春節(jié)備考大作戰(zhàn)|通宵游戲vs備戰(zhàn)初級(jí) 你選哪一個(gè)？

春節(jié)倒計(jì)時(shí)！小伙伴們是不是都在急切的期待著春節(jié)假期的來(lái)臨？是不是已經(jīng)在心里做好了規(guī)劃：“我要吃老媽做的大餐！”...“我要看種草了好久的劇！”...“我要去玩兒期待了好久的游戲！”...很多很多諸如此類的愿望在大家的心中慢慢發(fā)酵，預(yù)備著在春節(jié)假期來(lái)臨的那一剎那爆發(fā)出來(lái)。注意啦！初級(jí)會(huì)計(jì)考生們！春節(jié)假期可不能白白浪費(fèi)哦！別看小小的幾天時(shí)間，聰明的人要學(xué)會(huì)利用！

春節(jié)假期來(lái)臨，面對(duì)游戲美食和好劇的誘惑，是你的話你會(huì)選擇哪一個(gè)？小編覺(jué)得，選擇備考初級(jí)會(huì)計(jì)，這波不虧！

比起徹夜酣戰(zhàn)游戲，備考初級(jí)來(lái)的實(shí)惠的多，它能給我們帶來(lái)的好處是無(wú)法量化的，接下來(lái)就給大家分享一些春節(jié)期間備考初級(jí)會(huì)計(jì)考試的經(jīng)驗(yàn)吧！

① 集中注意力

雖然春節(jié)假期是難得的輕松，但是正所謂“逃離舒適圈”，只有這樣才能給自己能力做到升華。每天規(guī)定一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間，明確自己在這段時(shí)間內(nèi)的任務(wù)量，提醒自己要集中注意力，經(jīng)常這樣練習(xí)潛意識(shí)里就會(huì)有這種印象，學(xué)習(xí)質(zhì)量肯定會(huì)有所提高。

② 創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境

一是外界的干擾。首先要尋找安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果在公園里看書，效果肯定差強(qiáng)人意。而且一定要記得離電子產(chǎn)品遠(yuǎn)一點(diǎn)?。?！邊玩兒邊學(xué)還能有效率這可真是天方夜譚了哦。二是排除內(nèi)心干擾。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，心中不要想其它的事情，專心精力投入學(xué)習(xí)。

③ 從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣

人的記憶是有曲線的，不要盲目的學(xué)習(xí)，而且你不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，而要當(dāng)作是一種樂(lè)趣，從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)！

④ 保持桌面清潔

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，把桌面整理的干干凈凈，這樣對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。舉個(gè)例子：如果在辦公桌上擺上報(bào)紙、咖啡等，那我們剛坐下能立刻開始工作么？我肯定是先看看報(bào)紙、喝杯咖啡，這樣很容易半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了！

⑤ 善于動(dòng)腦思考

教材上的東西有很多都是要求理解的，我們要學(xué)會(huì)把抽象的問(wèn)題具體化，善于從理解的角度上掌握問(wèn)題。當(dāng)然，有些概念是不要求理解的，只需要記住。

⑥ 進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)

經(jīng)?；貞浺簿褪菨L動(dòng)學(xué)習(xí)的概念。我們?cè)趯W(xué)習(xí)完一章的內(nèi)容后，抽出一段時(shí)間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)？重要的知識(shí)點(diǎn)都掌握了沒(méi)有？這樣可以隨時(shí)檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果，是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法！

⑦ 運(yùn)用多種方法記憶

這種方法我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常采用。比如做一些卡片、圖表等便于攜帶的學(xué)習(xí)資料，隨時(shí)帶在身上。在上下班的路上或者是有空余的時(shí)間，可以隨時(shí)拿出來(lái)學(xué)習(xí)！

⑧ 其他有效方法

考生可根據(jù)個(gè)人情況的不同，采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如：尋找適宜的記憶時(shí)間，多吃堿性食物等。

想學(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間沒(méi)資源？下載正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校APP，隨時(shí)隨地學(xué)起來(lái)！快打開手機(jī)掃描下方二維碼，選擇對(duì)應(yīng)的考試輔導(dǎo)科目，get備考好資源！

更多推薦：

備考初級(jí)會(huì)計(jì) 不定項(xiàng)選擇題要怎么樣去做？