CPA《會計》學(xué)習(xí)技巧

　　一、CPA《會計》的命題特點

　　根據(jù)近三年的試卷分析，我們發(fā)現(xiàn)會計命題呈現(xiàn)以下三個特點：

　　（一）題目的實務(wù)操作性突出

　　就題型設(shè)計來看，主觀題量遠高于客觀題量。在2004年的試卷中，客觀題有37分，其中單項選擇題11個，共計15分，多項選擇題11 個，共計22分；主觀題有63分，其中計算及會計處理題2個，共計20分，綜合題2個共計43分。即使在客觀題型中，也以實務(wù)操作作為測試重點。比如，在 2004年的單項選擇題中有8個是計算題，分值占到了76.7%.相比2003年，題型的結(jié)構(gòu)及分值劃分基本相同，相信在2005年的CPA考試中，該測試方式依然會延續(xù)。

　　（二）主觀型題目，客觀型答案

　　在2004年的計算及賬務(wù)處理題中，第二個題目是現(xiàn)金流量表的編制，答案就是以表格中數(shù)字的正確性作為評價標準，共設(shè)計了12個空格，每空一分，共計12分；在2004年的綜合題中，第二個題目綜合了“會計差錯更正”、“資產(chǎn)負債表日后事項”和“合并會計報表”等三章的內(nèi)容，其答案涉及到兩個表格的填寫，分值在20分左右。該題型占到了主觀題的55%，且大有推廣之勢。此類題型設(shè)計的優(yōu)勢在于既測試了實務(wù)操作的精確性，又提高了閱卷的效率。因此，該方式自2003年出現(xiàn)后，一直被沿用，預(yù)計2005年也不會有太大的變化。

　?。ㄈ┛陀^題較為簡單、主觀題難易參半

　　2004年的客觀題除了多項選擇題的個別題目較難把握外，其余均易于解答；計算分析題中，第一題是個簡單的債務(wù)重組結(jié)合投資的題目，第二題已知條件很多，給人的感覺較為復(fù)雜，實際就是個現(xiàn)金流量表的編制，類型較為單純，只要把已知條件吃透了，解出正確答案也不是非常困難；綜合題中，第一題雖然已知條件較為繁瑣，但本質(zhì)上就是一個較為純粹的具有轉(zhuǎn)包環(huán)節(jié)的建造合同題，從容解答也會有個不錯的得分。第二個題目較為復(fù)雜，僅已知條件就足有兩千字，其間囊括了“會計差錯更正”、“資產(chǎn)負債表日后事項”和“合并會計報表”三章的內(nèi)容，答案以表格填寫為主，數(shù)據(jù)的連貫性加大了解題的難度。對該類題目，只要能吃透條件，對其分而解之，得一部分分值并非不可能。

　　二、各個題型的命題規(guī)律

　?。ㄒ唬﹩雾椷x擇題的命題方式

　　就近三年的試卷分析來看，單項選擇題有以下三種設(shè)計模式：

　　1.實務(wù)操作方式

　　該命題方式本質(zhì)上是將一個計算分析題進行壓縮處理，就其計算環(huán)節(jié)中的某一節(jié)點進行測試，其難易程度以其測試節(jié)點在整個計算環(huán)節(jié)中的先后為劃分標準，越往后的越難。比如，長期債權(quán)投資的測試，自其取得至其出售就構(gòu)成了一個完整的計算鏈條。如果要讓題目容易點，就僅測試其某一年的投資收益額；如果要加大難度，就測試其最終拋售時的損益額，因為最終損益額的正確計算是以其中間環(huán)節(jié)的計算正確為前提的，這就相應(yīng)地加大了計算的復(fù)雜性，提高了題目的難度。

　　該測試方式的選材主要有以下幾個方面：

　?。?）備抵法的計算。

　　（2）存貨的計價認定，包括取得計價、發(fā)出計價和期末計價三個方面。

　?。?）短期投資的出售損益計算。

　?。?）長期股權(quán)投資在成本法下的會計核算，包括：入賬成本的確認、現(xiàn)金股利的界定兩個方面。

　?。?）長期股權(quán)投資在權(quán)益法下的會計核算，主要包括：

　?、俪跏纪顿Y成本的確認；

　?、诠蓹?quán)投資差額的計算與分攤；

　?、勰硶r點長期股權(quán)投資賬面價值的確認；

　?、鼙煌顿Y方發(fā)生所有者權(quán)益變化時，投資方賬面價值的調(diào)整；

　?、莩杀痉ㄞD(zhuǎn)權(quán)益法時，長期股權(quán)投資明細指標的計算，尤其是新舊股權(quán)投資差額的計算與分攤；

　　⑥期末長期投資減值準備的計算。

　　（6）固定資產(chǎn)入賬成本的確認、折舊額的計算、期末減值準備的計算（特別是折舊計算與減值準備計算的結(jié)合）、改良支出的分攤及處置損益的計算。

　?。?）無形資產(chǎn)的入賬成本確認、期末減值準備的計算、攤銷額的計算（特別是二者結(jié)合在一起時的計算）和處置損益的計算。

　?。?）增值稅的特殊計算，包括：采購免稅農(nóng)產(chǎn)品、收購廢舊物資時的抵扣稅金計算；視同銷售方式下、不予抵扣方式下的稅金計算。

　　（9）消費稅的特殊計算，主要包括：以應(yīng)稅消費品投資、用于在建工程或用于其他非應(yīng)稅項目時的稅金計算及相關(guān)資產(chǎn)成本認定，在委托加工應(yīng)稅消費品方式下委托加工物資的成本計算。

　?。?0）長期債權(quán)投資與應(yīng)付債券的會計核算，包括：某時期的投資收益（財務(wù)費用或在建工程）的計算；某時點“

　　長期債權(quán)投資“賬面價值或 ”應(yīng)付債券“賬面價值的計算；在可轉(zhuǎn)換公司債券轉(zhuǎn)股時，長期股權(quán)投資的賬面價值確認及發(fā)行方”資本公積“的金額確認；長期債權(quán)投資出售時的損益計算。

　?。?1）收入的金額確認，包括：委托收款方式下收入的金額確認；分期收款銷售方式下收入的確認；售后回購方式下每期財務(wù)費用的認定；銷售退回、銷貨折讓方式下收入的金額影響；提供勞務(wù)方式下完工百分比法的應(yīng)用；建造合同收入的確認。

　?。?2）資產(chǎn)負債表項目的金額確認，主要測試的項目有：存貨、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、預(yù)付賬款、預(yù)收賬款、待攤費用、預(yù)提費用、長期待攤費用、長期股權(quán)投資、長期債權(quán)投資和一年內(nèi)到期的長期債權(quán)投資、未分配利潤等。

　?。?3）現(xiàn)金流量表項目的金額確認，主要測試的項目有：銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金；購買商品、接受勞務(wù)支付的現(xiàn)金；經(jīng)營活動中其他收入項（或其他支出項）等；處置固定資產(chǎn)收到的現(xiàn)金凈流量；收回投資收到的現(xiàn)金流量等。

　?。?4）所得稅的三項指標計算，即：所得稅費用額、應(yīng)交所得稅額和遞延稅款額等，有時還要延伸計算凈利潤指標。

　　（15）外幣賬戶匯兌損益額以及“資本公積―外幣資本折算差額”的計算。

　?。?6）借款費用資本化額的計算。

　?。?7）或有事項中預(yù)計負債的金額確認。

　　（18）租賃的相關(guān)計算，包括：經(jīng)營租賃雙方的租金損益計算；融資租入固定資產(chǎn)的入賬成本計算：“未確認融資費用”分攤額的計算：“遞延收益――未實現(xiàn)融資收益”分攤額的計算；售后回租中“遞延收益”的分攤額及由此調(diào)整的租金費用或折舊費用額的計算。

　?。?9）債務(wù)重組中換入非貨幣性資產(chǎn)的入賬成本計算及債務(wù)重組損益的認定。

　?。?0）非貨幣性交易中換入非貨幣性資產(chǎn)的入賬成本計算及補價損益額的計算。

　　（21）會計政策變更、會計差錯更正中有關(guān)報表指標的計算。

　?。?2）資產(chǎn)負債表日后事項中有關(guān)報表指標的計算。

　　（23）合并會計報表指標的計算。比如：合并后的“主營業(yè)務(wù)收入”等。

　　2.理論的實務(wù)應(yīng)用方式

　　該方式以理論與實務(wù)的銜接作為題目的切入點，常見的理論與實務(wù)銜接案例包括：

　?。?）謹慎性原則在實務(wù)中的應(yīng)用；

　?。?）根據(jù)資本性支出與收益性支出的劃分原則辨析某實務(wù)支出的性質(zhì)；

　?。?）實質(zhì)重于形式原則的實務(wù)應(yīng)用；

　?。?）會計政策變更的確認及處理方法的選擇；

　?。?）會計估計變更的確認；

　?。?）資產(chǎn)負債表日后事項的辨析及調(diào)整與非調(diào)整事項的確認；

　?。?）預(yù)計負債的確認；

　?。?）合并會計報表范圍的確認；

　　（9）可抵減時間性差異與應(yīng)納稅時間性差異的分析（10）外幣報表折算中的匯率選擇；

　?。?1）借款費用資本化起點及截止資本化點的確認；

　?。?2）經(jīng)營租賃與融資租賃的劃分；

　?。?3）債務(wù)重組日的確認；

　　（14）非貨幣性交易的界定；

　?。?5）關(guān)聯(lián)方關(guān)系的確認；

　　3.純理論的測試

　　該方式所占比例不大，出題角度以辨別論斷的正誤為主。比如，2004年的第一個單項選擇題就是辨別收入確認的錯誤論斷。

　?。ǘ┒囗椷x擇題的命題方式

　　多項選擇題以理論的理解及實務(wù)應(yīng)用為主要測試點，對知識點的系統(tǒng)性、綜合性要求很高，尤其近三年的題目設(shè)計更突出了該特點。比如：2004年多項選擇的第二題，以是否符合會計制度為選擇標準，將五個互不關(guān)聯(lián)、分屬五章的內(nèi)容融合在一起，其綜合性足見一斑。

　　該類題目有以下三個設(shè)計模式：

　　1.“拼盤式”知識點的正誤判斷

　　常見的提問方式有：

　　（1）下列交易或事項中，符合會計制度的是（）。

　　（2）下列交易或事項中，有違會計制度的是（）。

　　這種提問方式，可以將書中所有的知識點拿來一試，極具綜合性。

　　2.針對特定章節(jié)知識點的正誤判斷

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　　這些題目通常涉及以下幾類知識點：

　?。?）不為人所關(guān)注的知識點，比如：分部報告、中期報告、期貨等。

　?。?）較為瑣碎，不適用于其他題型的知識點，比如：門票收入、高爾夫球場收入等特殊收入。

　?。?）易為混淆的知識點，比如：八項資產(chǎn)減值準備的處理、固定資產(chǎn)改良支出的分攤期限、借款費用資本化的確認條件、稅金的費用歸屬等。

　?。ㄈ┯嬎泐}的命題方式

　　計算分析題一般有兩個，一易一難，所涉及的知識點多界于一個章節(jié)范圍內(nèi)，最多跨兩個章節(jié)，選擇的題目常見為一個完整的計算單元，主要命題點有以下幾個方面：

　　1.存貨減值準備的計算及會計處理。

　　2.長期投資的會計處理。

　　（1）長期債權(quán)投資通常結(jié)合可轉(zhuǎn)換公司債券來設(shè)計題目；

　　（2）長期股權(quán)投資的題目往往組合以下知識點來設(shè)計：

　?、偃〉秒A段，常與非貨幣性交易、債務(wù)重組結(jié)合出題；

　　②持有階段涉及以下專題：

　　A.成本法下收到現(xiàn)金股利的會計核算；

　　B.因追加投資形成的成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法的核算；

　　C.權(quán)益法下，因被投資方凈資產(chǎn)變動而引發(fā)的投資價值波動：

　　a.被投資方盈余時；

　　b.被投資方分紅時；

　　c.被投資方虧損時；

　　d.被投資方接受捐贈時；

　　e.被投資方接受外幣資本注資產(chǎn)生“資本公積-外幣資本折算差額”時；

　　f.被投資方接受新投資者加入時；

　　g.被投資方因?qū)ｍ棑芸钭芳印百Y本公積-撥款轉(zhuǎn)入”時；

　?。?）期末減值準備的計提；

　?。?）出售時的會計處理。

　　3.固定資產(chǎn)專題

　?。?）期末減值準備的計提與折舊額的計算；

　?。?）固定資產(chǎn)減值準備計提與所得稅的關(guān)系。

　　4.無形資產(chǎn)專題

　　（1）期末減值準備的計提與攤銷額的計算；

　　（2）無形資產(chǎn)減值準備計提與所得稅的關(guān)系。

　　5.收入的會計核算

　?。?）特殊銷售業(yè)務(wù)的會計處理，主要包括：預(yù)收賬款銷售方式、委托代銷方式、分期收款銷售方式、售后回購方式、銷售退回及銷售折讓、售后回租方式；

　?。?）提供勞務(wù)的收入確認，主要測試完工百分比法的應(yīng)用；

　?。?）建造合同收入的確認；

　?。?）收入與利潤表的結(jié)合。

　　5.現(xiàn)金流量表的編制，一般涉及正表項目的數(shù)字計算及附表中第一項的編制。

　　6.租賃專題

　　通常涉及融資租賃中出租方與承租方的會計處理。

　　7.外幣業(yè)務(wù)+借款費用

　　通常以外幣專門借款的匯兌差額作為聯(lián)系外幣業(yè)務(wù)與借款費用的切入點。

　　8.債務(wù)重組專題，通常與前述的存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的知識點結(jié)合到一起來設(shè)計題目。

　　9.非貨幣性交易專題，通常與前述的存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的知識點結(jié)合到一起來設(shè)計題目。

　　10.所得稅專題，側(cè)重于納稅影響會計法下稅率修改的會計處理，多與資產(chǎn)減值準備、投資及會計政策變更的知識點結(jié)合。

　　11.或有事項專題，傾向于或有事項中預(yù)計負債、或有負債及或有資產(chǎn)的界定及三者的會計處理差異。

　　12.關(guān)聯(lián)交易專題，通常結(jié)合長期股權(quán)投資設(shè)計題目，因為關(guān)聯(lián)關(guān)系確立往往以長期股權(quán)投資作為前提條件。

　　13.合并會計報表抵銷分錄的編制，通常由以下四個專題：

　?。?）母公司的投資與子公司相應(yīng)權(quán)益的抵銷：

　　①母公司的長期股權(quán)投資與子公司的所有者權(quán)益的抵銷；

　?、谀腹镜耐顿Y收益與子公司利潤分配的抵銷；

　?、蹖ψ庸井?dāng)年新提盈余公積中屬于母公司的部分再確認；

　?、軐ψ庸疽郧澳甓人嵊喙e中屬于母公司的部分再確認。

　?。?）內(nèi)部債權(quán)、債務(wù)的抵銷；

　　（3）存貨內(nèi)部交易的抵銷；

　?。?）固定資產(chǎn)內(nèi)部交易的抵銷。

　　14.會計政策變更專題，通常僅就某一項政策變更作相應(yīng)的處理。

　　15.會計差錯更正專題，通常修正一至兩項差錯。

　　16.資產(chǎn)負債表日后事項專題，通常僅修正一至兩項日后事項。

　?。ㄋ模┚C合題的命題方式

　　近三年綜合題的難易程度走向兩個極端，一個非常容易的題目搭配一個非常難的題目，較容易的題目更象是個大號的計算分析題，比如：2004 年的第一個綜合題其實就是個建造　合同的收入確認，而較難的題目則最低涉及三個章節(jié)的內(nèi)容，比如2004年的第二個綜合題涉及了會計差錯更正、資產(chǎn)負債表日后事項及合并會計報表。

　　簡易綜合題通常有以下幾種組題方式：

　　1.長期股權(quán)投資結(jié)合合并會計報表。通常以股權(quán)投資為起點，通過追加投資形成母子關(guān)系，進而引發(fā)合并會計報表處理。

　　2.以復(fù)雜的收入確認為背景，結(jié)合所得稅核算，并最終形成利潤表的編制。

　　3.以融資租賃為起點結(jié)合固定資產(chǎn)期末減值計提及折舊計算，最終歸結(jié)到所得稅的處理上。

　　4.將上述計算分析題的數(shù)據(jù)復(fù)雜化，條件瑣碎化。

　　較為復(fù)雜的綜合題通常借助以下模式構(gòu)造：

　　1.以會計政策變更、會計差錯更正及資產(chǎn)負債表日后事項為題目的設(shè)計核心；

　　2.以投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、存貨、或有事項、收入、債務(wù)重組、非貨幣性交易、合并會計報表為題目設(shè)計起點或修正對象；

　　3.以最終報表的修正為題目終點。

　　答案以表格方式出現(xiàn)，強調(diào)計算的連貫性和精確性。

　　三、應(yīng)試技巧

　　從近幾年的CPA會計考試規(guī)律看，其題目的著力點集中于基礎(chǔ)知識章節(jié)的存貨、投資、固定資產(chǎn)、應(yīng)交稅金、收入、財務(wù)報告以及專題實務(wù)部分的所得稅、或有事項、債務(wù)重組、非貨幣性交易、會計政策變更、會計差錯更正、資產(chǎn)負債表日后事項、合并報表?；A(chǔ)知識是素材，專題理論就是組織素材的框架。所以，在會計學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)理論務(wù)求知識點的準確扎實，而專題實務(wù)則更講求操作的靈活性、技巧性。CPA會計主要就是在測試實務(wù)操作能力。因此，在牢固掌握基礎(chǔ)知識的前提下，一定要加大力度去練習(xí)專題實務(wù)框架下的基礎(chǔ)知識運用。

　　具體而言，應(yīng)注意以下五個方面：

　　1.認真閱讀《會計》教材《會計》教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。但為了提高應(yīng)試能力，可選擇一本習(xí)題集，以供日常練習(xí)之用。會計基礎(chǔ)較差的考生，還可以選擇會計原理和財務(wù)會計等教科書，作為參考書使用。

　　2.分析近幾年試題在閱讀教材的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析近幾年試題。通過分析歷年試題，了解考試命題的思路，把握會計考試的規(guī)律性，并確定本年復(fù)習(xí)的重點。但切忌無根據(jù)的猜題和模擬題。

　　3.選擇復(fù)習(xí)方法常用的復(fù)習(xí)方法包括：閱讀法、比較法、分析法、歸納法、綜合法、指導(dǎo)法、練習(xí)法、記憶法?？荚噾?yīng)結(jié)合本人的實際情況和教材各章節(jié)的具體內(nèi)容，選擇相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法。

　　4.避免以下誤區(qū)

　?、佟白ゴ蠓判　?有的考生為了找捷徑，只復(fù)習(xí)重點內(nèi)容，對非重點內(nèi)容和可能出小題的內(nèi)容或不復(fù)習(xí)或下功夫不夠。但從歷年試題情況看，非重點章節(jié)的試題分數(shù)占30％左右，客觀題的分數(shù)占40％多。這樣復(fù)習(xí)的結(jié)果，大大影響了考生的考試成績的提高。

　　②思維定式 有些會計工作經(jīng)驗豐富的考生，只習(xí)慣于從會計分錄編制角度思考問題，職業(yè)判斷能力和綜合分析問題能力不強，影響復(fù)習(xí)效果。這些考生應(yīng)注意從會計確認、會計計量、會計記錄、期末計價、財務(wù)報告揭示和披露的全過程思考問題，提高應(yīng)試能力。

　?、勖つ磕M題 有的考生憑僥幸心理，沒有根據(jù)地推測當(dāng)年考試命題范圍，或者寄希望于輔導(dǎo)老師在串講時模擬題。這樣盲目模擬題的結(jié)果往往事與愿違，名落孫山。

　　5.考前強化復(fù)習(xí)。在考前用5—6天的時間進行本科目的強化復(fù)習(xí)。

　　①全面復(fù)習(xí)教材中的知識點；

　?、谶M行重點及難點的復(fù)習(xí)和練習(xí)；

　?、蹚娀嘘P(guān)知識點的記憶。

　　我們相信，考生只要樹立信心，明確考試目標，按考試大綱的要求，全面復(fù)習(xí)、抓住重點，攻克難點，應(yīng)試方法得當(dāng)，就一定能夠順利通過《會計》考試。