2014高級會(huì)計(jì)師資格統(tǒng)一考試備考攻略
2014高級會(huì)計(jì)師備考已經(jīng)開始了,但是對很多第一次參加高級會(huì)計(jì)師考試的人來說,都是比較盲目的,大姑娘上轎頭一次,大家也不太清楚怎么去準(zhǔn)備。針對大家在備考中遇到的這個(gè)問題,網(wǎng)校特別整理了以下備考經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。
一、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、遵綱循本、學(xué)以致用
全國高級會(huì)計(jì)師資格統(tǒng)一考試是按照考試大綱要求,以輔導(dǎo)用書為主要內(nèi)容進(jìn)行命題。試卷分值也與考試大綱和輔導(dǎo)用書要求掌握、熟悉、了解的內(nèi)容相關(guān)。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn),按照考試大綱要求,有計(jì)劃地通讀、精讀、研讀輔導(dǎo)用書是考試順利通過的法寶。作為在職人員,學(xué)以致用是檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)成果的有效途徑,以考試促進(jìn)資格評審、推進(jìn)會(huì)計(jì)后續(xù)教育、選拔高級會(huì)計(jì)人才,也是政府組織高級會(huì)計(jì)師資格統(tǒng)一考試的目的所在。基于以上分析,考生應(yīng)采取以下應(yīng)對措施:
第一,應(yīng)用管理策略,提高學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行高效率的自學(xué)幾乎是對每個(gè)應(yīng)試者的基本要求,是必不可少的;利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也是一種不錯(cuò)的選擇,具有省時(shí)省力的特點(diǎn)。但實(shí)際上,在自學(xué)環(huán)境中考生會(huì)遇到很多問題,如學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證;自主學(xué)習(xí)目的性較差;學(xué)習(xí)計(jì)劃性和系統(tǒng)性缺失;學(xué)習(xí)監(jiān)控和評價(jià)機(jī)制缺失;學(xué)習(xí)環(huán)境缺乏情感交流等。上述問題都體現(xiàn)出管理策略的重要性。管理策略既管理認(rèn)知過程,又管理情感過程,它包括確立目標(biāo)、制定計(jì)劃、策略選擇、自我監(jiān)控、自我評價(jià)、自我調(diào)整等,以加強(qiáng)管理策略指導(dǎo)、實(shí)施群體在線討論、鼓勵(lì)協(xié)作學(xué)習(xí)交流等方法來指導(dǎo)學(xué)習(xí),提高學(xué)員的認(rèn)知意識(shí),值得借鑒。
第二,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)起來就會(huì)漫無邊際。要科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,就必須結(jié)合考試大綱的要求,明確考試重點(diǎn)和學(xué)習(xí)的難點(diǎn),整體兼顧、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。制定好了計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)任務(wù),思想上就有了壓力。高會(huì)考試要求面廣、題量大,所以,各個(gè)章節(jié)要統(tǒng)籌兼顧、不能偏科。清晨和夜晚人的記憶力較好,在職人員也只有在這個(gè)時(shí)間段才可能保證學(xué)習(xí)時(shí)間,因此最好堅(jiān)持每天早晚各用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來“溫故知新”。而日常上班的工作間隙和午休時(shí)間較短,適合用來結(jié)合工作業(yè)務(wù)加深對教材知識(shí)點(diǎn)的理解。對制定好的計(jì)劃一定要堅(jiān)持完成,要堅(jiān)持檢查自己、督促自己,避免“開頭緊、中間松、最后空”的情況出現(xiàn),對于計(jì)劃中規(guī)定當(dāng)天必須完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能有絲毫的松懈。
第三,鉆研指定教材,歸納大綱重點(diǎn)。考試大綱是貫穿整個(gè)備考過程的主線,考生必須緊緊圍繞考試大綱去研讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書,全面掌握考試大綱的重點(diǎn)與難點(diǎn),不能有絲毫僥幸心理,因?yàn)槔斫夂驼莆者@些重點(diǎn)與難點(diǎn)是對高級會(huì)計(jì)人員最基本的要求。考生應(yīng)根據(jù)考試大綱精讀和研讀輔導(dǎo)用書,再根據(jù)大綱對每章節(jié)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于考試的知識(shí)面涉及很廣,在學(xué)習(xí)中要注意整合學(xué)科問的關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn),將有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容集中起來記憶、理解。通過對2003年至2006年的試題進(jìn)行分析不難看出,除了基礎(chǔ)知識(shí)外,考試主要側(cè)重于對綜合知識(shí)的考核。這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中必須前后連貫,對各個(gè)章節(jié)的類似問題進(jìn)行歸集整理,加深對知識(shí)的綜合掌握。在此,提倡“滾動(dòng)學(xué)習(xí)”的方法,即在完成一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容后,先對該章內(nèi)容融會(huì)貫通,再將前幾章至該章的內(nèi)容貫穿起來復(fù)習(xí)一遍,然后再開始學(xué)習(xí)新的章節(jié)。該方法的優(yōu)點(diǎn)在于既保持了學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)性,又可以鞏固學(xué)過的知識(shí),不會(huì)出現(xiàn)學(xué)后忘前的現(xiàn)象。
第四,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,勤奮鞏固練習(xí)。習(xí)題集是考生必備的,但一本即可,不必貪多。書中的基本練習(xí)必須要做,因?yàn)闄z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果就需要多加練習(xí)。每學(xué)完一個(gè)章節(jié),在對書中的內(nèi)容已基本掌握后就可以做些練習(xí)。練習(xí)的前提是完全不再看課本(盡管考試開卷,但實(shí)際考試中并沒有時(shí)間再研讀書本),視每道題為正式考題,認(rèn)認(rèn)真真地去做。練習(xí)全部完成以后,再核對答案。對于做錯(cuò)的題,要總結(jié)出錯(cuò)的原因,避免再犯相同的錯(cuò)誤。此外,還要舉一反三,例如相同知識(shí)點(diǎn)的題目,形式變換了一下,其實(shí)考點(diǎn)是相同的,對于這樣的題目要加強(qiáng)理解、加深記憶。通過勤奮練習(xí),既能了解自己對考試內(nèi)容的掌握情況,又能在考前暴露問題所在。
第五,理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固學(xué)習(xí)效果。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作具有科學(xué)性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)、理論性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的特點(diǎn),要求會(huì)計(jì)人員具有扎實(shí)的基本理論功底和較強(qiáng)的邏輯思維能力。因此,將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與工作實(shí)踐結(jié)合起來,更有利于記憶和掌握考點(diǎn)涉及的知識(shí)。例如在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系時(shí),就必須與現(xiàn)行工作中使用的準(zhǔn)則相結(jié)合,平時(shí)考生可以有意識(shí)地搜集會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行的政策解答,注意研讀這方面的學(xué)術(shù)論文,將實(shí)際工作中運(yùn)用準(zhǔn)則的實(shí)務(wù)操作上升到理論的高度去理解,真正掌握會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)涵,鞏固學(xué)習(xí)成果。
二、認(rèn)真了解考試概況、理解政策、注意技巧
根據(jù)全國高級會(huì)計(jì)師資格統(tǒng)一考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件,2014高級會(huì)計(jì)師考試科目為《高級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,考試時(shí)間為210分鐘,采取開卷筆答方式進(jìn)行??荚囍饕强己藨?yīng)試者運(yùn)用財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、稅收等相關(guān)的理論知識(shí)、政策法規(guī),分析、判斷、處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和解決會(huì)計(jì)工作實(shí)際問題的綜合能力。
縱觀近年來的考試,2014高級會(huì)計(jì)師的考試具有以下政策特征:一是繼續(xù)保持考試既有風(fēng)格,進(jìn)一步進(jìn)行摸底和調(diào)研;二是適當(dāng)增加考試難度,保持考試信譽(yù)、質(zhì)量和水準(zhǔn);三是考試題型仍為綜合案例分析題,題型特點(diǎn)與往年基本一致;四是新增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、理論與實(shí)務(wù)的重點(diǎn)可能會(huì)作為考試重點(diǎn)范圍。綜合案例分析題主要考核應(yīng)試者對理解和掌握基本理論原理、基本概念及基本公式的程度,以及運(yùn)用這些知識(shí)分析實(shí)際問題、解決問題的能力和技巧。所以,考試時(shí)首先要審查清楚題干的意思,掌握題目的已知條件,明確提問的應(yīng)答要求,弄清題目涉及哪些基本理論、基本原理和基本公式;然后根據(jù)題意按思路逐步列出,利用所給題干的已知條件,按原理、公式、應(yīng)用等順序一步一步地解答。無論應(yīng)試者水平如何,實(shí)際考試時(shí)一定要注意答題技巧。一是所有的考題都必須回答,先易后難,不要在一道題上耗費(fèi)太多時(shí)間;二是以考試大綱觀點(diǎn)為準(zhǔn),不要使用與大綱不一致的觀點(diǎn),因?yàn)榭荚嚥皇菍W(xué)術(shù)爭論;三是將前幾年的試題與答案作為自己答題的參考;四是保持卷面整潔,因?yàn)榫砻娴恼麧嵍葧?huì)影響評卷者的心理狀態(tài)及其評分準(zhǔn)確度。
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