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【網(wǎng)課直通車】買完網(wǎng)課如何利用好？
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很多備考初級的考生都或多或少的在要不要買網(wǎng)課這個問題上糾結(jié)過，不少人認(rèn)為，網(wǎng)課不就是看視頻嘛？如果你買了網(wǎng)課只會看視頻的話，小編不得不說你的錢白花了。今天小編就教大家如何充分利用好網(wǎng)課，如何發(fā)揮網(wǎng)課的最大價值。
有比較多的學(xué)員會到課程中心下載老師講課的文字講義，有的還打印出來，課后隨時打開看看、經(jīng)常翻閱，這也是課后復(fù)習(xí)的一個好辦法。在看講義的時候，一來可以加強記憶該科目的相關(guān)重點內(nèi)容，二來可以回憶老師對相關(guān)知識點的講解和講課的思路，相當(dāng)于在腦中把課程又快速過一遍，盡量減少課后的遺忘。
在網(wǎng)校老師的指導(dǎo)下，聽他們的課能順利理解各科目的內(nèi)容和考點，這是很正常的。可是理解課程內(nèi)容并不代表已經(jīng)掌握了初級會計職稱考試的考點，而要把所學(xué)習(xí)和理解的知識轉(zhuǎn)化為解題、答題的能力。關(guān)于這些，老師們講課中會提出建議，但真正的行動和提升能力還是要靠各位考生自己。
因此，大家在網(wǎng)校聽完課之后，例如聽完一兩個章節(jié)之后，馬上到課程中心做題，及時復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識，初步形成利用這些知識解題、答題的能力。課后作業(yè)的題量不是很多，但都是對課程中老師所講內(nèi)容的有針對性的練習(xí)，及時做題就是及時復(fù)習(xí)。
網(wǎng)校老師在講課的時候，會結(jié)合思維導(dǎo)圖、圖表、經(jīng)典案例、經(jīng)典習(xí)題、輕松笑話等講解知識點，一來可以幫助大家理解課程內(nèi)容，二來不也方便大家在課后回憶課堂情景、加強課后復(fù)習(xí)嗎？
老師們的思維導(dǎo)圖、圖表、案例等都是很經(jīng)典的，也都是比較好用、有趣的學(xué)習(xí)工具。大家可以拿著白紙和筆，一邊回憶一邊動手畫這些思維導(dǎo)圖，畫的過程就是復(fù)習(xí)的過程；還可以自己總結(jié)、改進(jìn)，制作更適合自己的圖表；也許大家在日常工作、生活中遇到和講課案例相似的情景，會回憶起老師講課時的經(jīng)典案例，也就能夠順便復(fù)習(xí)一下相關(guān)知識點。有的學(xué)員在每天睡覺前還習(xí)慣性地回憶一遍當(dāng)天的聽課內(nèi)容。回憶課堂內(nèi)容是一種比較方便和快速的課后復(fù)習(xí)方法。
【新】2020年初級會計各章思維導(dǎo)圖及建議學(xué)習(xí)時長匯總
章節(jié)概要：2020初級會計每章學(xué)習(xí)難度和重點 建議學(xué)習(xí)n小時
綜合上述內(nèi)容，大家聽課之后，應(yīng)該按照自己的習(xí)慣適當(dāng)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，除了及時做練習(xí)題、翻閱講義、回憶課堂內(nèi)容之外，大家還可以探索更多的課后復(fù)習(xí)方法，以留住聽課的成果，促進(jìn)大家的初級會計職稱考試復(fù)習(xí)備考。
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