學(xué)習(xí)CMA心的心路歷程：從偶然接觸到深入學(xué)習(xí)

接觸cma有一點(diǎn)偶然，剛開始我是想了解acca的，在一個(gè)網(wǎng)站留了自己的聯(lián)系方式，接下來，工作人員一直不斷的給我打電話，我一直猶豫著。也不知道什么時(shí)候就又了解了cma了。這樣猶豫了一年的時(shí)間。想到自己跟隨正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校10多年了，就在網(wǎng)站中咨詢了一下，咱們網(wǎng)校的老師給我講解有關(guān)cma的發(fā)展前景，我又猶豫了差不多半年時(shí)間，因?yàn)閏ma對于我現(xiàn)在的工作沒有多大的影響，如果考的話，就只有選擇離開現(xiàn)在的工作崗位。在2016年的2月份，網(wǎng)校的老師聯(lián)系我，告訴我cma快改革了，抓緊時(shí)間考。3月份，我下定決心考，我這個(gè)人做事，要么不做，要做就盡快完成，免得拉長線。3月份交了課程費(fèi)，準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)。

我首先在手機(jī)上下載了移動(dòng)課堂，隨時(shí)可以學(xué)習(xí)。上班時(shí)間，有空我就找個(gè)安靜的地方聽課或者做練習(xí)題。我先開通了p1，按照課程內(nèi)容的順序聽的，我沒有自己看教材，而是直接拿著教材聽課，需要記筆記的地方可以記在書上。不管是考CPA還是cma，我都沒有自己先看書，因?yàn)樽约嚎磿究床欢睦锸强键c(diǎn)，浪費(fèi)時(shí)間，不如跟著老師的課程學(xué)習(xí)效率高。再說，教材那么厚，自己看一遍需要很長時(shí)間，可能看完這一遍，前面的早就忘記了。我聽課的時(shí)候，一般是感覺自己聽懂了才聽下一節(jié)的，不懂的地方就去答疑板問，我這個(gè)人愛鉆牛角尖，如果老師的答復(fù)我還不懂，我會(huì)繼續(xù)提問的，直到自己徹底弄懂為止。聽完一節(jié)，我就做一做網(wǎng)校的題庫里面的章節(jié)題，錯(cuò)的題和不會(huì)的題我都標(biāo)注上（題庫有這個(gè)功能）。剛開始做題很慢的，有點(diǎn)摸不著頭腦，有時(shí)候感覺不知道考的是什么？（盡管自己學(xué)習(xí)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)），完全沒有感覺，和國內(nèi)的考試不一樣。不懂的就結(jié)合答案，或者去答疑板提問，經(jīng)過一段時(shí)間的做題，慢慢的就知道出題的思路了，明白怎么考了。這樣，一章章的聽完了，也做了一遍練習(xí)題了。

聽完了p1，大概用了一個(gè)半月吧，緊接著讓老師給開通了p2 課程。我學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是先緊后松。也是直接跟著老師聽課，做筆記，然后按章節(jié)做練習(xí)題。有了p1 的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，感覺做題速度比p1 的時(shí)候快一些了。和p2 用的時(shí)間差不多，聽完了一遍，做了一遍練習(xí)題。到了6月份，我聽完了p1和p2。接下來就是做題了。這一遍，我還是按照章節(jié)做的，特別是自己標(biāo)注過的題目，要重點(diǎn)看看。盡管自己做過一遍，但這一遍還是很多不會(huì)的（有些內(nèi)容忘記了，不會(huì)了）或者自己又做錯(cuò)了。這一遍，我把自己感覺忘的內(nèi)容又回到老師講解的章節(jié)繼續(xù)聽課，這個(gè)時(shí)候聽課是帶著問題聽的，有針對性，記憶也深刻，效果比前一遍好多了。這樣，鞏固練習(xí)了第二遍。

到了7月份，我已經(jīng)算是做了兩遍練習(xí)了，感覺掌握差不多了，開始聽習(xí)題精講班的課程，有了前面的基礎(chǔ)，對老師講解的題目印象更深刻，也能理解出題思路了。接下來，主要是做題了，把題庫里面的題做了一遍 ，這個(gè)時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了自己沒有真正掌握的內(nèi)容，再回頭聽老師的講解，做好筆記。我把網(wǎng)校題庫里面的所有的題都做了。接下來，進(jìn)入weily題庫，先按章節(jié)做題，再隨機(jī)抽題，然后做整套的模擬題。這個(gè)題庫里面的題有答案，當(dāng)時(shí)，咱們網(wǎng)校的老師幫忙下載了，答案有錯(cuò)誤，我是隨做隨提問，里面發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)題，就在群里或者答疑板和老師交流。這個(gè)時(shí)候，我和群里一位學(xué)員互相加了微信，遇到問題，我們就討論，在討論的過程中，加深了印象。還有，群里有不少學(xué)員問的問題，我也積極參與，也是檢查自己掌握的程度，幫助別人的同時(shí)，自己也受益匪淺。做別人提問的題目，印象特別深刻，真的是應(yīng)了那句話：給人玫瑰，手留余香。幫助別人也是幫助自己。

我做了一遍教材后面的題目，速度很快。相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了一遍。我聽的是張宇老師的模擬題。剛開始不適應(yīng)，老師講解的很快，一些內(nèi)容根本不給你具體解釋，當(dāng)然，這些是我們必須掌握的基礎(chǔ)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)張老師很牛，有一些計(jì)算題，他給你分為幾個(gè)步驟，就簡單解決了。我堅(jiān)持聽完了張老師的模擬題，受益匪淺！

臨近考試的兩天，我在群里才知道有考生回憶的試題，當(dāng)時(shí)在去考試的路上，感覺有點(diǎn)慌，時(shí)間緊，所以抓緊看了看，感受了一下出題思路，當(dāng)時(shí)看了題目，自己有點(diǎn)失望，感覺自己掌握的不好（其實(shí)這些題目也有錯(cuò)誤，畢竟是回憶的），考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)選擇題基本是自己做過的類型，主觀題也有很多定義，我是根據(jù)自己的理解寫的，可能失分較多。

考試完，我根據(jù)自己的印象，把試題在群里發(fā)了一些，希望對大家有所幫助。成績出來后，兩門都是400分，比我預(yù)想的要低一些。

對于cma考試，我感覺好的方法是多做練習(xí)題，記得白默老師說過，練習(xí)題至少做3遍，考試不是問題。

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