原創(chuàng)：注會(huì)《經(jīng)濟(jì)法》的學(xué)習(xí)方法——貴在堅(jiān)持

　　第一、我認(rèn)為第一遍學(xué)習(xí)是應(yīng)該由老師來(lái)傳授的，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)完基礎(chǔ)課，如果能不看書(shū)的方式來(lái)聽(tīng)課，邊聽(tīng)課邊寫(xiě)筆記，課后又能完善筆記的話，估計(jì)會(huì)能到登封造極的地步

　　第二、在完整的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)階段，最好能先記老師上課講的重點(diǎn)，只有掌握馬克思的"二點(diǎn)論"和"重點(diǎn)論"相信就能記住重點(diǎn)內(nèi)容的主要方面，估計(jì)全書(shū)的精髓之處，你也就消化吸收的差不多了

　　第三、如果能配合做習(xí)題的話，可能理解的會(huì)更深刻一些，當(dāng)然，題不能做太多，關(guān)鍵在于精，在于舉一反三，通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)中自己還沒(méi)有掌握的考點(diǎn)，通過(guò)做題來(lái)深刻記憶書(shū)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)

　　第四、基礎(chǔ)課之后，最好能消化吸收的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)左鄰右舍的相關(guān)考點(diǎn)，因?yàn)榻鼛啄昕荚嚨念}總是考考隔壁的知識(shí)點(diǎn)

　　第五、休整階段之后，應(yīng)該進(jìn)入老師的精講習(xí)題班了，看看老師是如何分析案例的，如何做題的，如何解答的，我們的綜合題是真正的綜合，可以是整章的，也可以是跨章節(jié)的，還有可能是跨學(xué)科的，當(dāng)然，再難也不會(huì)超出教材，所考的題也是一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師所應(yīng)掌握的基本知識(shí)，所以在于方法，在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的融會(huì)貫通，在于聽(tīng)課時(shí)對(duì)老師思路的把握，在于你自己的領(lǐng)會(huì)，也就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。

　　第六、估計(jì)完成這兩個(gè)班之后，時(shí)間也到了8月份了，這個(gè)時(shí)候再學(xué)習(xí)我們的沖刺班，到那時(shí)老師會(huì)把整個(gè)這本書(shū)的內(nèi)容再給大家串起來(lái)，把所有相關(guān)的考點(diǎn)經(jīng)大家劃書(shū)，這個(gè)時(shí)候我們除了掌握基礎(chǔ)課的重點(diǎn)內(nèi)容之外，也就是溫故知新，我們還要掌握一些非重點(diǎn)內(nèi)容，也就是一些死記硬背的知識(shí)，劃書(shū)的目的就是這個(gè)，對(duì)這些內(nèi)容，我們不能花太多的時(shí)間，只能在考前突擊一下，能記多少是多少，能有幾分是幾分，因?yàn)槲覀兊闹攸c(diǎn)內(nèi)容已經(jīng)深深掌握在我們的腦海里了。

　　第七、在三個(gè)班的學(xué)習(xí)之后，可能我們已然進(jìn)入九月份了，這時(shí)的我們，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。在這最后的十幾天時(shí)間里，我們要的是鞏固已學(xué)知識(shí)，鞏固再鞏固，如果有時(shí)間多，你可以查缺補(bǔ)漏，這就叫在你能力之外，上天再賜你幾分，那就相當(dāng)于世界舉重冠軍到了極限之后，再增加一公斤也是不容易的事呀

　　第八、記住：我們的學(xué)習(xí)是————————————輕松加愉快的?。。。。。?/p>

　　注會(huì)《經(jīng)濟(jì)法》的學(xué)習(xí)方法——貴在堅(jiān)持——李玉華

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