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CMA考試《財(cái)務(wù)報(bào)告》知識(shí)點(diǎn)：增量單位時(shí)間學(xué)習(xí)模式
學(xué)習(xí)曲線分析是CMA考試P1《財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制》必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其本質(zhì)就是，隨著知識(shí)的增加，成本將會(huì)下降。學(xué)習(xí)曲線的度量模式什么樣呢？正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校CMA教學(xué)老師為您專屬解答，祝您備考順利！
學(xué)習(xí)曲線的增量單位時(shí)間學(xué)習(xí)模式
產(chǎn)量每翻一倍，倒計(jì)時(shí)一個(gè)新增單位產(chǎn)品的生產(chǎn)時(shí)間占翻倍之前的百分比。
比如，80%的學(xué)習(xí)曲線，生產(chǎn)第1個(gè)產(chǎn)品用時(shí)10小時(shí)，生產(chǎn)第2個(gè)產(chǎn)品用時(shí)10*80%=8小時(shí)，生產(chǎn)第4個(gè)產(chǎn)品用時(shí)8*80%=6.4小時(shí)，生產(chǎn)第8個(gè)產(chǎn)品用時(shí)6.4*80%=5.12小時(shí)。以此類推。
這種模式只能計(jì)算出邊際產(chǎn)品的生產(chǎn)時(shí)間，中間第3個(gè)、第5個(gè)、第6個(gè)等產(chǎn)品的生產(chǎn)時(shí)間不能手工計(jì)算出來(lái)，需要借助相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)計(jì)算了。
相關(guān)推薦：累積平均時(shí)間學(xué)習(xí)模式
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