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2016初級會計職稱考試“讀懂教材 形成自己的知識體系”
關(guān)于考試教材：
初級會計職稱考試難度并不大，教材是基本，很多內(nèi)容就是教材原文?？忌鷮τ谥R點一定要深刻把握，能夠舉一反三，以不變應(yīng)萬變。同時，對于教材內(nèi)容的掌握還是要以理解為基礎(chǔ)，很多內(nèi)容都是有關(guān)聯(lián)的，學(xué)習(xí)過程中也要研究出一套自己的學(xué)習(xí)方法，能夠更高效的掌握住知識！學(xué)習(xí)過程中，也請考生們不要吝惜您的紙張，“好腦子不如爛筆頭”，自己認為的難點以及老師講解的重點內(nèi)容最好做下筆記，以便考前的重點復(fù)習(xí)。
那么在通讀教材的時候，如何形成自己的知識體系，加深對教材的理解呢？現(xiàn)在和老師趙玉寶一起讓知識形成體系吧！
趙玉寶老師：形成知識體系中重要的一項工作是歸納所學(xué)的知識，以及知識的考點在哪？都學(xué)過什么知識？在網(wǎng)校的輔導(dǎo)書中都有清晰的體系結(jié)構(gòu)圖，網(wǎng)校老師都已歸納好了，不用考生自己形成。需要考生做的工作是將老師講解的內(nèi)容在體系圖中去對號入位。會計考試的入位工作從兩點展開，一是各種業(yè)務(wù)在不同時間點、即開始、過程、結(jié)果都影響了什么要素？二是影響了多少？這兩點是考試中的考核點。如短期持有股票投資，購買時影響了什么要素，影響多少？持有期間價值變動影響了什么，影響了多少？出售時影響了什么，影響了多少等。現(xiàn)在的考試就是從這兩個角度來考核，不再單一是考核分錄。
注：本文為正保會計網(wǎng)校原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明“源自正保會計網(wǎng)校”。
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