中級(jí)會(huì)計(jì)師對(duì)話(huà)達(dá)人：“阿Q”備考經(jīng)——發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 揚(yáng)長(zhǎng)避短

2014年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名時(shí)間為：4月1日-4月30日，2014年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間為10月25、26日。中級(jí)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)，你進(jìn)展怎樣了？網(wǎng)校為了幫助2014年中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)員高效備考，特邀“andysmith527”和大家分享考證故事，跟大家探討工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)問(wèn)題，希望對(duì)大家有所幫助！網(wǎng)校祝大家夢(mèng)想成真！

本期嘉賓

andysmith527

嘉賓在線(xiàn)互動(dòng)時(shí)間

04月02日——04月18日

前言

大家好，我叫陳綱，2004年參與財(cái)務(wù)工作，在民營(yíng)企業(yè)外資企業(yè)都有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，目前是在一家建筑公司工作，從事成本總賬會(huì)計(jì)，工作了這么多年想利用業(yè)余時(shí)間深造。

我?jiàn)^斗了6個(gè)月幸運(yùn)的一次通過(guò)了2013年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，感覺(jué)總體上說(shuō)這門(mén)考試難度不是很大（畢竟我是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的）。每天投入時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。下邊我會(huì)簡(jiǎn)單談一下有關(guān)我考試的計(jì)劃和方法。

工作經(jīng)歷·生活經(jīng)歷

我2004年畢業(yè)，我找了第一份工作是在家德資汽車(chē)零配件企業(yè)做應(yīng)付賬款會(huì)計(jì)。工作內(nèi)容就是結(jié)算公司關(guān)聯(lián)公司與非關(guān)聯(lián)公司的應(yīng)付往來(lái)，進(jìn)口環(huán)節(jié)關(guān)稅，進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅入賬。起初工作很認(rèn)真得到領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)，我也打算借此多學(xué)點(diǎn)語(yǔ)言，以后可以去國(guó)外工作。

09年初的時(shí)候父親病了，也正時(shí)趕上金融危機(jī)，我為了照顧我父親，斷然拒絕了領(lǐng)導(dǎo)的挽留。在家陪父親，那段時(shí)間我專(zhuān)業(yè)技能的增長(zhǎng)是0，連固定資產(chǎn)能抵扣這條新規(guī)定都不知道。不過(guò)，我醫(yī)學(xué)知識(shí)和照顧人的本領(lǐng)增長(zhǎng)了很多。等過(guò)了9個(gè)月，父親基本穩(wěn)定了，我找了家民營(yíng)企業(yè)溫州人水泵的，里面做了很多崗位，成本會(huì)計(jì)，成本預(yù)算，總賬會(huì)計(jì)。

13年父親病逝了，我一邊工作一邊照顧老人的命運(yùn)暫時(shí)告一段落，我打算用閑暇時(shí)間考試。也很榮幸我參加了網(wǎng)校的培訓(xùn)，也認(rèn)識(shí)了魚(yú)群考試。由衷的感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)和學(xué)友對(duì)我的關(guān)心。

學(xué)習(xí)計(jì)劃·初期+中期+末期

1、學(xué)習(xí)初期：

我剛拿到教材的時(shí)候，我就先比對(duì)下每本教材的厚度，發(fā)現(xiàn)最厚的一本書(shū)居然是經(jīng)濟(jì)法，當(dāng)然了，為了給自己增添學(xué)習(xí)興趣，我從最薄的教材財(cái)務(wù)管理先著手看起。第一遍看書(shū)，只能隨意走馬觀(guān)花如同看射雕英雄傳小說(shuō)那樣看起。當(dāng)然了，我認(rèn)為培訓(xùn)這個(gè)過(guò)程是無(wú)法省略的，我在網(wǎng)上搜索些許培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑，后來(lái)選擇了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，事實(shí)證明我這步棋沒(méi)有走錯(cuò)，網(wǎng)校有三個(gè)優(yōu)勢(shì)，1，師資實(shí)力強(qiáng)；2，便于自行安排時(shí)間；3學(xué)習(xí)中能有更多的機(jī)會(huì)交流。

于是，網(wǎng)校報(bào)名結(jié)束后，我就開(kāi)始每天2小時(shí)的復(fù)習(xí)，周一至周六一共花12個(gè)小時(shí)，4小時(shí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，4小時(shí)財(cái)務(wù)管理，4小時(shí)經(jīng)濟(jì)法。如果計(jì)劃安排不過(guò)來(lái)，時(shí)間緊張，網(wǎng)校的課暫時(shí)不聽(tīng)也沒(méi)關(guān)系，只要把基礎(chǔ)班的課件下載下來(lái)，學(xué)習(xí)文字課件也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。周日，可以考慮暫時(shí)輕松，休息或者做做其他的事情，考試可是個(gè)持久戰(zhàn)，一周利用某一天喘口氣很有必要，休息也是為了走更長(zhǎng)的路。

2、學(xué)習(xí)中期：

距離考試還有3個(gè)月的時(shí)候就進(jìn)入學(xué)習(xí)中期，在初期階段我們的任務(wù)主要是了解教材上的知識(shí)，對(duì)教材上知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)架做個(gè)把握，那么在學(xué)習(xí)中期就必須熟練掌握所學(xué)到知識(shí)，這一階段的學(xué)習(xí)可以逐漸脫離課本或者不再以課本為軸心。適當(dāng)?shù)倪x擇做些習(xí)題，習(xí)題不用刻意去買(mǎi)，網(wǎng)校的老師都會(huì)定期布置，做題時(shí)候，基礎(chǔ)好的，爭(zhēng)取不翻書(shū)。基礎(chǔ)差的可以邊翻書(shū)邊做題。有人會(huì)覺(jué)得自己錯(cuò)了很多，反而喪失信心，我回答大可不必。錯(cuò)多了也許是件好事，畢竟我們要努力把我們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)的時(shí)候犯的錯(cuò)誤，提前帶大部分出來(lái)到考場(chǎng)外�，F(xiàn)在錯(cuò)了，弄懂了，考試就不會(huì)再錯(cuò)了。失敗是成功之母，我們需要一定的阿Q精神。不過(guò)，針對(duì)做題時(shí)候的錯(cuò)誤，我們不能忽視，要把錯(cuò)誤記載在學(xué)習(xí)筆記里，定期的可以重做那些錯(cuò)題，這樣我們的水平會(huì)進(jìn)一步提高。當(dāng)然了，我們不能指望靠做題就能過(guò)關(guān)，做題只是幫助我們理解教材而已，使得我們對(duì)教材的印象更深刻。

3、學(xué)習(xí)末期：

有人也許會(huì)問(wèn)到了末期是否可以模擬做些考題，其實(shí)只要前2道工序順利，到了學(xué)習(xí)末期，可以還是回歸到閱讀教材為主，此時(shí)的重點(diǎn)應(yīng)該鞏固自己所學(xué)。若真的要做題，就做歷年考題，最好的習(xí)題永遠(yuǎn)是考題。

學(xué)習(xí)方法·八仙過(guò)海各顯神通

中級(jí)會(huì)計(jì)考試并不屬于很難通過(guò)的考試，畢竟它側(cè)重于考記憶力并非考判斷力，記憶可以有理解模擬抽象這些行為去發(fā)揮，當(dāng)然了我更偏好理解，不過(guò)這里我強(qiáng)調(diào)，八仙過(guò)海各顯神通�？荚囈彩谴蠹野l(fā)揮能力本領(lǐng)和創(chuàng)意的舞臺(tái)。

1、知識(shí)面廣/知識(shí)淵博的考生具備壓倒性的優(yōu)勢(shì)

大家知道考日語(yǔ)為什么中國(guó)人比美國(guó)人通過(guò)率高，是美國(guó)人笨嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)槿照Z(yǔ)閱讀的時(shí)候，相當(dāng)一部分是漢字，中國(guó)人可以通過(guò)漢字來(lái)揣測(cè)文意。其實(shí)會(huì)計(jì)考試也是這樣。比如會(huì)計(jì)有個(gè)實(shí)質(zhì)重于形勢(shì)原則，要求企業(yè)在會(huì)計(jì)確認(rèn)和計(jì)量的時(shí)候不應(yīng)只考慮法律形式更應(yīng)注重經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)交易實(shí)質(zhì)。這點(diǎn)實(shí)在不需要死記硬背。畢竟中國(guó)自古就有實(shí)質(zhì)重于形勢(shì)原則存在，漢朝司馬遷撰寫(xiě)史記，其中本紀(jì)是用來(lái)描述歷代帝王的。但是項(xiàng)羽和呂后并不是帝王，為什么針對(duì)他們還是用本紀(jì)來(lái)敘述呢，是因?yàn)闇缜睾�，�?xiàng)羽分封諸侯；劉邦殯天后，呂后把持朝政。他們?cè)隈{馭著皇帝的權(quán)利。雖說(shuō)兩人不是皇帝，但是具備了皇帝的資格。實(shí)質(zhì)重于形勢(shì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，精讀歷史的考生不用怎么思考就能完全理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。

2、換位思考，運(yùn)用反證

有的知識(shí)點(diǎn)直接記憶并不是很方便，那么就有時(shí)候要求我們暫時(shí)推敲下為什么會(huì)有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)？違背這個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)果會(huì)如何？在借款費(fèi)用這一內(nèi)容里，提到一系列知識(shí)點(diǎn)。滿(mǎn)足資本化條件之一就是資產(chǎn)累計(jì)支出已經(jīng)發(fā)生。不妨細(xì)想一下，資產(chǎn)累計(jì)支出沒(méi)有發(fā)生，能否資本化。答案是不合理的，因?yàn)樵诮üこ踢@個(gè)科目明細(xì)賬里，沒(méi)有料工費(fèi)等實(shí)質(zhì)性購(gòu)買(mǎi)建造內(nèi)容，而只有利息支出這個(gè)明細(xì)賬，那么這個(gè)在建工程科目誰(shuí)能看得明白？這個(gè)知識(shí)點(diǎn)利用巧妙的反面推理就不難理解。

還有在資本化條件全部滿(mǎn)足的情況下，專(zhuān)門(mén)借款可以資本化，而一般借款資本化取決于該借款實(shí)際用于在建工程的金額和時(shí)點(diǎn)，計(jì)算時(shí)候需要折算。為什么要制定這個(gè)規(guī)定呢？這時(shí)候需要我們換位思考了，我們把自己模擬成銀行，因?yàn)樨?cái)務(wù)報(bào)告必須讓相關(guān)使用者都能理解和明白。某個(gè)客戶(hù)來(lái)問(wèn)我借款，說(shuō)明這是專(zhuān)門(mén)建造職工宿舍樓的，并且據(jù)此簽訂了借款合同，因?yàn)槲覀兪倾y行，我們一開(kāi)始就承認(rèn)了這筆是專(zhuān)門(mén)借款（建造宿舍樓）。所以只要購(gòu)建發(fā)生，這個(gè)客戶(hù)將所有的利息計(jì)入工程項(xiàng)目，我們能接受。這是自始至終都是順利成章的行為。相反地，某個(gè)客戶(hù)說(shuō)借款用途是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。（一般借款項(xiàng)目）但是后來(lái)，他將一部分資金或者全部資金陸陸續(xù)續(xù)投入了宿舍樓項(xiàng)目，那么銀行就要區(qū)分具體問(wèn)題了，首先一般借款是進(jìn)入財(cái)務(wù)費(fèi)用的，毋容置疑。但是有部分用了買(mǎi)宿舍樓的裝飾門(mén)窗，電視機(jī)。既然已經(jīng)成了事實(shí)，我們就需要將使用于在建工程項(xiàng)目的資金，按金額，按時(shí)點(diǎn)折算資本化金額。

3、用自己的語(yǔ)言去理解教材里的知識(shí)

這里著重提出財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目投資里某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，墊支的流動(dòng)資金。很多大意的考生（包括我也在內(nèi)）在往往做計(jì)算題的時(shí)候最后一年漏了墊支的流動(dòng)資金收回。這個(gè)毛病往往很難糾正，我想到了一個(gè)方子，就是將教材里的理論文字用自己的語(yǔ)言去替換。在閱讀考題的時(shí)候，將墊支的流動(dòng)資金，默默念成將來(lái)要還的流動(dòng)資金即可。如此一來(lái)再大意的考生也很難遺漏了。

諸如此類(lèi)的現(xiàn)象還有很多，比如活躍市場(chǎng)上有公允報(bào)價(jià)的金融資產(chǎn)�？梢宰x成在證交所掛牌的上市公司股票就行。

4、抽象記憶

世界上有很多天才，他們的記憶有獨(dú)特的方法。他們可以將復(fù)雜的事物，理解成日常生活中瑣碎的事情，或者他們的興趣愛(ài)好。

經(jīng)濟(jì)法里有個(gè)知識(shí)點(diǎn)在同一債權(quán)設(shè)定的擔(dān)保中，清償順序留置優(yōu)先抵押，抵押優(yōu)先質(zhì)押。我們把它當(dāng)作日常生活中瑣碎的事情，比如去醫(yī)院。某個(gè)病人要開(kāi)腫瘤也要做包皮手術(shù)，病人身上也有黑痣。很自然根據(jù)生理和病理的基本常識(shí)總會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：瘤（留置）比小弟弟（抵押）大，小弟弟（抵押）比黑痣大（質(zhì)押）。

財(cái)務(wù)管理回歸方程公式記憶方法：

Y=a+bx

a=（ΣxxΣy-ΣxΣxy）/（nΣxx-ΣxΣx）

b=（nΣxy-ΣxΣy）/（nΣxx-ΣxΣx）

咱們?cè)O(shè)想在美國(guó)，a是apartment公寓。b是businessarea商業(yè)區(qū)。Σ是房間，x是男人，y是女人。N就是no沒(méi)有否定的意思。美國(guó)定期做個(gè)民意調(diào)查，他們需要統(tǒng)計(jì)一定的少數(shù)人群數(shù)量比率，比如同性戀人群。

我們?nèi)ス�寓調(diào)查也就是個(gè)a，我們發(fā)現(xiàn)樓上本來(lái)住著一對(duì)同志和一個(gè)女郎，結(jié)果女郎有神奇的魅力他能幫助一個(gè)同性戀人改變性向和她結(jié)婚。樓下的一對(duì)同性戀?zèng)]了，他們分手了。

我們?nèi)�B發(fā)現(xiàn)，生活在商業(yè)區(qū)的人壓力大，無(wú)論是同性還是異性，他們都在面臨分手，樓上那對(duì)現(xiàn)在也NO，樓下那對(duì)現(xiàn)在也NO。

綜上描述大家可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，特征。揚(yáng)長(zhǎng)避短準(zhǔn)備考試，就一定能取得成功，計(jì)劃和方法都很重要。