注意的。

　　這一章的內(nèi)容比較多，理解、掌握上也或多或少存在一點(diǎn)難度，所以我們應(yīng)該多花費(fèi)些精力去學(xué)習(xí)本章內(nèi)容。而且，從歷年的命題規(guī)律走勢來看，近兩年來對本章內(nèi)容的考核力度不是很大，所以2010年考試很可能會增加本章內(nèi)容的考察。并且，本章在新教材中有新增內(nèi)容，雖不是很多，但也是比較重要的。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視對本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)的。

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責(zé)任編輯：暖陽

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