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初級經濟師考試基礎知識-貨幣、商品模擬練習題
下面是初級經濟師《經濟基礎知識（初級）》的模擬練習題，報名初級經濟師考試的考生可以體驗一下初級經濟師考試對知識點是如何考核的，對考試的難易程度也可以有所了解，以便有的放矢，有方向性的進行復習，順利通過考試。
例1、關于具體勞動和抽象勞動的說法，錯誤的是（ ）。
A、抽象勞動在質上是相同的
B、具體勞動可以在量上進行比較
C、抽象勞動對于生產任何商品的勞動來說都是相同的
D、具體勞動反映的是人與自然的關系
正確答案：B
解析：本題考查具體勞動和抽象勞動。生產不同使用價值的具體勞動在質上是不同的，因而在量上也是無法進行比較的。
例2、商品經濟條件下，商品價值的表現形式是商品的（ ）。
A、交換價值
B、使用價值
C、平均價值
D、社會價值
正確答案：A
解析：本題考查商品的使用價值和價值。價值是交換價值的基礎或內容，交換價值是價值的表現形式。
例3、（ ）是創(chuàng)造價值的勞動，是形成價值的唯一源泉。
A、具體勞動
B、私人勞動
C、社會勞動
D、抽象勞動
正確答案：D
解析：本題考查具體勞動和抽象勞動。抽象勞動是創(chuàng)造價值的勞動，是形成價值的唯一源泉。
例4、商品使用價值是其交換價值和價值的（ ）。
A、物質承擔者
B、外在表現
C、衡量標準
D、連接紐帶
正確答案：A
解析：本題考查商品的使用價值和價值。商品的使用價值是商品交換價值和價值的物質承擔者。
例5、下列關于紙幣流通的說法，正確的是（ ）。
A、紙幣流通是以金屬貨幣的流通規(guī)律為基礎的
B、紙幣的發(fā)行量以流通中需要的金屬貨幣量為限
C、紙幣發(fā)行量少于流通中所需要的金屬貨幣量時，會引起通貨緊縮
D、紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的金屬貨幣量時，會出現紙幣升值
E、紙幣作為價值符號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段與支付手段的職能
正確答案：ABCE
解析：本題考查貨幣流通規(guī)律。紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的金屬貨幣量時，會出現紙幣貶值，物價上漲。
例6、在發(fā)達的商品經濟中，貨幣具有的職能主要包括（ ）。
A、價值尺度
B、流通手段
C、分配手段
D、支付手段
E、世界貨幣
正確答案：ABDE
解析：本題考查貨幣的職能。在發(fā)達的商品經濟中，貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣五種職能。
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