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近日一個一年級小學(xué)生的記事本引來了很多網(wǎng)友的關(guān)注,這是怎么回事呢,原來是這個一年級小學(xué)生記事本堪比摩斯密碼,這本摩斯密碼你能看懂嗎?
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是不是懵了?這究竟都是什么意思?
答案揭曉
9月10日:帶夾子
9月9日:上學(xué)讓帶圓形學(xué)具,寫1-5頁,要穿白上衣,明天讓交回執(zhí),需要帶跳繩
10月12日:需要改錯題,做數(shù)學(xué)6的卡片,帶2張紙,1個膠棒,1個尺子,1個透明膠帶,1把剪刀,1個彩筆
一年級小學(xué)生不僅記住了老師的要求,而且還通過自己的方式把數(shù)量記得很清楚!真的是有責(zé)任有頭腦的小孩子!看完了一年級小學(xué)生的摩斯密碼,網(wǎng)校AICPA講師Lydia Gu分享了自己的筆記,一起來看看會計人的筆記吧~
筆記經(jīng)驗分享:
標(biāo)注題號:
自己的書上,在某些知識點附近會標(biāo)注上相應(yīng)的題目號,做題是了解知識點至好的辦法!
記零碎知識點:
將經(jīng)濟法的所有記憶的知識點用自己喜歡的方式總結(jié)歸納到一個小本子上。
記知識點對比:
對比各章不同方法下的分錄,讓大腦里面形成一個對比的框架式分錄。
記重難點摘抄:
老師課堂上面講的難點或者覺得代表性比較強的,自己抄題做一遍,加深記憶或者以供倒計時復(fù)習(xí)的時候翻閱。
看了這么多優(yōu)秀經(jīng)驗,你是否對如何做筆記有了自己的想法呢?趕快行動起來吧~分享我的筆記>>
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