注會全科通過學(xué)員訪談：師傅領(lǐng)進(jìn)門 一年備戰(zhàn)六科

　　2014年注冊會計(jì)師考試備考已經(jīng)全面展開，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度是什么？此階段，有沒有遇到一些無法解答的難題？是不是還在愁找不到好的學(xué)習(xí)方法？

　　鑒于此，網(wǎng)校特邀請2013年注冊會計(jì)師專業(yè)階段全科通過學(xué)員——焦亮做客網(wǎng)校論壇，分享成功經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)本期訪談，走進(jìn)嘉賓，借鑒嘉賓的成功經(jīng)驗(yàn)，了解嘉賓考證備考的辛酸故事，跟嘉賓探討工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)問題，為我們前行的道路指引方向，助我們成功！

　　一、訪談時(shí)間

　　2014年05月08日—2014年05月16日

　　二、交流地點(diǎn)

　　正保會計(jì)網(wǎng)校論壇嘉賓訪談討論區(qū)，想跟嘉賓交流的考生需登錄論壇跟帖提問（沒有網(wǎng)校學(xué)員代碼，可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊網(wǎng)校學(xué)員代碼，登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流）。

　　三、訪談主題

　　1. 您是如何了解到網(wǎng)校的，網(wǎng)校的哪些優(yōu)勢吸引了您，給大家介紹一下吧？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：首先，感謝網(wǎng)校提供這個(gè)機(jī)會和大家交流一下心得。我結(jié)識網(wǎng)校是個(gè)偶然的機(jī)會，當(dāng)時(shí)妻子要學(xué)習(xí)會計(jì)，買了幾本網(wǎng)校的書，這個(gè)緣分從此就結(jié)下了。網(wǎng)校的優(yōu)勢很多，老師的水平高，教材對考試動態(tài)把握準(zhǔn)確，答疑解惑及時(shí)清晰。與學(xué)校相比，老師上課后離開了，而網(wǎng)校的課件可以反復(fù)看，這個(gè)優(yōu)勢是傳統(tǒng)教育無法比的。雖然通過了考試，許多知識還是空白，學(xué)會的知識又在不斷更新，網(wǎng)校提供了豐富的各類教學(xué)課件，有了網(wǎng)校這個(gè)百花園，可以受益終生了。

　　2. “看書、聽課、做題、記筆記、答疑板提問”，這些都貫穿您整個(gè)注會備考過程，能詳細(xì)說一下，您是如何安排他們之前的順序？關(guān)于記筆記，您有沒有什么獨(dú)特的方法？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：拿到課件后，聽第一遍不扎實(shí)，于是第二遍會計(jì)和財(cái)管是邊聽邊做筆記，習(xí)題都聽一遍再重做，直到弄懂。其他四門課偏文科，先聽課件，跟著老師在書上劃重點(diǎn)難點(diǎn)，課下自己做筆記總結(jié)，不需要長篇大段的抄寫，摘重點(diǎn)詞句，舉例：企業(yè)多元化戰(zhàn)略的優(yōu)點(diǎn)，我的筆記是這么做的“風(fēng)險(xiǎn)融資增長點(diǎn)，資源資金利益鏈”，考試時(shí)記得展開就行了。習(xí)題是每聽完一章就做一章，錯(cuò)的一定記筆記，先做的是網(wǎng)校的《應(yīng)試指南》，然后做網(wǎng)校的題庫，不會的就上答疑板問，就這樣一路走過來了。

　　3. “師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，請?jiān)敿?xì)介紹一下各個(gè)科目的老師授課有什么特點(diǎn)，對您的幫助有哪些？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：網(wǎng)校的老師風(fēng)格迥異，為了選擇適合自己的，所有老師的課我都試聽過。這也是網(wǎng)校的又一大優(yōu)勢吧，現(xiàn)在孩子為了找好老師家長費(fèi)了好大勁，在網(wǎng)校隨意選擇，這方面?zhèn)鹘y(tǒng)教育遜色多了。

　　徐經(jīng)長老師大師風(fēng)范，記得講到可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動計(jì)入資本公積這個(gè)問題時(shí)，老師講了這個(gè)游戲規(guī)則的來歷，我印象特深刻，2013年機(jī)考十幾分的大題就針對這個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。用深入淺出，高屋建瓴形容徐老師一點(diǎn)也不夸張。

　　聽郭建華、陳華亭老師的課能感受到他們真是嘔心瀝血，有時(shí)候累了停下課件，老師的畫面定格在那里，深深的感到他們渾身散發(fā)著正能量。

　　公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理我聽的是杭建平老師的課，講解細(xì)膩，通俗易懂。

　　經(jīng)濟(jì)法我聽的是蘇蘇老師的課，她的發(fā)散思維讓我驚奇，講到擔(dān)保法律知識時(shí)用物理的串并聯(lián)電路比喻，很受用。游文麗、趙俊峰老師的課我也聽了，都很好。

　　審計(jì)我聽的是楊聞萍老師的課，楊老師善舉例子，把抽象的審計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，也就不那么難懂了。

　　稅法前期聽的是葉青老師的課打基礎(chǔ)，后期楊軍、奚衛(wèi)華老師的課都聽了，受益匪淺。陳楠老師，高志謙老師同樣向?qū)W友們大力推薦！

　　4. 網(wǎng)校夢想成真輔導(dǎo)書一直都受到學(xué)員的好評，您覺得這些輔導(dǎo)書如何搭配教材、課件等來學(xué)習(xí)，讓大家更加深入的理解和掌握知識點(diǎn)，應(yīng)對考試？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：網(wǎng)校的夢想成真系列叢書我全套買了，幫助太大了，怎么形容也不過分。我一直邊聽課邊做題，有的題信息量大，至少反復(fù)做三四遍才掌握，還要做筆記。聽課件，看教材，做習(xí)題基本同步進(jìn)行。一年的時(shí)間前期聽課為主，習(xí)題為輔，主要做選擇題；后期習(xí)題為主，強(qiáng)化大題的訓(xùn)練，聽課為輔，這時(shí)就要有重點(diǎn)和選擇難點(diǎn)聽了。

　　5. 跟大家分享下，您是如何分配各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間？哪些科目搭配起來學(xué)習(xí)比較高效？說說各個(gè)科目您有沒有一些自己的學(xué)習(xí)方法？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：會計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、審計(jì)花的時(shí)間多一些，另外三門課少點(diǎn)。當(dāng)然每個(gè)人情況不同，時(shí)間分配視具體情況而定。科目搭配的問題我想會計(jì)、稅法最好一起學(xué)，這兩門聯(lián)系緊密，審計(jì)和財(cái)務(wù)成本要么與會計(jì)同步，要么學(xué)完會計(jì)再學(xué)它們。說到各科學(xué)習(xí)方法，我的體會是把六科分成文和理，理科當(dāng)然是多做題了，文科多看多背，平時(shí)視野開闊些，閱讀些案例會有很大幫助。

　　6. 注會備考到現(xiàn)在，接觸的知識越來越多，學(xué)習(xí)也更加的深入，面對繁重的學(xué)習(xí)，很多人可能越來越對自己沒有信心了，針對這個(gè)情況，您給大家一些鼓勵(lì)吧？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)是當(dāng)今潮流，時(shí)代飛速發(fā)展，我們需要一個(gè)終身學(xué)習(xí)的好平臺。網(wǎng)校就給我們提供了這樣的平臺，機(jī)會難得。“如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失��；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會獲得新的成功。”信心來自腳踏實(shí)地的努力，不懈的堅(jiān)持，祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

分享是快樂的

　　網(wǎng)校授課老師與學(xué)員們分享知識，默默無聞的答疑老師與學(xué)員們分享問題的解析……我的成績并不突出，但也一次全科通過，網(wǎng)校提供這個(gè)平臺讓我有機(jī)會把一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享。很高興，希望能給準(zhǔn)備參加注會考試的朋友一些幫助。記得我開始看視頻的時(shí)候，按常規(guī)語速聽，后來在論壇上看有學(xué)員說以1.5倍速聽課，自己嘗試一下，效果很好。這讓我后來安排了充分時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)題班，沖刺班。我想我的經(jīng)驗(yàn)無需條條有理，只要某一句話對你有用，啟悟了你的靈感，就足夠了。

　　我考注會是為了找回原來的自我，開創(chuàng)一個(gè)新起點(diǎn)，開始一段新生活。注會難，難在信息量大，數(shù)據(jù)多。我不是特聰明的人，只能靠勤奮，看有人3個(gè)月全科通過的神話傳說，只有“羨慕妒忌恨”了，六科我準(zhǔn)備了一年。準(zhǔn)備考注會的朋友如果不是天才，對自己的學(xué)習(xí)目的，自身?xiàng)l件要心里有數(shù)，時(shí)間是否充分，知識儲備是否到位，包括身體條件等等。不再羅嗦了，下面寫一下心得。

　　一、網(wǎng)校老師的選擇。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。網(wǎng)校老師都很優(yōu)秀，選擇適合個(gè)人學(xué)習(xí)的是關(guān)鍵。會計(jì)我看了徐經(jīng)長老師、郭建華老師、高志謙老師的視頻，最后階段以郭老師為主，郭老師授課思路清晰，聽他的課是一種享受。財(cái)管我聽的是陳華亭老師的課，陳老師是那種能給人正能量的老師，有時(shí)候泄氣了停一會兒陳老師的課，頓時(shí)底氣來了，信心倍增。其他的科目如楊聞萍老師、葉青老師、楊軍老師、奚衛(wèi)華老師、蘇蘇老師、杭建平老師，都給了我很大的幫助。在此謝謝網(wǎng)校的各位主講老師。像注會這種有難度的書，自己慢慢的領(lǐng)悟在時(shí)間上是行不通的，尤其在知識系統(tǒng)歸納、重難點(diǎn)講解方面，網(wǎng)校老師太給力了。

　　二、充分利用網(wǎng)校資源。我報(bào)的是精品班，剛拿到注會教材，壓力山大，我沒先看書，而是看網(wǎng)校老師講解視頻，邊聽邊做筆記，每門課視頻至少看了兩遍。另外一個(gè)重要的資源是答疑板。我用及其關(guān)鍵來形容它，有不會的我就問答疑老師，答疑老師很負(fù)責(zé)任，臨考前，我的答疑總數(shù)接近400條。就我而言，取得這個(gè)成績跟答疑老師的付出是分不開的。

　　三、功夫在室外。有些課程，比如審計(jì)，題目靈活，而教材枯燥難懂，說實(shí)在的前六個(gè)月，我著實(shí)讀不懂審計(jì)這門課，我在網(wǎng)上買了幾本審計(jì)案例的書，這幾本書主要在實(shí)務(wù)方面幫助我理解了審計(jì)的精髓。希望這點(diǎn)能給大家一些啟示。經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略，我也買了相關(guān)的一些案例書。此外，關(guān)注資本市場熱點(diǎn)問題，也很重要。今年的8.16光大證券烏龍指事件，我意識到內(nèi)控可能是考試熱點(diǎn)，做了重點(diǎn)復(fù)習(xí)，幸運(yùn)的是，戰(zhàn)略今年考了與內(nèi)控有關(guān)的三道大題。

　　四、六科同時(shí)學(xué)習(xí)的協(xié)同效應(yīng)。注會六門課程知識交叉滲透，同步學(xué)習(xí)協(xié)同效應(yīng)顯著。沖刺階段，我每天學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)，雖然各科學(xué)習(xí)時(shí)間分配并不均勻，比如會計(jì)、財(cái)管時(shí)間相對多一些，但六科每天我都不落學(xué)到了。用戰(zhàn)略教材的話講，六門知識一起學(xué)習(xí)，發(fā)生耦合、反饋、互激震蕩，加深知識的理解。所以有精力的朋友，我建議六門一起報(bào)考。單科報(bào)考的話，我想會計(jì)和稅法一起學(xué)比較好。這兩門，在六科中聯(lián)系最為緊密。

　　五、習(xí)題。網(wǎng)校的海量題庫幫助很大，我同時(shí)也買了網(wǎng)校的夢想成真系列叢書，前六個(gè)月，我邊聽課邊把應(yīng)試指南和經(jīng)典題解做了一遍，后五個(gè)月，我主要按章節(jié)做了網(wǎng)校題庫中的題，最后沖刺階段，做模擬題。走過來的學(xué)員說，考前模擬題每門至少做15套，可以參考。

　　六、機(jī)考問題。從財(cái)管考場出來，有位考生皺著眉頭說，數(shù)字輸入的速度太慢了，最后大題沒有時(shí)間答了。其實(shí)這個(gè)問題不難解決，網(wǎng)校的機(jī)考模擬系統(tǒng)與正式考試沒有差異，平時(shí)就注重練習(xí)即可。注意“平時(shí)練習(xí)”。如果考前一周，再到模擬系統(tǒng)練習(xí)，恐怕有些來不及。

　　以上是我學(xué)習(xí)的一些體會，希望能給大家一些借鑒。最后我想說的是，考完試沒多久，證監(jiān)會出臺了《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第一號—職業(yè)懷疑》，看來2014年注會教材又要有不小的變化了，注會這個(gè)行業(yè)真可用“日新月異”來形容，熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們，請加入這個(gè)群體吧。