高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審申報(bào)沒(méi)有通過(guò)的原因是…

2021年高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審申報(bào)正在進(jìn)行中，一般情況下，達(dá)到高級(jí)會(huì)計(jì)師考試合格標(biāo)準(zhǔn)的考生最多只有三次申報(bào)機(jī)會(huì)。高會(huì)評(píng)審申報(bào)機(jī)會(huì)有限，大家一定要認(rèn)真準(zhǔn)備高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審申報(bào)！那么高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審沒(méi)有通過(guò)的原因有哪些呢？大部分原因在于論文、業(yè)績(jī)和答辯準(zhǔn)備不充分！

一、論文準(zhǔn)備不充分

2021年已過(guò)半，期刊發(fā)表排期告急，論文從選題、撰寫(xiě)、初稿、審核，定稿到發(fā)表需要極大的心力，論文的寫(xiě)作發(fā)表并不是一朝一夕能完成的，大部分學(xué)員至少需要3-6月的時(shí)間才能發(fā)表一篇論文，而且有的地區(qū)要求3篇論文發(fā)表時(shí)間不能在同一年，還有的地區(qū)要求論文必須在評(píng)審前一年發(fā)表完成！一般情況下，中級(jí)職稱(chēng)考過(guò)以后發(fā)表的論文都是有效的。大家一定要仔細(xì)閱讀評(píng)審?fù)ㄖ?，確認(rèn)好評(píng)審相關(guān)材料截止時(shí)間！

二、業(yè)績(jī)不夠突出

業(yè)績(jī)的撰寫(xiě)要精練簡(jiǎn)潔、條理清晰、語(yǔ)句通順，盡量字斟句酌（部分地區(qū)有字?jǐn)?shù)要求），要用財(cái)務(wù)語(yǔ)言去表達(dá)；

提煉業(yè)績(jī)的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，要在標(biāo)題中突出，要讓評(píng)委為之一亮，在標(biāo)題上要反映你對(duì)這項(xiàng)業(yè)績(jī)的工作量情況，如加上“主持”、“組織實(shí)施”、“全力配合”、“協(xié)助完成”、“主要參與”等等，讓評(píng)委快速發(fā)現(xiàn)，而不是讓評(píng)委費(fèi)時(shí)間去從內(nèi)容里面去挑、去猜；

盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話，工作期間做了什么事為企業(yè)節(jié)約多少支出，產(chǎn)生多少經(jīng)濟(jì)效益，培養(yǎng)了多少初中級(jí)人才。

要將平凡的工作寫(xiě)出新意，大多數(shù)參評(píng)人的業(yè)績(jī)亮點(diǎn)都是不多的，但是申報(bào)高會(huì)業(yè)績(jī)一定要突出亮點(diǎn)，要寫(xiě)出新意，要突出總結(jié)能力，要適當(dāng)去潤(rùn)色、要打動(dòng)評(píng)委。

三、答辯準(zhǔn)備不夠

高會(huì)評(píng)審答辯環(huán)節(jié)并不是每個(gè)地區(qū)都有，有些考生就很慶幸自己不用答辯，殊不知，這樣也會(huì)錯(cuò)過(guò)一次證明自己的機(jī)會(huì)！高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審答辯是申報(bào)考生與評(píng)審老師面對(duì)面的交流將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)，從而得到答辯老師的認(rèn)可，證明自己能力、增加自己印象分的時(shí)候！

怎樣準(zhǔn)備高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審答辯？

1、要認(rèn)真記錄答辯教師所提出的問(wèn)題，鑒于時(shí)間限制，可以采用概要記錄法，避免第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記完，答辯教師第二個(gè)問(wèn)題已經(jīng)講完；

2、聽(tīng)不清楚的問(wèn)題一定要禮貌地要求老師重述，可以說(shuō)“老師，我剛才沒(méi)聽(tīng)清您的問(wèn)題，你能再說(shuō)一遍嗎？”聽(tīng)不清楚有兩種情況，一是聽(tīng)不清聲音，二是聽(tīng)不懂內(nèi)容。但是只有你要求再講一遍，答辯老師都會(huì)以你聽(tīng)不懂內(nèi)容來(lái)對(duì)待，所以會(huì)附加地解釋問(wèn)題，這對(duì)你的答辯是有好處的。所以，聽(tīng)不懂、聽(tīng)不清問(wèn)題一定要請(qǐng)求老師重述，否則答非所問(wèn)，影響答辯成績(jī)。

3、問(wèn)題記完以后不要急于回答問(wèn)題，要在征得老師同意的情況下先進(jìn)行思考再作回答。思考時(shí)要注意兩個(gè)方面，一是回答的思想內(nèi)容，二是表述的結(jié)構(gòu)與用詞?，F(xiàn)在學(xué)生只重視內(nèi)容，而忽視用詞與結(jié)構(gòu)，這是得不償失的。因?yàn)樵俸玫膬?nèi)容，如果答辯教師沒(méi)聽(tīng)懂，結(jié)果只能是以?xún)?nèi)容不好來(lái)論處。

4、回答問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)問(wèn)題的回答都要采取頭、身、尾三個(gè)層次來(lái)作答，頭就是簡(jiǎn)短引言，身就是正文，尾就是總結(jié)。另外，問(wèn)題與問(wèn)題之間要明確的間隔區(qū)分，例如“現(xiàn)在回答第一題，(頭、身、尾)，第一題回答完畢；下面回答第二題，(頭、身、尾)，第二題回答完畢”，這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問(wèn)題，學(xué)生回答問(wèn)題沒(méi)有間隔，而且一口氣全部答完，結(jié)果答辯教師以為你在回答第一題，實(shí)際上你已經(jīng)全部答完。

5、回答問(wèn)題的過(guò)程注意語(yǔ)速適中，吐字清晰。盡量將每道題回答的細(xì)致、條理分明，但同時(shí)要注意合理掌握答辯的時(shí)間，不能超時(shí)。在答辯時(shí)老師可能會(huì)插問(wèn)一兩個(gè)小問(wèn)題，建議用簡(jiǎn)短語(yǔ)句作答。答辯的過(guò)程中老師可能也會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解，大家虛心接受就好，不要和老師發(fā)生激烈爭(zhēng)辯，可以保留自己的意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)老師的意見(jiàn)予以尊重。

6、最后禮貌退場(chǎng)。論文答辯結(jié)束，考生退場(chǎng)，無(wú)論答辯情況如何都要友好坦誠(chéng)的向各位老師禮貌的道謝。

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