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初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力資源專(zhuān)業(yè)教材重點(diǎn)：文獻(xiàn)分析法
2016年初經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間是11月5日，考生應(yīng)當(dāng)提前做好備考準(zhǔn)備，職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)特整理了2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專(zhuān)業(yè)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您的備考有所幫助！
文獻(xiàn)分析法
1.概述
文獻(xiàn)分析法是一種經(jīng)濟(jì)且有效的信息收集方法，是指通過(guò)對(duì)與工作相關(guān)的現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)性的分析來(lái)獲取工作信息。它一般用于收集工作的原始信息，編制任務(wù)清單初稿。
2.操作過(guò)程
文獻(xiàn)分析法操作流程主要包括以下兩個(gè)階段：
（1）確定信息來(lái)源。信息來(lái)源包括內(nèi)部信息和外部信息
（2）確定并分析有效信息。進(jìn)行文獻(xiàn)分析時(shí)，需要快速瀏覽文獻(xiàn)，從大量的文檔中尋找有效信息點(diǎn)。針對(duì)文獻(xiàn)中信息不完整和缺乏連貫性的情況，應(yīng)一一做好標(biāo)記，在編制工作分析提綱時(shí)，作為重點(diǎn)問(wèn)題加以明示；對(duì)于文獻(xiàn)中隱含的工作內(nèi)容及績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)深入挖掘，在以后的分析中得以求證。
3.操作注意事項(xiàng)
（1）在收集信息的時(shí)候應(yīng)注意，目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該與本企業(yè)在性質(zhì)上或者行業(yè)上都有較高相似性'目標(biāo)職位也應(yīng)該與本企業(yè)標(biāo)桿職位有較高的相似性。
（2）對(duì)企業(yè)現(xiàn)有文獻(xiàn)的分析，要堅(jiān)持所收集信息的“參考”地位，采取批判吸收的態(tài)度'切忌先入為主，讓其中錯(cuò)誤、多余的信息影響工作分析乃至其他管理活魂的最終結(jié)果。
（3）研究文獻(xiàn)時(shí)，要按照既定標(biāo)準(zhǔn)記錄信息，做好閱讀標(biāo)記，切忌“走馬觀花”流于形式。
（4）對(duì)從文獻(xiàn)中獲得的信息要適度運(yùn)用，不能使編制的工作分析文件流于表面，缺乏個(gè)性，也不能因舊信息的大量堆積影響任職者的判斷。
4.優(yōu)缺點(diǎn)
文獻(xiàn)分析法的優(yōu)點(diǎn)在于分析成本較低，工作效率高；能夠?yàn)檫M(jìn)一步工作分析提供基礎(chǔ)資料、信息。其缺點(diǎn)在于收集到的信息不夠全面，尤其是小型企業(yè)或管理落后的企業(yè)往往無(wú)法收集到有效、及時(shí)的信息；要與其他工作分析方法結(jié)合起來(lái)使用。
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